共查询到18条相似文献，搜索用时 531 毫秒
1.
陈建美 《广州广播电视大学学报》2014,(1)
实现高等教育自学考试教育公平,对于更好地平衡各方利益、拓宽人才培养渠道、实现我国教育公平有着重大的现实意义。只有从思想上真正重视自考教育公平,从起点上推进自学考试教育公平,从过程上落实自学考试教育公平,从结果上实现自学考试教育公平,才能真正促进教育公平公正,实现高等教育自学考试教育的健康发展。 相似文献
2.
陈建美 《广州广播电视大学学报》2014,(1):55-57
实现高等教育自学考试教育公平,对于更好地平衡各方利益、拓宽人才培养渠道、实现我国教育公平有着重大的现实意义。只有从思想上真正重视自考教育公平,从起点上推进自学考试教育公平,从过程上落实自学考试教育公平,从结果上实现自学考试教育公平,才能真正促进教育公平公正,实现高等教育自学考试教育的健康发展。 相似文献
3.
全面建设小康社会,高等教育具有十分重要的作用。高等教育的发展对满足社会公众日益增长的接受高等教育的需求具有巨大的推动作用。只有坚持教育创新,积极构建终生教育体系,形成学习型社会,促进人的全面发展,才能真正建设全面的小康社会。 相似文献
4.
YU Guo 《江西蓝天学院学报》2008,(1)
改革开放以来自学考试对推动民办高校的发展起到了重要作用。面对我国高等教育发展的新形势,蓝天学院正在认真探索自学考试改革的新思路。与此同时还必须正确处理好自考与其他办学形式的关系,这将对促进我院的可持续发展具有重要的现实意义。 相似文献
5.
高校自考生特点及教育管理 总被引：1，自引：0，他引：1
李志强 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》1997,(1)
随着高等教育自学考试的逐渐升温,高校校园内的学生队伍也悄悄地增加了一支新的行列,这就是高等教育自学考试助学班的学生队伍,这类学生也就是通常所说的“自考生”.这支由自考生组成的大学生队伍,队伍虽然不大,但是,对校园的治安、秩序、稳定,甚至校风也会产生一定影响,所以对自考生的教育和管理.正是助学单位及其所在学校应该认真分析和研究的.一、高校自考助学班学生队伍状况通过调查,我们发现高校自考助学班的学生中有85%以上的是高考落榜生,在很多问题的认识上,同本科生有着相似的人数比例,但是,普遍反映,自考生的“素质”不如本科生,这是什么原因呢?一方面是自考生缺乏当代人应有拼搏精神.在当今激烈竞争的社会生活中,有无以自尊、自爱、自信、自强为基础的拼搏精神,是一个成功者的基本素 相似文献
6.
胡泽民 《广西广播电视大学学报》2004,15(3):1-3
远程高等教育作为一种高等教育形式正发挥着越来越重要的作用,由于远程教育的开放性、社会性、个性化等特点,使得它最能体现人类赋予教育理想的实现。本文结合远程高等教育办学理念和教育特征,阐述了实现教育的社会化、全民化和大众化理想;实现教育追求自由、平等、民主的精神。倡导教育关怀,体现高等教育公平、均等的理想。坚持“以人为本”,追逐“服务”的理念,体现了把远程教育办成真正人的教育,而不是机器的教育的理想。体现“个性化”教育的理想,张扬了主体意识。关注教育品质的提升,促进了人的全面发展理想的实现。 相似文献
7.
我国高等教育自学考试现行课程的考核及成绩评价方法中存在一些问题,对此进行分析、梳理,并结合多年自考助学教育教学管理经验,对如何改进自学考试课程的考核及成绩的评价方法,实现自学考试的可持续发展,有着十分深远的意义。 相似文献
8.
《吉林省教育学院学报》2008,(8)
随着科学技术的发展,教育在经济增长中的作用越来越重要。本文首先分析了高等教育在我国发展的现状,并进一步分析了高等教育对经济增长各方面的作用,最后提出了发展我国高等教育的几点建议。 相似文献
9.
钱玉凤 《北京宣武红旗业余大学学报》2016,(3):20-23
中国共产党在第十八届五中全会提出树立“创新、协调、绿色、开放、共享”五大发展理念,五大理念在教育发展过程中具有重大的理论价值,对于我国成人网络高等教育的改革研究提供理论指导.目前我国成人网络高等教育存在着诸多问题,在五大理念的指导下通过积极创新发展,探索新教学;注重协调发展,促进教育公平;推进绿色发展,建设和谐环境;强化开放发展,扩大教育范围;坚持共享发展,分享最优资源等改革成人网络高等教育. 相似文献
10.
