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李伟 《少年文艺(南京)》2010,(2)
小女巫棉花糖店开张啦!哟嗬!哟嗬!哟嗬!小女巫嘴里噙了一片矢车菊的花瓣儿。小女巫制作棉花糖的工具,像老婆婆的纺车一般神奇。她摇动着把手,棉花糖就像纺锤上的线一样,不断膨胀起来。旋转开来的棉花糖,仿佛一团团胖墩墩的云朵儿。吱呦——吱呦——吱呦。 相似文献
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翻开小学生作文,文章里一些语句之精美,用词之贴切,比喻之深邃,读来令人“惊叹”!请看一组来自小学生作文中的语句。 1.山上开满映山红,沙土呈粉红色,再加上或浓或淡的新叶,眼前一片明艳。 2.我仿佛一只小鸟飞入五色斑斓的宇宙中。 3.我对××同学的不幸早有耳闻,怜悯之情油然而生。 4.柔软如丝的柳条,在风儿的吹动下在空中轻轻地摇曳,远远望去,像一团团绿烟,又仿佛是一位温柔的少女跳着优雅的舞蹈。然而,对这些语句细细揣摩、玩味,却又不安起来。我认为儿童文章区别于其他类型的文章,儿童的个性化语言是 相似文献
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马臻蓁 《七彩语文(小学低年级)》2014,(3)
正我仔细端详着眼前这一幅栩栩如生的牧童赶牛图,第一眼就看到一头健壮的老牛:它肌肉凸起,敦肥体厚,头有力地昂起,脑门上有一朵镂空的花朵,花瓣儿仿佛可以旋转起来,像一个小风车。弯弯的牛角又粗又尖,牛角下是一双圆睁的眼睛,显得温顺勤恳又不失威猛。尾巴有力地翘起,四蹄稳 相似文献
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吴志强 《中学语文(读写新空间)》1996,(11)
前几年,有位同学写了一篇题为《窗外》的文章,大致内容是:“我”回家上公共汽车时,一位红衣少女帮“我”抬了一下书,“我”就神昏颠倒,不知所措了。接着是一系列的心理猜想,总盼望这位少女永不下车,可是,少女下车了。文章最后写道:“看着那远去的红色背影,一种莫名的迷惘袭击着我,仿佛失去了什么……”无独有偶,今年又有_同学写了同样题目的文章,其思想性就大相径庭了。也是周末归家,车窗外下着蒙蒙细雨,“我”在十分疲惫中看到了一位少女 相似文献
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那蜿蜒的小河在强烈的阳光照射下,变成一件金色的纱衣,远望又像一位婀娜多姿的少女。近看,水中的石子闪着金色的光芒。水中倒映着蓝天白云,还有热情的太阳。对了,还有长在水边的一簇簇的野花、小草。啊,多美呀!我仿佛醉在一幅水中花"的画卷里。 相似文献
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《中小学作文教学(小学版)》2006,(12)
粉笔是多么的普通,它没有钢笔那坚硬的盔甲,没有油笔那光亮的色泽,更没有自动铅笔那美丽的外形,但它是老师们的好帮手。粉笔是头小身子大,腰板挺得笔直,像站岗的警察叔叔一样,特别精神!红色的粉笔格外耀眼,代表着一种浓浓的喜庆之情;白色的粉笔仿佛是一位穿着白裙子的少女,有如 相似文献
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赵煜 《中小学作文教学(小学版)》2004,(3)
暑假的一天,爸爸带我去徐州云龙湖游玩。车行近湖边,一阵阵荷花的清香扑鼻而来。车一停下,我赶紧往湖边跑去。湖里的荷花已经开了不少,有白色的,有粉红色的。碧绿的荷叶挨挨挤挤,像一把把雨伞。一朵朵荷花在这些“雨伞”之间冒出来,有的才展开两三片花瓣儿,有的花瓣儿全都展开了。荷花间点缀着三三两两的莲蓬,有的大如拳头,有的还不如鸡蛋大,让人垂涎欲滴。我闭上眼睛,忽然觉得自己仿佛是那湖中的一朵白荷花,站在蒙蒙细雨中,一阵微风吹来,我就随风轻舞。“赵煜,快来吃饭了!”爸爸的喊声把我从幻想中拉了回来。吃饭时,爸爸问我:“荷花最美好… 相似文献
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1一场大雨,打落了很多的花瓣儿。小蚂蚁们很想乘坐花瓣儿船,体验漂流的刺激。23但是,花瓣儿船会被水流冲走,那就永远也回不了家了。正在大家失望的时候,蒙蒙说她有好办法了。45蒙蒙请来了好朋友蜘蛛。8蜘蛛控制丝的另一端,当花瓣儿船漂远了,就拉回来。9哈!大家就像在游乐场玩“激流勇进”一样。小小问询台问:蜘蛛丝拉得住花瓣儿船吗?答:蜘蛛丝比同样粗细的钢丝还结实呢。启启、蒙蒙勇闯蚂蚁国(7)——好玩的“激流勇进”@漂亮眼睛
@张虹 相似文献
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又是一个艳阳天 !搀和着阳光的风 ,诱着我振起胸膛 ,抖擞那欲飞翔的翅膀。迎面冲来的如画的景致 ,令我无法自拔地爱上了它———池塘的右边 ,珍珠跳跃 ,犹如碧天里的星星 ,点缀着绿色的世界。蓓蕾初探 ,似少男少女含春之梦 ,羞羞答答。有的似春梦方醒 ,有的似玉女丹唇微启 ,有的似方舟待发……荷叶片片 ,如同少女们绿色衣裙。我们仿佛看见少女们翩翩起舞 ,水面上泛起轮轮涟漪。而后 ,她们又诡谲地隐入水中 ,不时将娇艳的荷花蓓蕾轻托水面。片片荷叶 ,又如少女们撑起一朵朵五彩缤纷的绿伞。我想 ,她们此刻在窈然的水底世界缠绵着婉约的悱恻的… 相似文献