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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 375 毫秒
1.
劳动教育是幼儿社会教育的重要组成部分。幼儿劳动教育具有树立幼儿正确劳动观、丰富幼儿劳动知识、提高幼儿劳动能力、培养幼儿独立性、增强幼儿健康体质、锻炼幼儿意志品质的作用。幼儿教育工作者可以采用在日常生活、教育、游戏、创设的环境、家园共育中贯穿劳动教育的策略来实施劳动教育。  相似文献   

2.
从XX幼儿园饲养活动中幼儿劳动能力发展的现状入手,分析影响幼儿劳动能力发展的原因,并围绕饲养活动中幼儿劳动能力培养策略提出建议,旨在优化教师的指导行为,提升幼儿的劳动能力,促进幼儿的身心全面发展。  相似文献   

3.
张李琦 《成长》2020,(4):177-178
劳动教育是幼儿园教育的一个重要组成部分。教师可以从一日生活的各个环节培养幼儿的劳动习惯与劳动能力,使幼儿在劳动中获得有益于身心全面发展的经验。本文采用观察法、文献法对本幼儿园小、中、大三个年龄段幼儿的劳动能力的发展情况进行分析,并找到家园共育的策略以促进幼儿全面和谐发展。  相似文献   

4.
热爱劳动是中华民族的优良传统,对幼儿进行劳动教育既有益于培养其自理、自信、自强的独立生活能力,又可以培养幼儿吃苦耐劳、乐于助人的良好品德。因此,对幼儿进行劳动教育是非常必要的。一、帮助幼儿树立正确的劳动观幼儿不正确的劳动观往往会直接影响幼儿对劳动的态度,因此,首先要帮助幼儿树立正确的劳动观。幼儿处于具体形象思维阶段,如果单凭空洞的说  相似文献   

5.
正《3-6岁儿童学习和发展指南》(以下简称《指南》)指出,"基本的生活能力是幼儿身心健康的重要标志",要"帮助幼儿形成使其终身受益的生活能力"。基本生活能力的养成应从劳动开始。陈鹤琴先生认为,劳动教育是托儿所和幼儿园实施初步全面发展教养的重要组成部分。他指出:"对幼儿进行劳动教育,培养幼儿的劳动习惯和技能,不仅是‘生活’使然,而且与幼儿体力、智力、道  相似文献   

6.
从小爱劳动     
勤劳是孩子独立生活的基本能力,是中华民族的传统美德。劳动教育是幼儿教育重要的组成部分,也是幼儿品格教育不可或缺的一部分。通过劳动,能增强幼儿动手做事,克服困难的能力和信心,有助于培养他们的独立意识、生活自理能力,让幼儿在轻松愉快、多种多样的劳动中得到锻炼,全面发展。  相似文献   

7.
《考试周刊》2020,(38):161-162
结合我国社会的现状,由于一些家庭教育思想和教育方法的偏差,幼儿成了家中的"小太阳",从而也出现了一些不良的个性品质,如:任性、懒惰、性格孤僻、依赖性强、自理能力差、集体意识薄弱等,导致孩子们缺乏了劳动意识和应有的劳动能力,妨碍了幼儿良好个性的充分发展。没有经历过劳动磨炼的孩子,长大后往往不懂得珍惜劳动成果,幼儿时期是人的个性开始形成的重要时期,这个时期的孩子已具备生活自理能力和初步的劳动能力,在幼儿园通过各种活动开展劳动教育,充分挖掘幼儿的劳动潜能,对提高幼儿劳动能力、增强幼儿健康体质、促进幼儿个性品质的发展具有重要的作用。  相似文献   

8.
张卉 《文科爱好者》2023,(6):226-228
社会的发展源于生活中的劳动实践,同时,劳动影响着人类发展的历程。幼儿处于劳动教育的黄金阶段,加强对中班幼儿的劳动教育,提升其劳动能力,有利于幼儿了解事物的创造过程,形成适应社会发展的优秀品质。对此,文章提出培养劳动情感、提供劳动机会、强化劳动评价等幼儿劳动教育策略,旨在丰富幼儿的劳动体验,发展幼儿的劳动技能,提升劳动教育实效。  相似文献   

9.
幼儿家庭劳动教育的探索(上)   总被引:1,自引:0,他引:1  
本文论述了3年来对幼儿进行家庭劳动教育所取得的丰硕成果,简述了幼儿家庭劳动教育的主要内容及形式,着重从幼儿的年龄特征与实际能力、劳动兴趣与劳动技能、自选家务与分配家务、独自做事和同大家一起做事、学习方式与教育形式、劳动能力与劳动标准、口头表扬与物质奖赏等方面阐述了实施幼儿家庭劳动教育的策略。  相似文献   

10.
连爱春 《成才之路》2023,(17):141-144
劳动是人们生存、生活的基本手段,也是创造美好生活的重要途径,一切社会生活都离不开劳动。在幼儿园教育中,教师要加强劳动教育的渗透力度,为幼儿提供劳动机会,使幼儿形成正确的劳动观念和劳动情感,提高动手实践能力,加深对世界的了解。基于劳动教育的幼儿良好习惯培养策略有:借助劳动教育活动提升幼儿的自我服务意识,激发幼儿的劳动意识,以科学的劳动教育评价体系优化劳动教育效果,以家、园、社区的合作培育幼儿的劳动情感。  相似文献   