从成人高等教育到高等自学考试,已经形成一个规模大、专业齐、网络分布全、总体不断发展的大格局。但是新形势下的挑战,使得办学竞争不断加剧。本文总结过去,针对目前存在的问题,提出改革成人高等教育和"自考"的新思路,并对相关具体办学细则,作简要阐介。 相似文献
11.
学校体育现代化的内涵与特点 总被引：1，自引：0，他引：1
阐明了学校体育现代化的内涵与结构层面,指出并论述了教育观念、教材内容、教学形式、教学手段、教师队伍建设是实现学校体育现代化的关键。以体育教育思想和我国体育教育发展为基础,以培养现代化建设人才为目的,研究和探讨新世纪我国体育现代化发展的基本规律及其特点。 相似文献
12.
随着我国教育教学改革的不断深入、深化，教学手段、方法也随之发生了日新月异的变化。CAI（多媒体辅助教学）作为新兴的教学手段逐渐在教育教学的舞台上发挥着不可替代的作用，其应用领域也越来越广泛。采用文献综述法，就多媒体技术在排球教学中的应用和发展的相关问题进行了探讨，为今后排球的现代化教学提供了借鉴。 相似文献
13.
体育院校体操普修课程改革的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
面对基础教育体育课程改革的现实,对我国体育院校体操普修课程内容、教学模式、教学方法的改革做了实验研究,重新构建了新的体操分类体系,突出了体操对人的培养和服务于生活的新理念. 相似文献
14.
李慧华 《北京体育大学学报》2017,40(7):63-67+111
摘要：通过文献资料法、逻辑分析法、实证研究法等对批判性思维与创新人才培养、体育院校大学生批判性思维缺失的原因与培养的必要性和重要性,以及批判性思维能力培养的可行路径等进行了系统的研究分析。研究认为：批判性思维是创新人才培养不可缺少的核心要件,培养学生批判性思维能力是我国高校当前教育教学改革的关键。体育院校作为我国体育人才培养的摇篮,为积极响应十八大提出的建设创新型国家人才培养目标战略要求,进一步推进体育院校学科建设和人才培养,理应将批判性思维和创新教育全面融入到我国体育院校的育人观念、育人体系和育人实践中,努力创建以批判性思维为核心的新型教学文化,充分发挥批判性思维在深化体育院校教育改革、推进素质教育工作中的应有作用。借助于批判性思维求真、公正、反思、开放的思维范式,更好地培养体育技能和思维素养全面发展的创新型体育人才,推动我国尽快由体育大国向体育强国迈进。 相似文献
15.
16.
义务教育教师均衡配置的法理探源与法律重构 总被引：1，自引：0，他引：1
陈鹏 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2010,(1)
教师均衡配置是义务教育均衡发展的瓶颈。我国教育立法的局限性与以效率为导向的基础教育政策导致义务教育的非均衡发展。《教师法》对于教师作为履行教育教学职责专业人员的法律地位和以此为基点设计的教师资格制度、职务制度、聘任制度,不能从根本上遏制当前义务教育教师非均衡发展的态势。惟有将义务教育教师定位为国家公务员,确立政府与教师的行政法律关系,各级政府所作的教师均衡配置的行政行为才有法律依据。 相似文献
17.
奥林匹克文化的传播促进了我国学校体育的现代化进程,其深邃的文化价值内涵以及丰富的教育内容体系是我国学校体育现代化的重要教育资源。在北京成功申办2008年奥运会的背景下,中国学校体育应继续充分发挥和践行奥林匹克文化的教育价值,本着"以人为本"、"文化交流"的原则大力推动我国学校体育的改革与发展。 相似文献
18.
教育是国家高质量发展的基石，国家是教育事业的推行者。国家对武术教育发展具有最宏观、 最基本的调控，社会力量群策群力的柔性参与，能与之达到刚柔相济、琴瑟共鸣之效果。民国时期南京国民政府在推行武术教育工作中，契合了当时的政治、教育、文化等因素，同时也获得了政治、教育、文化的时代动因。在特定的时代、文化、权力、环境中，南京国民政府、社会精英、社会组织三者相辅相成形成联动机制，在推行武术教育中发挥着协同作用。给予新时代推行武术教育的启示：推行武术教育应契合政治、教育、文化等时代动因；强化学校武术与民间武术的联动；构建政府主导、社会力量参与的新局面。 以期形成全社会共同参与的武术教育治理新格局。 相似文献