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国庆期间与朋友相聚,一位朋友看到我手腕上有一块小伤疤,说:“是不是被你老公鞭笞(tái)了?”我回答说:“呵呵,不要冤枉我老公哟,是我自己做饭时不小心烫的。”然后又友情提醒他说:“应该念鞭笞(chī)!”他不好意思地说:“呵,幸亏我不是你的学生,否则肯定要挨你一顿批了。”我笑了笑,说:“你错了,如果你是我的学生,我不但不批你,还会表扬你呢。”这时,在场的所有人都惊诧地看着我,他们都不是老师,可能从来没有想到过,一个学生念了错字,老师居然还要表扬他。于是,我解释说:“能想到我会对学生怎么说吗?我会说:‘真好,如果今天你没有念出这个… 相似文献
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《当代学生》2003,(19)
上户彩在NICOLA的8月号中被评为最受欢迎的日本女艺人。上户彩为什么会有这么大的魅力赢得观众的心呢?让我们一起来揭开这个秘密吧!如果像电视剧中的人物一样和好友发生了三角恋,你会怎么办呢? “如果是我的话,恋情和友情我都想要。如果喜欢的人是同一个,我会堂堂正正地和朋友说。如果因为这个伤害了好朋友的话,我想我会选择朋友,可是因为这个就无法维持的友情是不是也太淡薄了一点呢。”阿彩最亲近的人是……? 阿彩和爸爸的感情很好。“最初爸爸非常反对我进入演艺界,可是最近他几乎每个星期都要去看一次我演的电影《AZUMI》(笑)。我们经常一起出去吃饭,我会和爸爸说工作中的烦恼,让爸爸替我作一些指导,给我一些建议。如果 相似文献
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王柳婷 《小作家选刊(小学)》2007,(4)
“你害怕虫子吗?”如果昨天问我这个问题,我肯定会颤抖地回答:“我怕!”如果今天问我这个问题,我会斩钉截铁地回答:“我不怕!”事情是这样的。星期六早上,我和好朋友昕昕去爬英雄山。一路上,我们说说笑 相似文献
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《语文世界(高中版)》2000,(1)
“斑竹”手札 嗨,各位亲爱的同学,２０００年的钟声在我们的期待中敲响了。翻开这一期的《语文世界》,是不是又发现了几个新面孔？对了,新的一年,新的世纪,总要接触些新的朋友,新的事物吧！就好像已经２１世纪了,而你如果还是一个网络盲,那么别人或许会认为你是白垩纪的一个三叶虫,太落后了。所以,我就来了,我就是“斑竹”,我会告诉你一些网事。虽然网事的发展快得像一阵风一样,但是如果你愿意和我一起做一个捕风的ｐｅｒｓｏｎ,我相信,不久你也有资格做“斑竹”了。好了,快读下面的文章,快写信给我,把你的网络知识“卖… 相似文献
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“你甘愿当小学教师吗?”如果在几个月前问我这个问题,我会毫不迟疑地、坦率地回答:“不愿,更不甘愿!”并会找来一、二十条理由,振振有词地为自己辨护;如果今天问我这个问题,我则会回答,不是用口,而是用整个儿的心真诚地、响亮地回答:“愿,甘愿!”即使哪位好心的朋友摆出一、二百点看法来劝谕我改弦更张,我也绝不会为之所动! 也许更有人会说:如此巨大的思想转变,你居然会在短短几个月之内完成,简直是新编天方夜谭! 朋友,如果你真有这样的看法,我完全理解。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2002,(1)
大头博士的话:同学们,如果你在学习课文的时候,遇有疑难,可来信给大头博士收;如果你知道一些“课本中的百科知识”,请把它写下来寄给我,我会把它介绍给更多的朋友。 相似文献
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乔叶 《小作家选刊(小学)》2006,(4)
一个凉爽的夏夜,我和一位久别的朋友在屋内闲聊。谈起这几年各自的经历,我便感叹自己机遇欠佳,诸事不顺。朋友用“机遇只叩门一次”的典故来警戒我。我苦笑道:“哪怕叩一次也好,遗憾的是,一次也没有敲过我的柴门。”“我不相信。”朋友不客气地说,“如果你没听见她的敲门声,那一定是因为你只知道去听自己的声音。你用自己的声音覆盖了一切。”朋友的话让我感到委屈。我们相对沉默了许久。“今天月光真好。”朋友忽然说。“有月光吗?”我很惊奇。我们进屋的时候天上根本就没有月亮,窗帘拉得很严,屋内只有雪亮的灯光,她从哪里看见了月光呢?“… 相似文献
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我们讲这个故事的本意是想和你说说：什么是创业……和一位台湾朋友的偶然相会,让段云松又一次想起了那个他时常问自己的问题,明天,我该干什么？那天,俩人先是在电话里约见面的地方。去饭店？太俗！去酒吧？太“装”！去迪厅？太闹！后来,那位台湾朋友说：“眼下,整个北京城都闹糟糟的没个安静地方。干脆咱哪儿也别去,就上我家吧。”“你家？你家有什么呀？”“我请你喝茶。”“喝茶有什么劲,我什么好茶没喝过,西湖龙井、黄山毛尖,还有英国红茶……”“你来吧,我请你喝的茶,和你平时的喝法绝不一样。”在台湾朋友安宁、清净的客… 相似文献
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冉茂莎 《课堂内外(高中版)》2009,(4)
说出来会被嘲笑的梦想,才有被实现的价值。
如果我说,拯救地球,如果我说,致力环保,如果我说,遏制全球变暖相信你会笑着摇摇头说：“作为中学生,你能做什么？”如果在这之前,我会答道：“你说得对,我们确实有些不务正业,更加不切实际。” 相似文献
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“刚才社长来电话问起你的去向。他用了肯定的语气。他相信我: 你是出类拔萃的。我说:如果她真的去你那里,我会好好训导一下的。这是个严肃的话题。我从这两年的感觉看,觉得你常常耽于思而惰于行。出活儿太少,怪我管得太松。你要谨记! 我与社长彼此是非常信任的,所以我要认真。如果你愿意去他那里,是值得庆贺的!” 相似文献
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建设一个良好的学校集体氛围不仅是重要的,也是可行的。 --艾里克· 斯盖普假如你是一个刚入学的新生,刚刚来到一个新学校,你的脑子里都想些什么呢?你是否会想:“我在这能交到朋友吗?大家会喜欢我吗?” 或者“老师会喜欢我吗?他们会关心我吗?” 或者“我能适应这的学习生活吗?我能是一个聪明的学生吗? ” 再或者你可能会考虑:“我在这里安全吗? 我会不会受到取笑?人们会不会讨厌我、羞辱我呢?”甚至你可能会想:“我会不会挨打呢?”这些问题反映了我们基本的心理需求——对情感及身体安全的需求,对一种亲密的、相互支持的关系… 相似文献