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王嘉铭 《小作家选刊(小学)》2005,(6)
我家和王慧阳家离得很近,我们经常一起去游泳。吃零食时我们也"有福同享":他要买一袋署片,我就买一包虾条;他要买一瓶汽水,我就买两支雪糕……没的说,我们俩可以称得上是"铁哥们儿"了。有一次数学考试,我忘了带格尺,本有的自 相似文献
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三毛文集《哭泣的骆驼》中《大胡子与我》一文有这样一句话: "一起出门去买东西,他这也不肯要,那也不肯买,我起初以为他责任心重,又太客气,后来才发觉,他是宁为玉碎,不为瓦全,情愿买一样贵的好的东西,也不肯要便宜货。" 相似文献
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据有关媒体报道：山东顾老师说。接手小学一年级新生时,他尤其强调学生一定要独立完成作业不得抄袭,并详细地说明了抄袭的危害。开始时,学生做得比较好,可一段时间后他发现。部分学生开始抄别人作业了。于是老师在班上明令禁止不准抄作业。否则严重批评。在一段时间内此风得禁,但没过多长时间。抄风又起了。于是老师又召集了学习委员和各科课代表, 相似文献
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千锤百炼铸成金战生是一个爱书如命的人。在知识的世界里,他像一块永不知足的海绵吮吸着知识的养分,他爱书、恋书、读书、藏书,基本上做到了有收藏价值的历史书籍必买、专业书籍必买、政策理论研究的书籍必买。妻子知道他这个“毛病”,每次到外地也都把购买书籍做为送给他的最好礼物,而收到礼物的他每每像个孩子一样赶紧打开,细细研究起来。从山东工业学院毕业十多年来,他十年如一日坚持读书,因为书给了他太多东西。是书让他坚定了干事创业、永攀高峰的决心,是书给予了他不畏困苦、开创进取的智慧和胆识,是书赋予了他甘于奉献、充实丰盈的人… 相似文献
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培养学生的创新精神和创业实践能力,是现代化素质教育的重点.21世纪是经济和社会快速发展时期,科技成果转化为生产力的过程和速度越来越快,知识的应用和结合也越来越紧密.因此,只有培养高素质的人才,才能够适应社会的发展.创新创业教育是相互融合和相辅相成的,创新是创业的基础,创业是创新的实践.所以,通过对"创新创业+专业"视阈下的人才培养体系进行研究,具有重要意义. 相似文献
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董莉莉 《希望月报(上半月)》2005,(6)
当今社会正是发展建设的社会,需要大量资金用来建设国家,救助贫困百姓。而有一些人,他们素质太低,把花钱当作乐趣与享受,他们这种行为实质上是一种浪费,正在浪费国家的经济资源。 现在不仅大人们有浪费行为。就连当代中学生浪费已成常事。例如:有些学生买了笔,还没用完,就扔了;买零食吃;买玩具玩;买橡皮,用橡皮屑砸人。 在我们班就有许多这样的事例: 相似文献
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作为经济增长引擎动力之一的"大众创业、万众创新"一经提起,便得到积极响应,而作为"双创"重要内容的高校创新创业教育也在全国如火如荼地展开.在开展创新创业教育中,苏世彬提出了借鉴台湾育成中心经验的"三加一"创新创业教育模式,把我国的创新创业教育与中小微企业帮扶相互关联起来,并且预测我国创新创业教育也将由原来的关注国内转变为同时关注国内外的转变;与此同时,我国为了化解产能过剩而推动"走出去战略"实施倡导的"一带一路"建设也引起了国内外的广泛关注.我国高校创新创业教育与"一带一路"建设的关系也越来越紧密,为此,探讨高校创新创业教育与"一带一路"建设的互动发展,能为创新创业教育的深入开展以及"一带一路"建设的有力实施提供相应思路. 相似文献
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杨翠兰 《中国科教创新导刊》2008,(7):227-227
学生对课堂教学内容的接收与应用程度已成为当今教学改革中越来越受关注的话题。对于像企业战略管理这种比较宏观的课程来说,如何提高学生的学习兴趣和应用能力更是一个需要亟待解决的课题。笔者首先分析了企业战略管理课程的特性,从而提出了“创业团队”的思想;其次,分析了应用如何创业团队组建;再次,阐述了“创业团队”在企业战略管理教学中的具体应用;最后,讨论了“创业团队”活动在组织过程中的注意事项。 相似文献
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大学生创业要有失败的准备
桂永浩 复旦大学副校长
狭义的创业就是办一个公司,广义的创业则是把一个创新的想法通过获取一定的资源来实现它,最后使它成为一种服务,或者成为一个活动,成为一个公司.一个学生做工程师,只需要了解专业知识,但当他要创业的时候,要涉及财务、法律方面的知识,甚至需要创业者对失败有足够的承受能力,等等.可见,创业的风险相对来说比较高,创业的成功率不会超过50％,建议家庭经济困难的学生最好不要去创业,尤其不要贷很多款去创业.想要创业必须要有承受失败的思想准备,不过第一次创业不成功不代表没有价值,因为这次失败可以为第二次创业提供经验. 相似文献
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现状堪忧 未形成体系 随着中国经济的不断发展,创业教育越来越受到重视.调查显示,全国95所MBA培养院校中有80%以上的院校开设了创业及相关课程.同时,有关创业教育如何进行的研讨会也陆续在各个院校相继举办,但把创业教育当成一个体系来做的并不多. 相似文献