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相似文献
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1.
尹维良 《物理教学探讨》2006,24(1):46-50,61
1 例题选析 例1 (2004年全国竞赛试题)下图给出了小明设计的楼梯照明电灯的四种控制电路,其中S1、S2分别为楼上和楼下的开关(都是单刀双掷开关)。要求拨动其中任一开关,都能改变电灯原来发光或熄灭的状态。在实际应用中最好的方案应是()  相似文献   

2.
为了提高本科生的知识结构水平与锻炼他们的动手能力,本文提出了将老式复合真空计高真空机械控制开关转化为电子开关的改装方案,让本科生对老式复合真空计的测试原理具有一定的理解后,通过对原理的掌握来设计出对应的电子开关。这样一方面锻炼了学生的动手实践能力,另一方面可以通过电子开关对机械开关的替代使老式复合真空计的使用寿命变长,提高测量数据的准确度,节省了购置新真空计的费用。  相似文献   

3.
《少年科学》2008,(Z1):11-11
节能一点通对教室的电灯实现分组开关控制,用两个开关分别控制靠窗的一排灯和内侧的一排灯。按教室内侧和外侧的不同光线,有选择地开灯。  相似文献   

4.
案例一:小明不断地把电灯打开、关闭、打开、关闭……如果电灯开始是关闭的,那么他按了200次开关,电灯是打开的还是关闭的?这个问题虽然难度不大,但错误率仍高达33.3%。实际上出错的孩子,大多数是因为弄不清第一次是打开还是关闭,从哪里开始算第一次。  相似文献   

5.
一、解决电路中的断、短路问题例1如图1所示,闭合开关S,两盏电灯都不亮,电流表指针几乎未动而电压表指针有明显偏转.则该电路的故障可能是()A.电流表坏了或未接好B.从a点经电灯L_1到b点的电路中有断路C.电灯L_2的灯丝断了D.电流表和两盏电灯L_1、L_2都坏了  相似文献   

6.
在配电网线路上设置分段开关是提高配电网可靠性指标的途径之一,而设置分段开关及开关的后期维护费用亦不小.国内外已经有不少专家对此做了深入的研究,但多是对放射性线路的成本分析.本文应用成本分析法解决了这个问题.并通过地区配网的配电线路进行了方案评估,验证了方案的实用性.  相似文献   

7.
一、研究背景 笔者曾经有过这样一次经历:有老师家里要搞装修,请笔者去安装电灯开关(线路已经放好,只剩下电线与开关未连好)。笔者想借此机会检验一下学生的电学实验水平,就叫了班里两位男同学一起去,其中一位同学平时物理成绩非常优秀,而另一位同学则成绩一般。  相似文献   

8.
《中学生天地》2011,(7):69-69
可以把干簧管继电器装在电灯开关上。晚上,人带着磁铁走到门口,灯就会自动亮起来,不用摸来摸去找开关,或者因为开关太多而按错了。等灯亮了以后,再用手把开关按下去就可以了。  相似文献   

9.
管余  管隆 《中学教与学》2002,(11):13-14
近年来 ,各地中考物理试题中 ,判断电路故障的题型时有出现 ,不少考生对这类题总感到无从下手 .其实 ,若能抓住下面两点 ,就可迅速选出正确答案 .(1 )无论是电压表、电流表 ,还是电灯泡 ,只要电表有示数 ,或灯泡发光 ,则它们两接线柱间含电源部分的线路不会出现断路现象 ,且电路中与电压表 (或电灯 )并联部分的线路不会短路 ;它们本身也不会短路 .(2 )如果电表无示数或灯泡不发光 ,则它们两接线柱间含电源部分的线路出现短路 ,或电表 (或电灯 )出现短路 .图 1例 1 图 1为两个灯泡组成的串联电路 ,电源电压为 6伏特 .闭合开关S后两灯均不发…  相似文献   

10.
某天自习课,作为班主任的我走进了教室,无意中发现教室里的电灯开关坏了,看看同学们都在教室里鸦雀无声地写着作业,我也就没说什么,只是随意走到了黑板的左侧,仔细地看着公务承包一览表,找到了承包电灯开关的学生名字,轻轻地点了两下,就开始给同学们上辅导课了。第二天晨会课我照常走进了教室,当我跨上讲台时,有意识地看了一眼电灯开关,我惊奇地  相似文献   

