共查询到20条相似文献，搜索用时 31 毫秒
1.
2.
毛明阳 《黄河之声(科教创新)》2017,(7)
学生素质的提高对于职业高校唱歌教学的开展具有重要的作用,提高学生的素质可以使学生更好的配合学生完成教学任务;提高学生的素质可以使学生更好的与教师进行沟通交流。文章主要对职业高校唱歌教学中学生素质的培养进行研究,提出了职业高校唱歌教学中培养学生素质的具体对策,促进职业高校唱歌教学课程的开展。 相似文献
3.
当前世界各国均出现了以培养学生综合素质为本位的职业教育发展趋势,职业素质本位成为21世纪高职教育发展的新要求。学生职业素质的提高与课程教学密切相关。在高职老年心理护理课程的教学中,要以职业素质本位为基础,合理编排教学内容,采用多元化教学方法,提高学生学习兴趣和动手能力,突出学生的主体性和积极性,来适应素质本位教学理念要求,实现学生职业素质的培养。 相似文献
4.
按照高职高专公共英语课程教学改革的目标要求,高职院校的公共英语教学应侧重培养学生的英语实际应用能力,尤其是听说能力培养,同时要注重学生自主学习能力和职业素质的提高。本文结合教学案例,阐述了在高职职业英语教学中如何应用PBL教学模式,提高高职生的自主学习能力和职业素质。 相似文献
5.
为了提高大学毕业生择业的竞争能力。大学生的职业素质培养成为教学中不可缺少的一部分。论述了职业素质的概念、重要性。职业素质培养与课程教学的统一性,提出了培养学生职业素质的基本方法。 相似文献
6.
7.
推进高职课程改革 提高学生综合素质——互动教学实验报告 总被引：1，自引：0，他引：1
韩辉 《新乡师范高等专科学校学报》2004,18(2):96-99
课堂教学是提高高职学生综合素质的主战场之一。如何进行课程改革,使高职学生更好地适应未来职业以及职业转换的要求呢?互动教学课题组从理论教学和实践教学两方面进行课程改革,实行互动教学,提高学生综合素质。 相似文献
8.
高等职业教育考试的目的不只是要检测学生掌握了多少知识,更重要的是要评价是否达到课程的教学目标,要检测学生是否具备未来就业岗位所要求的职业能力和职业素质。全面评价学生素质、知识和能力的考核办法有利于提高学生发现问题、分析问题、解决问题的能力,全面提升学生的职业能力。 相似文献
9.
通用职业素质训练课程是我国人力资源和社会保障部针对全国技工院校所开发的一门新课程,它不同于以往的技工学校文化课课程,而是注重培养学生的职业核心能力与职业理念.通过该课程的学习,旨在培养和提高学生的通用职业素质,为学生的就业、个人发展打下良好的基础.本文结合作者自身对通用职业素质训练课程的教学实践,总结了对此课程的体会,并结合教学实践中发现的问题提出了一些合理化建议. 相似文献
10.
《新校园(当代教育研究)》2017,(11)
语文是中职院校的基础课程之一。有效的语文教学才能切实提高学生的职业素质,为学生日后的发展打下良好的基础。中职院校要重视语文教学,发挥其在职业素质教育中的作用。 相似文献
11.
高职院校就业指导课程的教学应加强学生职业素质和职业能力培养,这对提高学生的适应能力,促进学生的职业生涯发展具有重要的作用.在教学过程中,构建科学的课程内容体系,建立以学生为主体的教学模式,强化基本素质和基本能力训练,是提高学生职业素质的有效途径和方法. 相似文献
12.
图像的使用在地理学科的教学中具有特殊意义。高职旅游地理中蕴舍着丰富的圈像信息,对学生未来职业素质和职业能力的形成具有重要意义。本文就高职旅游地理课程如何加强图像教学。培养学生的用图技能,提高学生的职业素质和职业能力进行探讨。 相似文献
13.
为了更好地培养船舶电气专业学生的专业技术能力和职业综合素质,针对高职船舶电工工艺课程教学现存的弊端,提出了理论和实践教学的建议：理论课程内容要与生产实际相挂钩;实践教学要注重动手能力、创新思维能力和全面素质的培养。教学方法上,可引入项目教学法,提高学生的技能水平。实践表明,通过改革,学生的专业能力和职业综合素质得到很大提高,毕业后能快速适应岗位要求。 相似文献
14.
张翠 《湖州师范学院学报》2003,25(Z1):251-254
汽车运用与维修的中职教育者,应积极探索培养学生职业综合能力的方法与途径,要将学生的职业素质培养全方位地贯穿于整个教学过程中,既要注重培养汽修专业学生的职业特性素质(职业技术素质与职业行为素质的培养),又要注重对学生的职业共性素质的培养与提高(职业思想素质、职业身体素质和职业拓展素质的培养与提高),最终促进该专业学生的职业综合素质与能力的提高. 相似文献
15.
良好的职业素质,职业道德和职业形象是现代社会对商务人员的基本要求。在提高学生综合素质、增强职业竞争能力方面,商务礼仪课程具有较强的实用性。但在实际教学中大都缺乏互动性较强的教学手段,导致学生积极性不高,教学效果不明显。本人将结合自己高职的商务礼仪课程教学实践来谈谈互动教学法在商务礼仪课程中的应用。 相似文献
16.
5S管理理念在高职实践教学中的运用 总被引：1，自引：0，他引：1
文章简要介绍了5S管理理念,分析了职业素质、实训教学与5S先进管理理念的关系。提出在《仪器分析》实训课程教学中融入5S管理理念,以达到实训教学与职业素质创新整合、相互促进,从而提高学生的职业技能和职业素质。 相似文献
17.
论高职旅游地理的图像教学与职业能力培养 总被引：1，自引：0，他引：1
图像的使用在地理学科的教学中具有特殊意义.高职旅游地理中蕴含着丰富的图像信息,对学生未来职业素质和职业能力的形成具有重要意义.本文就高职旅游地理课程如何加强图像教学,培养学生的用图技能,提高学生的职业素质和职业能力进行探讨. 相似文献
18.
董易享 《中国科教创新导刊》2012,(34):176
职业院校教师在教学活动中除了要讲授课程所涉及的知识外,更要注重学生职业素质的培养.通过任务驱动式项目教学,设置合理的情境,让学生成为课堂的主体,积极主动的参与到学习中来,并对未来职业产生无限的憧憬和热爱才能真正体现出教学的价值.本人结合自己在中职卫校的教学实践,谈一谈在计算机课上加强学生职业素质培养的具体做法. 相似文献
19.
高职院校开设管理会计课程,有助于学生拓宽知识层面,提高职业技能和职业素质,帮助学生增加就业能力和就业机会。要根据高职教育的人才培养目标创新管理会计的课程改革思路,建设以职业岗位工作过程为导向的模块式课程体系,改革教学手段与方法,充分发挥多层次教学平台的综合作用,从而不断提高高职管理会计的实际教学效果。 相似文献
20.
校内实训是高职教学的一个重要环节,它与职场环境较为接近。教学中要创新人才培养理念,改革课程内容、教学模式、评价标准,将职业要素与职场要求融入课程教学,学生职业素质的培育训导就是其中一项基本而重要的内容。基于此,以电工电子实训教学为例,对校内实训学生职业素质培育训导进行研究和探索,以期有效促进学生能力与素质协调发展,全面提高人才培养质量。 相似文献