共查询到20条相似文献，搜索用时 46 毫秒
1.
题如图1所示，两个完全相同的质量为m的木板A、B置于水平地面上，它们的间距s=2．88m．质量为2m、大小可忽略的物块C置于A板的左端，C与A之间的动摩擦因数，μ1=0．22，A、B与水平地面之间的动摩擦因数μ2=0．10，最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，开始时，三个物体处于静止状态，现给C施加一个水平向右，大小为2/5mg的恒力F，假定木板A、B碰撞时间极短且碰撞后粘连在一起．要使C最终不脱离木板，每块木板的长度至少应为多少？ 相似文献
2.
叶广新 《中学生数理化(高中版)》2005,(10)
例题如图1所示,两个完全相同的质量为m的木板A、B置于水平地面上,它们的间距s=2.88m。质量为2m、大小可忽略的物块C置于A板的左端.C与A之间的动摩擦因数μ1=0.22,A、B与水平地面之间的动摩擦因数μ2=0.10,最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力.开始时,三个 相似文献
3.
一、力学中的能量守恒 1．相对运动中能量守恒 例1 如图1所示，4、B是静止在水平地面上完全相同的两块长木块A的左端和B的右端相接触，两板质量皆为M=2．0kg．长度皆为L=1．0m，C是一质量为m=1．0kg的小物块．现给它一初速度v0=2．0m/s，使它从B板的左端开始向右滑动，已知地面是光滑的，而C与A、B之间的动摩擦因数皆为μ=0．10． 相似文献
4.
王德中 《中学生数理化(高中版)》2006,(1):64-65
如图所示，A的质量为1kg，B的质量为3kg,A板长为0.5m，C固定在左边，地面光滑，A、B间的动摩擦因数为0.5，开始时A和B一起以v0=2m/s匀速向左运动，A与C碰撞假设时间极短，且无机械能损失，求： 相似文献
5.
题目:若两物体的质量分别为mA=2kg,mB=4kg,A、B间的动摩擦因数μ1=0.2,B与地面之间的动摩擦因数μ2=0.4。用力F作用在A上,A、B间和B与地面间都发生了相 相似文献
6.
7.
陈远清 《数理天地(高中版)》2004,(9)
题一质量为m的小车C静止在光滑水平面上,今有质量均为m的物体A和B分别以2ν0和ν0的初速度沿同一直线从小车的两端水平滑上小车,如图1所示,设A、B与小车C之间的动摩擦因数都为μ(A、B均可视为质点),求: 相似文献
8.
例1 木块A、B分别重50N和60N，它们与水平地面之间的动靡擦因数均为0．25；夹在A、B之间的轻弹簧被压缩了2era，弹簧的劲度系数400N／m，系统置于水平地面上静止不动，现用F=1N的水平拉力作用在木块B上，如图1所示，力F作用后。 相似文献
9.
一、f滑s相对=ΔE系统=Q的分析、应用滑动摩擦力是物体之间相互作用的一种非常重要的形式.在相互作用的过程中,最典型的问题是将其中一部分机械能转化为内能,所符合的关系式为f滑s相对=ΔE系统=Q.例1如图1所示,平板小车C静止在光滑的水平面上.现有A、B两个小物体(可视为质点),分别从小车C的两端同时水平地滑上小车,初速度vA=0.6m/s,vB=0.3m/s.A、B和C之间的动摩擦因数均为0.1,A、B、C的质量均为m.最后A、B恰好相遇且未发生碰撞,随后A、B、C以相同的速度运动.取g=10m/s2,求:(1)A、B、C共同运动时的速度.(2)B物体相对于地面向左运动… 相似文献
10.
陈余华 《数理天地(高中版)》2014,(2):45-45
例1 如图1所示,A是一带竖直立柱的木块．总质量为M．置于水平地面上,B是一质量为m的小球,通过一不可仲长的轻绳挂于立柱的顶端．现拉动小球使绳伸直并处于水平位置。然后让小球从静止状态下摆,如在小球与立柱发生碰撞前,木块A始终未发生移动,则木块与地面之间的动摩擦因数至少为多大？（设A不会发生转动） 相似文献
11.
题目：如图1所示，光滑的弧形槽AB与粗糙水平面B09相切于B点，弧形槽高H=1m，水平面BC两点间距S=1．2m，在C点正上方悬挂一个质量m的小球，悬线长L=1m，小球与水平面C点接触，但不产生压力，从弧形槽最高点释放另一质量为m的铁块，在C点处，铁块与小球发生无机械能损失的正碰，若铁块与水平面BCD之间的动摩擦因数为μ=0．25。 相似文献
12.