11.
林雨 《甘肃教育》2024,(3):23-26
劳动教育是幼儿教育中的重要组成部分,对幼儿的全面发展与健康成长有着重要的作用。文章通过劳动教育对幼儿增强自理能力、提高社会交往能力、实现幼儿全面发展和加强亲子关系促进家庭和谐的简要分析,指出新时代幼儿劳动教育的重要性,围绕创设环境、科学设计、游戏渗透、家园协同等四方面进行论述,探究新时代幼儿劳动教育的实施策略。  相似文献   

12.
情况分析 随着年龄的增长,大班幼儿已具有了一定的劳动能力,能力强的幼儿能自己洗手帕、洗碗,能力弱的幼儿也能抹抹桌子、椅子。但是,由于有些父母对孩子百般宠爱,幼儿力所能及的事也被父母包办代替了,使得幼儿失去了动手机会。我们就借助认识刷子的活动,为幼儿安排了简单的劳动内容,如擦皮鞋、刷床单等。根据本班幼儿对节奏乐很感兴趣,有一定创编能力的实际情况,我们引导幼儿在劳动过程中创编节奏型,体验劳动的乐趣。  相似文献   

13.
唐瑞红 《家教世界》2023,(36):12-13
<正>幼儿阶段是培养幼儿正确价值观的重要时期。在日常教学工作开展期间,教师不仅要针对幼儿的课上所学进行分析和思考,还要结合幼儿现阶段的实际需求和综合能力进行分析,探索如何引导幼儿乐于劳动、重视劳动,以及如何培养幼儿的劳动习惯,从而让幼儿在劳动过程中有所收获、有所成长。接下来,笔者将结合自身的工作经验,谈谈对幼儿开展劳动教育的几点思考。  相似文献   

14.
朱中淑 《考试周刊》2024,(21):163-166
劳动教育对幼儿的发展有着重要的意义,劳动意识和能力是幼儿成长生涯所必须具备的能力之一。在传统的幼儿园劳动教育活动当中,教师往往将劳动理论知识的讲解和分享作为教学的重点,其设计出来的教学内容无法激发幼儿的参与积极性,致使幼儿园的教育质量不尽如人意。为了顺利地解决这一问题,教师应该认识到体验式学习对幼儿发展的推动性,并将体验式学习运用在劳动教育的实施环节,让幼儿在体验的过程中形成劳动意识,培养劳动能力。鉴于此,文章从体验式学习在幼儿劳动教育中实施的有效价值和有效策略两个角度出发,分析具体的实施策略,为幼儿以后的成长和发展奠定良好的基础。  相似文献   

15.
认识番薯     
目的要求:通过观察活动,让幼儿知道番薯的特征及用途,发展幼儿认识事物的能力;通过自制点心,培养幼儿的劳动兴趣,提高幼儿的动手能力。晨间活动带幼儿到种植小园地参加劳动:捡石子、松土、除草等。要求幼儿仔细观察园地内的种植物,认真劳动,注意安全。晨间谈话  相似文献   

16.
劳动教育是幼儿全面发展的重要路径之一,种植活动是幼儿劳动的重要内容之一,当前的种植活动存在种植管理高控、教师指导缺失、活动认识窄化、体验流于表面、家园沟通脱节等诸多问题,文章以种植活动作为切入点,梳理种植过程中的劳动教育策略,以提高幼儿劳动兴趣与能力,激发劳动创新,深化劳动情感,培养劳动习惯。  相似文献   

17.
幼儿教育的方式与内容均存在独特之处,大班幼儿可用独特方式与周边环境展开互动并从中感悟何为劳动。基于上述背景,教师可引入“小小建筑师”职业角色体验活动,让幼儿能够在活动中体验“建筑师”这一职业角色,逐步引导幼儿具有劳动意识,培养幼儿的劳动能力、劳动习惯。本文将从多角度探寻结合“小小建筑师”角色体验活动对幼儿的劳动能力进行培养的有效策略,以期强化幼儿的劳动素养。  相似文献   

18.
幼儿园劳动教育的重要性不言而喻,但在落实层面存在困境,以至于出现幼儿不知劳、不会劳、不爱劳的现象。从幼儿劳动教育特点出发,提出了幼儿园劳动教育的可行性路径:儿童劳动社。回应幼儿心理,确定儿童劳动社内涵;尊重幼儿差异,丰富儿童劳动社形式;信任幼儿能力,形成儿童劳动社评价体系。  相似文献   

19.
正一、幼儿园劳动教育的内涵1.劳动教育的定义。劳动教育是指使学生树立正确的劳动观点和劳动态度,热爱劳动和劳动人民,养成劳动习惯的教育,是德育的内容之一。幼儿园劳动教育是指劳动意识、劳动观念的教育,也是品德教育的重要内容之一。它包括幼儿的劳动习惯、对劳动的态度、对劳动者的看法及对劳动成果是否珍惜等内容。2.幼儿园劳动教育的意义。(1)劳动教育能促进社会能力发展。第一,幼儿劳动教育促进幼儿社会角色的认知。幼儿对人际关系的认知,就社会性而言,最根本性的难题莫过于"自  相似文献   

20.
在幼儿园区域运动中开展劳动教育,是促进幼儿全面发展的重要手段,也是实施劳动教育的重要途径。将劳动教育融入区域运动的教育实践过程中,幼儿教师应当立足于幼儿园教学的现实情况,从中提出有效开展劳动教育的对策,将劳动教育与区域运动有效结合在一起。因此,劳动教育在幼儿园区域运动中的渗透,应该以劳动教育内容、教育形式以及教育观念的转变为根本,才能形成区域性质的劳动教育,进而提升幼儿劳动意识,发展幼儿劳动能力,丰富幼儿劳动情感。  相似文献   

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