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新材料作文是近几年全国高考的主要作文题型,考场上大多数考生选择的文体是议论文,把给材料议论文写好的关键是把"始发叙述"写好,而这正是现在广大考生写作中存在的瓶颈问题。教师要探讨材料作文"始发叙述"的写作,为高中一线语文教师指导学生写作和广大考生写好材料作文提供有益的经验。 相似文献
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置身2014高考考场，考生们都希望将议论文提升到非常高的品位。高考冲刺时，应该如何应对议论文写作遇到的问题呢？一、精心经营鲜亮的中心论点考场上，考生写议论文是简便快捷的应对措施，写议论文的考生要占到一半以上。阅卷中，读议论文也有一种简捷、轻松的快感。一篇论点明确、结构明晰、材料丰富的议论文，阅卷老师常不吝惜分数。 相似文献
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进入高考考场后,考生们往往对话题作文与材料作文难以区分,以致写出的文章内容混乱。其实,话题作文与材料作文在命题角度方面是有所不同的,只要考生在平时的训练中能够把握两者区别,就可以在构思作文时准确把握两种作文的写作区别,准确地写出符合出题者要求的比较新颖的作文来。 相似文献
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高考作文是所有高考试题中分值最高的一项,几乎可以称为高考语文的半壁江山,一向是广大师生关注的焦点。每当语文高考考生担忧最大的是作文怎样考？而走出考场的考生被问得最多的是“作文考什么题目,好学吗？”所以高考作文无不牵动着师生们的心弦。随着新课标全力推行及自主命题省份的增加, 相似文献
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张凤祥 《语文月刊(学术综合版)》2009,(2):38-40
高考考场已经盛行“套话作文”!基本特点是套用现成材料,虚隋假意为文,表述浅表单一,结构模式固定。2007年浙江省一位考生的高考作文《昨夜西风凋碧树》是对2004年重庆一位考生的高考满分作文《独上高楼》的套改和抄袭。比如下面写李白的片段： 相似文献
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吴芳超 《新课程改革与实践》2010,(5):41-41
高中生作文缺少个性是一大通病。很多同学作文总是步人后尘，别人怎么认识，他也怎么认识，没有自己的见解；别人怎么写，他也怎么写，没有自己的创意。文章最忌雷同，没有个性色彩的文章，是没有生命力的。特别是在面向同一命题或同一写作材料集体应试时，怎样独创新意，写出出类拔萃的文章来，是一个值得思考的问题。 相似文献
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在高考考场作文中,议论文是考生选写最多的一种文体。但有不少考生的议论文在说服力方面还不够强,以致得分不高。那么,怎样才能写出观点鲜明、论说有力的议论文呢?笔者结合往年高考中出现的优秀作文,浅谈几种增强议论文说服力的方法。 相似文献
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笔者以为,在"高考作文"、"参赛作文"和"作家创作"三类"作文"中,"高考作文"的写作难度最大,这主要是因为该类作文要求"作者"在规定的时间、规定的地点、规定的写作范围、规定的写作字数等硬性条件下去"创作"。参加考试的"考生作者"需要克服诸多"写作障碍"去"创作",这样,就会导致考生在考场上倍受写作的"煎熬"。"考生高考作文"成为"天下第一难题"实属"当之无愧"!如此说来,作文大赛选手、作家不一定能现场写好"考生高考作文",他(她)们不一定能现场答好高考语文试卷也就 相似文献
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通观近几年的中考、高考和各类成人自学考试作文命题,以给材料写议论文比较多见。给材料的议论文,即从给定的文字材料或图画中引出一个现实问题或哲学道理,进而展开议论的文章。有些老师和考生对这样的作文命题虽有认识,考前也有所准备,但考试中仍然力不从心,究其原因,我想主要是没有正确的思路和缺乏具体问题具体分析的能力。今年高等教育自学考试的一次监考,通过对30名考生的作文分析和自己多年的写作体会,总结出关于给材料写议论文的三步思考,或许对正待冲刺的考生们有所启示。 相似文献
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《中学语文(读写新空间)》2016,(9)
<正>无论是高考考场作文,还是平时的模拟考试作文,我们都遗憾地发现一种怪象——完美的结构里内容匮乏、材料单调。那么,考场上应该怎样弥补这个不足或是缺憾呢?本文试图从选材的角度谈谈这个问题。一、牢固树立文本观平日里与考生闲聊时,很多考生不无遗憾地说:"我知道自己的作文内容空洞,材料贫乏,就是找不到解决的办法;谁叫自己的阅读面狭窄呢?"而有的考生则说:"要说自己的阅读面也算得上广博了,平日里也喜欢读书;可就是不能把所读派上用场。"其实,这种情 相似文献
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作为考生,谁都希望自己写的考场作文能够得高分,甚至得满分,但考试过后,总有一些考生的作文失分严重。那么,导致考场作文失分严重的原因有哪些?该采取怎样的对策呢? 相似文献
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马兴贵 《中学语文(读写新空间)》2000,(1):52-53
走出考场的考生们脸上大多洋溢着欢悦的神情,很少听到考生抱怨今年的大作文不好动笔。也难怪,翻开试题你会发现,大作文命题的字里行间,似乎传出一位忠厚的指导者的声音:不要急,慢慢来,我会告诉你怎样写。的确,作为全国六大改革试点之一的湖北荆门市,今年的大作文命题在为学生提供方便上,可以说煞费苦心。苦心之一:材料在先——引路。本次试题给了一个极为贴近学生生活的材料《娘》,文中的主 相似文献
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古今义 《中国小学语文教学论坛》1991,(6)
材料作文似乎已成为高考作文的主要形式。怎样让考生在紧张的考场氛围中,写一篇文从字顺、结构完整的议论文,是每个高三语文教师刻意追求的目标。笔者在指导高三作文训练中,给学生提供了“引、提、联、议、结”五部 相似文献
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尽管2003年高考继续考话题作文已是公开的秘密.但很多考生走出考场后仍不免感叹作文题有些“怪怪的”。不过.真正有才华的学子不论在哪种情况下总能溢彩流光。那么.铸就考场不败的良方究竟在哪里? 一、解析考题.删繁就简把握题意2003年高考语文作文试题材料加话题,当属考生司空见惯的样式,并无特异之处。让考生们颇费心思的是作文题的内容。本次作文题由三部分组成。第一部分是一则来自《韩非子· 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2016,(6)
写好作文是保证语文高分的重要条件,于是市场上出现了大量的写作辅导、写作材料等书籍,作文速成班也是门庭若市,可考生的作文分数很难提高。难道有些学生天生就不能写好作文么?实则不然,写不好作文的学生是因为他们进入了写作误区。作文不是写作,考场作文只要掌握了写作技巧也是可以少丢分的。对于如何打造高效考场作文有如下建议。 相似文献
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邓清复 《作文成功之路(小学版)》2010,(5)
第七讲:写好材料作文有良策近年来,考场作文中,材料作文多了起来。大头路路发现,材料作文不但能检测考生的阅读能力,而且有利于考生张扬个性,同时还能避免抄袭或改 相似文献