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新亮点1今年要在全国全部免除农村义务教育阶段学杂费目前西部和部分中部地区已有5200万名农村中小学生全免了学杂费,今年扩大到全国,1．5亿农村中小学生因此受益。继“全免农 相似文献
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我国13亿人口农村人口占了9亿，农村中小学生人数为1．5亿。怎样做一位合格的农村小学教师？这对提高农村小学教育教学质量至关重要。当前，新的小学教材把发展学生的智力，培养创新精神和实践能力，形成有效的学习策略作为教学目标，[第一段] 相似文献
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目前,全国有2．2亿中小学生,其中1．6亿在农村;在广大少先队员中,农村少先队员占80％;县及县以下的农村少先队组织占基层少先队组织总数的80％以上;我国农村留守儿童人数多达2000万。 相似文献
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国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大五次会议上作政府工作报告时说,为了促进教育发展和教育公平,确保教育优先发展战略,将采取四项重大措施:一、今年要在全国农村全面免除义务教育阶段学杂费。今年要使农村1·5亿中小学生家庭普遍减轻经济负担;继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。温家宝说,要完善农村义务教育经费保障机制,不断提高保障水平。今年全国财政安排农村义务教育经费2235亿元,比去年增加395亿元。“十一五”时期中央财政将投入100亿元,实施农村初中学校改造计划,地方政府也要相应增加这方面的投入。同时,… 相似文献
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《基础教育改革动态》2007,(7):1-1
教育是国家发展的基石，教育公平是重要的社会公平。要坚持把教育放在优先发展的战略地位，加快各级各类教育发展。总体布局是，普及和巩固义务教育，加快发展职业教育，着力提高高等教育质量。今年，要在全国农村全部免除义务教育阶段的学杂费，这将使农村1．5亿中小学生的家庭普遍减轻经济负担；继续对农村贫困家庭学生免费提供教科书并补助寄宿生活费。要完善农村义务教育经费保障机制，不断提高保障水平。[第一段] 相似文献
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《山西教育(综合版)》2002,(1)
★ 六年筹资 40亿 建立动态“示范区”——全国中小学生课外文体活动工程启动 日前 ,由教育部、国家体育总局、共青团中央、全国少工委共同发起的“全国中小学课外文体活动工程”正式全面启动。这是我国第一项全国范围的以文明、健康、活泼的课外文体活动来充实、占领中小学生课外生活的教育工程。教育部副部长王湛介绍说 ,此项“工程”涉及全国 6 0多万所中小学校 ,2亿多中小学生。工程总体规划为10年 ,分两个阶段实施。第一阶段从 2 0 0 1年到 2 0 0 5年 ,在全国 31个省、自治区、直辖市各建立一个“学生课外文体活动示范区”;各省经… 相似文献
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岁末年初,从首都北京传来一条消息,温暖着千千万万农村学生和家长的心——全国农村义务教育阶段1.5亿中小学生今年起全部免交学杂费。每个小学生每年因此减负140元,初中生减负180元。这是党和政府关怀农村孩子成长的一项重大举措。我省为此筹集20亿元巨资(其中中央给予12亿元)为孩子们“埋单”,全省有900万中小学生受益。 相似文献
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推进“农远工程”可持续发展的策略选择 总被引：2，自引：0，他引：2
2003年中国教育史上第一次全国农村教育工作会议在北京召开，国务院总理温家宝出席会议并作了重要讲话。经过前期一系列的试点，国家决定，在全国的农村学校实施农村远程教育工程，充分利用现代远程教育手段，促进城乡优质教育资源共享。农村中小学远程教育工程提出的宏伟目标是：用五年左右时间，国家和地方政府共同投入资金100亿元人民币，使全国11万个农村小学教学点具备教学光盘播放设备和成套教学光盘，38．4万所农村小学初步建成卫星教学收视点，3．75万所农村初中基本配备计算机教室。工程的实施，将使占全国中小学生总数81％的1．62亿农村中小学生与城市学生一样享有优质教育教学资源。现在，农村中小学现代远程教育工程的建设任务已经完成大半，2007年即将进入收尾阶段，推进这一工程的可持续发展问题应该越来越受到各级政府、学校的重视。这里我就进一步推进可持续发展问题，谈几点想法，与大家分享。[第一段] 相似文献
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随着经济与社会的发展和城镇化进程的加快，农村剩余劳动力向城市流动已成为时代发展的必然趋势。国家统计局有关资料显示，2004年我国农村外出务工的劳动力占农村劳动力的23％，已达到1．5亿人。由于种种原因，他们中的绝大多数将子女留在了农村，广大农村也随之产生了一个特殊的未成年人“空巢”群体——农村留守孩子。当城里的孩子躺在父母的怀里撒娇，享受无微不至的关爱时，全国却有1．3亿因父母外出务工而留守农村的少年儿童只能靠对父母的回忆去体味亲情。 相似文献
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一、前言
我国是一个农业大国,全国有3亿多农村中小学生,占中小学生的80％左右。农村学校历来是我国基础教育的主体和落实“科教兴国”战略的主战场。农村学校体育是农村学校教育的重要组成部分,加强农村学校体育工作,有利于大面积增强学生体质、提高学生健康水平,是促进学生全面发展的有效途径; 相似文献
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改革开放以来，尤其是进入新世纪以来，河南省中小学勤工俭学工作围绕“全面建设小康社会，奋力实现中原崛起”的奋斗目标，乘势而上，加快发展，得到了持续健康发展。2004年，全省中小学勤工俭学完成总产值39．1亿元，总收益5．1亿元，其中补助教育经费3．32亿元，建成各类学生劳动实践场所2万多个，有2．4亿人次的中小学生参加了多种形式的劳动实践活动，为我省教育事业的改革和发展做出了积极的贡献。 相似文献