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刘重庆 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2001,(11):28-29
职业学校教师是我国职业教育科研队伍很重要的组成部分。职业学校教师为什么要做科研工作（仅指对职业教育科学的研究）？该怎样做好科研工作？为了规范、促进职业学校教师的科研工作，提高我国职业教育的科研水平和实践质量，有必要对这些问题作一探讨。一、职业学校教师开展科研工作的意义职校教师为什么要开展科研工作？这是首先要回答的问题。有许多人反对职校教师开展科研工作，在职校教师的管理中，科研也没有正式纳入他们的工作范围。持反对意见的大致有两类人，一是职校教师，他们认为，职校教师的任务是搞好教学工作，至于科研，那… 相似文献
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如何做好职校班主任工作、如何建设好职校班主任队伍历来是职业学校所关注与研究的课题。本文针对某市举行的“新时期如何做好职校班主任”论坛中所产生的感受，提出职校班主任应树立以就业为导向的理念，从管理型走向指导服务型。学校在加强班主任队伍建设时，可采用“引、带、推”的策略以提高班主任素质。 相似文献
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职业责任感是目前职校学生身上极为缺乏的，且为越来越多的企业人士所积极呼吁。针对这一问题，本文通过对凯兴斯泰纳劳作学校思想的介绍，来分析在当前职校中引入劳作学校思想是否有实现的价值，是否对树立职校学生的职业责任感有意义，并且讨论了这一思想在职校中究竟应该如何去实现，最后提出了有效实施这一思想的方法和建议。 相似文献
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新闻事实近年来，浙江省桐乡市职业教育异常火爆，本地学生中要求进入职校求学的人越来越多，目前全市职校在校生达2354名。该市的信息技术学校、外国语学校、嘉兴市服装学校、农技校、卫生学校和技工学校等6所职校，因受校园、校舍、师资等条件限制，2001年不得不拒招了100多名要求到职校读书的外地学生。与此同时，职校毕业生也特别走俏，甚至出现了许多学生还没毕业就已经被“抢购”的现象。是什么原因导致中等职业教育深受社会欢迎呢？ 相似文献
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崔奇 《中国职业技术教育》2006,(11):30-31
本文认为，民办职业学校要实现可持续发展应正确处理资本趋利性与教育公益性的关系、民营资本运作与学校业务管理的关系、政府部门与民办职校的关系以及规模扩张与质量提高、民办职校与公办职校协调发展等五种关系。 相似文献
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马林 《职教通讯(江苏技术师范学院学报)》2002,(2):41-42
在职业教育市场中，学生无疑是竞争的焦点，抓住学生工作也就抓住了学校工作的全局，抓好了学生工作也就激活了整个学校组织，赢得了学生也就赢得了学校发展的主动权。学校工作应调整思路，革除对其发展造成障碍的旧有观念和习惯，培育以学生为中心的职校文化。一、以学生为中心的职校文化的内涵１．以学生为中心的文化要求重新认识职校生认识学生的消费者地位。以学生为中心，事实上明确了学生是学校的主要消费者（顾客），教师和管理人员是供应者，学校工作人员通过提供教学和服务满足学生的消费需求。过去在以学校和教师为中心的办学理念… 相似文献
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现在，全国各地的中专职校的学校专业设置中，机械类专业：机电一体化、数控、模具等开设的都较多，而在就业时，对口就业的比例相对却较小，这对中等职业学校的发展是非常不利的，下面笔者想谈谈对口就业对职校影响的几点看法。[第一段] 相似文献
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应增强职校生的公德意识■何明山方玉树职业学校是精神文明建设的窗口和基地，进一步加强职校生思想道德建设中最基本的公德教育，具有十分重要的意义。一、改革德育体制，强化公德意识１．培养自律精神。当前大多数职校生成长于改革开放时期，并且多是独生子女。在这样一... 相似文献
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职校生目前存在的问题很多，势必影响其健康成长。对此，学校从教育角度负有不可推卸的责任。只要学校、家长、社会三方相互配合与支持，解决职校生的教育管理问题就能取得好的效果。 相似文献