竞赛题：质量为m、长为L的均质细杆AB、其一端A置于粗糙地面上（可视为固定）;另一端B斜靠在墙上,如图1所示,从A至墙引垂线AO,已知么OAB=α,棒与墙面间的动摩擦因数为μ,求棒不至滑下时ABO所在平面与铅垂面的最大倾角θ和墙对棒的支持力N． 相似文献
13.
王干清 《第二课堂(小学)》2004,(1)
题目如图所示,C是水平地面,A、B是两个长方形物块,F是作用在物块B上沿水平方向向右的力,物块A和引以相同的速度做匀速直线运动.由此可知,A、B间的动摩擦因数μ,和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是( ) 相似文献
14.
15.
吕贤年 《中学物理教学参考》2001,(6)
自 2 0 0 0年以来 ,北京、安徽等省市都进行了春季招生 ,现就 2 0 0 1年春季高考物理压轴题作一简析 .题目 如图 1所示 ,A、B是静止在水平地面上完全相同的两块长木板 .A的左端和 B图 1的右端相接触 .两板的质量皆为 M=2 .0 kg,长度皆为 L =1 .0 m.C是质量为 m=1 .0 kg的小物块 .现给它一初速度 v0 =2 .0 m/ s,使它从板 B的左端向右滑动 .已知地面是光滑的 ,而 C与板 A、B之间的动摩擦因数皆为 μ= 0 .1 0 .求最后 A、B、C各以多大的速度做匀速运动 .取重力加速度 g=1 0 m/ s2 .参考解答 先假设小物块 C在木板 B上移动 x距离后 ,停在 B上 .这时 A、B、C三者的速度相等 ,设为 v,由动量守恒得mv0 =(m 2 M) v,1在此过程中 ,木板 B的位移为 s,小物块 C的位移为 s x.由功能关系得- μ mg(s x) =12 mv2 - 12 mv20 ,μ mgs=2 Mv2 / 2 ,则 - μ mgx=12 (m 2 M) v2 - 12 mv20 ,2由 1、2式 ,得x=mv20(2 M ... 相似文献
16.
解玉良 《数理天地(高中版)》2011,(7):40-40
题图1中,质量为m剖物块叠放在质量为2m的足够长的木板上方右侧,木板放名光滑的水平地面上,物块与才板之间的动摩擦因数为μ=0．2,在木板上施加一水平向右的拉力F,在0～3S内F的变化如图2所示,图中F以mg为单位,重力加速度g=10m／s2．整个系统开始时静止． 相似文献
17.
王翠莲 《数理天地(高中版)》2009,(5):32-32,34
例1
如图1所示,两块完全相同的质量为m的木板A、B置于光滑水平地面上,质量为2m、大小可忽略的物块C置于A板的左端．现A和C以同一速度v0滑向静止的B,A和B发生正碰,碰撞时间极短,且碰撞后A和B粘连在一起, 相似文献
18.
吴双涛 《中学生数理化(高中版)》2005,(12)
题目在光滑水平面上有质量皆为M=2kg的两个相同的小车A和B,它们在同一直线上同向运动,速度分别为vA=4m/s,vB=2m/s,小车长L=1.25m为了使A车追上B车时不致与B车相撞,并保持共同速度一起运动,可以在两车相隔适当距离的瞬间,将一物块C(可视为质点)无初速放在A车的右端,如图,已知物块C与A车之间的动摩擦因数μ=0.2,试求此物块C的质量和放上物块C的瞬间两车间的距离(g=10m/s2). 相似文献
19.
李东升 《数理天地(高中版)》2003,(5)
1.在判断中求解例1 如图1,在光滑地面上并排放有两个相同的木块A、B,长度均为L=1.0m,木块A的左上端放有一小金属块,它的质量和木块的质量相等.现令小金属块以ν0=2.0m/s的初速度向右滑动,金属块与木块间的动摩擦因数μ=0.1,取g=10m/s2,求木块B的最后速度.分析本题难点在于确定各物体最终的运动状态. 相似文献
20.
中学生数理化试题研究中心 《中学生数理化(高中版)》2008,(6)
学生数理化中高一版图11.如图1所示,A、B两木块在水平方向力F的作用下,挤压在竖直墙面上,A与B、B与墙面之间的动摩擦因数均为0·1,两木块质量相等且为1kg,g取10m/s2,当F取不同值时,关于A、B之间的摩擦力f1与B与墙面之间的摩擦力f2的大小,下列说法中正确的是().A.当F=300N时,f1= 相似文献