11.
通电了吗     
《初中生学习》2011,(6):43-43,29
搬进新家时,你发现楼下有3个电灯开关。其中1个是管车库灯的,另外2个不起作用了。而从你所站的位置是没法看到车库灯光的,那么你怎么才能只去一趟车库就能够找出那个正确的开关呢?  相似文献   

12.
内容:开关电灯目的:1.使学生初步认识几种常用电灯开关和用法,以及照明与防近,安全用电等方面的常识。2.指导学生学会使用拉线开关,平开关和按纽开关等开关电灯的技能。3.教育学生养成随手关灯,节约用电的好习惯。过程:一、启发谈话,揭示课题:1.(出示各种灯的幻灯)小朋友,这些是什么?  相似文献   

13.
题目如图1所示,电源电压不变.开关S闭合时,电灯L正常发光,消耗功率为100W.开关S断开时,R消耗功率为9W.RL>R.求S断开与闭合时,电灯L中的电流之比. 分析:这是一道比较灵活的电路计算题.首先是开关断通引起电路的变化.在分析电路时,要针对每一种电路状态,分别画出等效的电路图,并标注相关条件.开关S图1闭合时,R被短路,电路中只有电灯L,如图2所示.开关S断开时,电灯L与R串联接入电路,如图3所示. 欲求电灯L中的电流之比可有以下两条途径:(1)由电灯L电阻一定,找出S断开与闭合时电灯L两端电压的关系,或利用…  相似文献   

14.
讨论了几种带电更换10kV线路柱上开关的作业方法及其特点,重点介绍了"开关旁路法"带负荷更换柱上开关的作业方法和技术要点、作业人员的组织与分工、作业所需要的主要工器具、具体的作业流程和步骤,以及作业前和作业中应注意的有关问题,同时还给出了本法可被应用的一些带电作业项目.  相似文献   

15.
图1是“测小灯泡电功率”的电路图。同学们用合格的各种器材连接完电路,但实验时出现了下列几种故障,请同学们指出发生故障的,原因及其排除办法.囹1——“1.闭合开关之前,灯泡已亮,电流表和电压表也正常偏转,而闭合开关后,灯泡反而熄灭,两电表也停止佩转。故障的原因是将开关错误地并联在电池两端.开关闭合前,电路为通路,所以电灯及两电表能正常工作.开关闭合后,电池被短路,如图2所示,所以电灯灭电表停转.这种错误会造成烧坏电源,实验时,应设法避免.排除的办法,将开关串联接在于路上.2.闭合开关后,电灯忽亮忽灭,…  相似文献   

16.
有一百盏电灯,排成一横行.从左自右,给电灯编上号码1,2,3,…,99,100.每一盏灯由一个拉线开关控制着.最初,电灯全是关着的.另外,还有一百个学生.第一个学生走过来,把凡是号码是1的倍数的电灯的开关拉了一下;接着第二个学生走过来,把凡是号码是2的倍数的电灯的开关拉了一下;第三个学生再走过来,  相似文献   

17.
开关是最常用的电路元件,它的基本作用是控制电路的通断,连接方法是与控制的用电器串联.然而在电路设计中,为达到特殊的设计要求,常把开关组合起来,采用特别的接入方法,往往起到意想不到的效果.例1在交通繁忙的平坦路口修建地下通道,可以提高行人的通过率以及安全系数,但在深夜无人时,通道中的电灯总是亮着会浪费电能.沙河中学课外兴趣小组同学设想  相似文献   

18.
灯泡     
《初中生学习》2014,(4):42-42,47
想象一下你自己身在一个有3个电开关的房间里。在与之比邻的房间里有3个灯泡(或者说放在普通桌子上的台灯)它们是不亮的。每一个开关控制一盏台灯。你是不可能从一个房间看到另一个房间的。如果您只可以开着电灯进入房间一次,你怎样才能知道哪个开关控制哪个灯呢?  相似文献   

19.
今天,我跟妈妈在做《数学补充阅读》上的练习,有一道题可把我难住了。上面写着:“淘气包马小跳在教室里按电灯开关,本来按一次开关灯就亮了。可是他贪玩,一连按了八次,这时灯是亮的吗?”  相似文献   

20.
一、电灯的开关为什么要接在火线上?灯口的螺旋套为什么要接零线? 开关接在此线、零线上虽然都可以控制灯的亮灭.但如果接在火线上,断开开关就切断了火线.保证了更换灯泡、修理灯口时的安全。如果灯口的螺旋套搐火线.更换灯泡、擦拭灯泡时人体很容易接触螺旋套,造成触电事故,所以灯口的螺旋套要接零线。  相似文献   

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