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职校生就业未必拘泥于对口■戴建国长期以来，对口就业一直是各职业学校和职校毕业生孜孜以求的目标，上级部门也常常用对口就业比率的高低作为评价办学情况的一个尺度。然而，对口就业并非易事，现实中职校生学非所用的现象相当普遍。有人据此说学校办学方向不端正，不主... 相似文献
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转型期职校党支部面对的是一个复杂的、探索性的历史课题：既不能游离于社会主义市场经济这一外部环境，防止党的工作的超前性，防止脱离群众觉悟程度的“左”的思想政治工作倾向，又要结合职校由于计划经济向市场经济过渡而出现的办学困难，协助校长做好棘手的人事制度改革、工资结构制度改革和教育教学制度改革，创出办学品牌，使职校在市场经济冲击下找到自己的定位和发展。它的工作是学校开展工作的组织基础和思想基础，也是学校整个工作的中枢环节。 相似文献
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本市有7所职校今年被国家教委批准为国家级重点职业技术学校。这7所职校是:上海市东辉职校、上海市旅游服务职校、上海市商业职校、上海市逸夫职校、上海市现代职校、上海市群益职校、上海市竖河职校。连同国家级重点中专9所,国家级重点技校3所,在上海职教系统,目前已有19所国家级重点学校,我们特向这些学校表示祝贺。同时,本刊自本期起陆续报道这些学校的办学情况以及他们成功的经验,以此来推动职业教育更蓬勃地发展。 相似文献
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建立一支高素质的师资队伍，是保证职校教育质量的关键。但从我省总的情况来看，职业学校师资队伍建设依然存在着结构失调、素质不高、队伍不稳定等一系天山问题。一是师资培训工作不能适应职业教育的发展。职校大多数教师都是由普通教育转入职业教育的，他们大都缺乏一技之长，难以胜任职校教学工作，迫切需要培训，担培训工作跟不上。二是现有高校缺乏培训职校教师的专门机构。即便没有此类机构，也由干专业设置不合理等因素．造成培训工作与职校教学工作的不协调。尤其是实用技术专业的培训更为薄弱，如微机、家电维修等专业。三是上级主… 相似文献
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职教难办，职校校长难当，这早已是共识。那么，怎样才能当好职校校长呢？笔者长期管理职教、指导校长办学，注意研究校长的工作，认为：一名好的职校校长要能够把握职教工作的综合性特点，正确运用教育和经济两个方面运作法则，精于教育、善于经营、长于管理。一位基层领导给职校校长设计一个完整的工作形象，即：教育教学像教授，经营学校像经理，管理学校像县长。要达到这三个“像”，就必须树立四个意识、提高六大能力。 一、四个意识 意识反作用于客观存在，校长树立正确的意识是做好工作的思想基础，对学校的生存和发展影响巨大… 相似文献
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随着社会的文明进步，人们对美的追求程度越来越高，学校美育的职责和地位也越来越凸显。教育部《全国学校艺术教育发展规划（2000年-2010年）》强调指出：“切实加强学校美育工作，是当前全面推进素质教育，促进学生全面发展和健康成长的一项迫切任务。”语文教学与美育的关系极大，贯穿美育的语文课堂，在职校各种美育中有极其重要的地位，有着其它美育形式所无法比拟的优越性，但人们对职校语文课堂贯穿美育的理解仍存在很多偏差，如忽视职校生这一特殊群体的审美心理特点，对职校语文课堂如何贯穿美育存在疑惑等等。这诸多偏差给职校生的全面发展带来了很多不利的影响，直接导致职校生审美态度的情绪化，审美感受的迟钝化， 相似文献
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《中国职业技术教育》2012,(15):10
江苏省沭阳中等专业学校是江苏省四星级职校、江苏省高水平示范性职校、国家重点职校,系沭阳地区一所融职前教育和职后培训于一体的公办综合性职业学校。学校位于沭阳教育园区,占地432亩,建筑面积13.8万平方米,实验 相似文献
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在加快职校后勤社会化改革过程中，加强“服务育人”工作理论与方法的探索，并以此来推进职校德育工作的进一步创新，是摆在我们面前的一项崭新课题。 一、职校后勤改革为德育工作创新提供了契机 职校后勤工作的“服务育人”是学校全方位育人的重要组成部分，对全面搞好德育工作具有重要作用。为此，在探索职校后勤管理与运行体制改革的实践过程中，加强其与德育工作创新关系的研究，加强后勤队伍建设，凸显服务育人功能，为德育创新提供了契机。 1．社会化改革带来的社会性，使后勤工作队伍的竞争、质量、效率、效益意识增强，… 相似文献