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当了多年的语文老师,我常会和我的学生或者是家长谈论语文学习的问题.有人认为语文很难学,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想;有人认为语文学习不难,只要认真听讲,死记硬背,一点也不难.大多数同学对语文学习感到茫然,好像自己以前语文成绩不差,怎么一到考试总是拿不到高分?家长也感到不可理解. 相似文献
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黄廷琴 《商情·科学教育家》2009,(9)
以前,我在担任高中数学教学时总是感到困惑:一些在初中数学成绩较好的学生,甚至在中考中数学取得优秀成绩的学生,一些基本的数学知识和方法都不知?有的很不适应高中的数学学习,完全不是优生的成绩?总是埋怨和指责初中数学教师为什么不教,或者怎么教的? 相似文献
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化学是一门很有魅力的学科,但由于中专化学具有"繁、难、乱"的特点,所以不少同学对学习化学感到困难,特别是我们体校,学生普遍基础不好,学习兴趣不高,那么怎样才能使他们对化学课有兴趣,学习起来事半功倍呢?我经过一年的尝试和努力,取得了一些效果,学生上课不睡觉了,听讲专心了,作业按时交了,成绩提高了. 相似文献
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正"英语太难学了,它对于我来说,那就是天书。"学校中有的学生总是这样感叹。对于我们中国学生来说,英语难学,这是一个不争的事实。但"世上无难事,只怕有心人"。只要我们不懈地努力,就一定会征服它。下面是我的英语教学实践体会,希望能够对学生的英语学习有所帮助。一、帮助学生培养学习英语的兴趣在我所教过的学生中,我发现,凡是英语学习成绩优秀的学生,他们有一个共同点:那就是对学习英语很感兴趣。在学习英语的时候,他们会主动地去读,去记,去写,甚至会自己找一些英语 相似文献
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当了多年的语文老师,我常会和我的学生或者是家长谈论语文学习的问题。有人认为语文很难学,学习语文兴趣不浓,成绩很不理想;有人认为语文学习不难,只要认真听讲,死记硬背,一点也不难。大多数同学对语文学习感到茫然,好像自己以前语文成绩不差,怎么一到考试总是拿不到高分？家长也感到不可理解。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2006,(9)
我是坏女孩吗兰月亮:最近我发现有不少男生总是盯着我的一举一动,有时,他们还朝我指指点点。现在,甚至有时我还感到有人在跟踪我。为此我感到很害怕,害怕他们要和我交朋友。我是个好女孩,我不能做出对不起自己的事情。可是,我又有点儿想和他们交朋友,我是不是变坏了?心雨老师:我建议你不必把男孩盯着你看这件事看得太重。德国大诗人歌德曾经说过:“哪个少女不善怀春?哪个少男不善钟情?”你所谈的,正是少女在青春期所发生的一些心理变化。少女凡是到了一定的年龄,都会感受到异性对自己产生了吸引力,同时也希望自己能引起异性的注意,对异性产… 相似文献
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王敬 《试题与研究：高中理科综合》2020,(25):0104-0104
在中学所有学习科目中,很多孩子都对学数学感到吃力, 没有方向感。在我自己的教学历程中,我发现了数学学不好的 学生普遍存在两个问题:第一,对数学没有兴趣,找不到学习数 学的方法,长时间数学成绩处于下游,导致对数学学科的学习 失去兴趣。第二,部分学生从小学开始数学就不好,他们在心 理上本能地对数学学科感到恐惧,不自觉地就暗示自己学不好 数学,在心理上有着无形的障碍。 相似文献
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有不少同学,尤其是男生,觉得勤奋学习显得自己很笨,于是有的人就真的不努力了,还说"我成绩不好只是我没有认真过",有的人从来不肯承认自己勤奋,总是跟人说我什么作业又没有做、最近又玩了多久,但其实暗地里相当用功,在别人夸他聪明的时候扬扬得意。我曾经有几位同学,都是公认的聪明,第一个很爱玩,不是必须要交的作业经常不做,拿过全班第一,是大家的偶像,但他最终没有考进理想的学校;第二个很坦然地在教室做很多很多的题,几乎总是第一,最后考得还不错:第三个也很爱玩,但学习起来很投入,曾听说他准备竞赛的时候上厕所都在看书,书都被他翻烂了,保送进了清华。 相似文献
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“数学难学”是很大一部分高中学生所面临的现实问题,一些学生总是抱怨自己不够聪明,看着那些并没有“努力”而成绩优于自己的同学感到心里不平衡,逐渐对自己的学习行为、学习方式产生了怀疑,影响他们对数学学习的兴趣和信心.俗话说:“学之道在于悟”,通过对解题过程的进行自觉总结反思,不仅对解题过程有较全面的认知,还可使理解进入深层结构,从而诱发新的思考,展开新的探究.那么学好数学究竟靠什么呢?我认为最关键的一点就是“悟”,对此本文结合笔者的教学实践和学生学习心声谈谈如何“学之有悟”作一摭谈,与同仁交流. 相似文献
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相信很多英语老师和我一样,面对那些学习英语比较困难的学生都是无可奈何。每次当我面对他们时,我总是对他们的成绩头痛无语。总是对他们说:"这是为什么呢?你真的不会吗? 相似文献
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燕子姐姐 《小学生之友(智力探索版)》2003,(12)
燕子姐姐:我的成绩一直不够好,爸爸妈妈总是认为我不认真不努力,其实我比班上好多同学都更用功,为什么考试总不如他们呢?是不是我天生比别人笨?烦恼女孩何鸿燕鸿燕同学:人的先天素质一般都差不多,只有极少数的天才或智力不健全者。所以,我们首先要相信自己和别人一样聪明。你付出了努力但没得到相应的回报,心里着急、烦恼是正常的,我想,也许你可以调整一下学习方法。因为我们不仅要爱学习,还要会学习。1.课前预习。这样可以做到心中有数,哪些地方自己不明白,第二天老师讲解的时候就会特别注意,也因此会印象深刻,学习也就提高了效率。2.上课… 相似文献
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正伟大的科学家爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。大家都明白这个道理,但是如何激发起学习的兴趣?特别是学生不太重视的生物课,因为在初中生物不参加中考,学生只在初一、初二学习,经过初三一年的中断,初中的知识基本没什么记忆,如何让新高一的学生尽快融入生物课堂,并且对生物课产生浓厚的兴趣,是决定他们将来成绩好坏的关键。这就要求生物老师能够采用各种方法来激发学生,经过多年的教学实践,我 相似文献
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郭召良 《课堂内外(高中版)》2008,(9)
问:我是以全班第一名的成绩进入高中的,但后来自己有些自满,渐渐地就不那么努力了。以现在的成绩来看,我可能考一本都成问题。说实话,我很想努力把成绩提高,可自己又缺乏动力,看着父母每天为我操劳,我真的很痛苦。如果我努力会有奇迹出现吗?我该怎样调整自己的心态呢? 相似文献
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<正>部分初中生有这样的现象:数学、物理、化学都学得很好,就是语文成绩总上不去。为此,教师、家长都很苦恼,尤其是学生,他觉得自己很努力地学语文,甚至花在语文上的学习时间要比其他学科还要多,可就是不见明显效果,这部分学生可定义为语文"学困生"。该如何帮助这些学困生走出语文学习的困境呢?笔者实践概括有以下几个方面。一、促膝谈心,克服自卑这部分学生由于语文成绩总是不能提高,产生了厌学情绪,看见语文书就头疼,上语文课就恐慌,拿到语文 相似文献