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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 46 毫秒
1.
秋的气魄     
提起秋,人们马上联想起红叶.然而,我不能不说,红叶和秋的本质其缘甚远. 从枫的红到银杏的黄,红叶有着各种各样的色彩.日语的“红叶”一词,有时泛指各种颜色的霜叶,直接来自这些色彩的感触和深沉专注的秋的感触,还有一段不小的距离呢.城市里也许不是这样,只要踏进乡间一步,山裾树林的红叶,田野稔熟的金黄的农作物,红彤彤照射着的日脚……当你一一抽出来单独静观的时候,就会发现,它们毋宁说是属于残暑的,不是真正的秋的领域.试想,如果将我们的居室住宅,涂满上述各种色彩中的一种,我们生活的心境定会变得坐立不安吧.这种不安和秋的无所倚凭的心境,完全是两码事.  相似文献   

2.
舒曼的艺术歌曲就如同浪漫主义时代的诗人的作品一样,富有诗意、幻想.从充满诗一般的意境、音乐与诗词的完美结合、丰富的钢琴伴奏表现力等方面分析了舒曼艺术歌曲的特点及演唱风格.  相似文献   

3.
    
鲁迅 《考试》2010,(Z2)
暖国的雨,向来没有变过冰冷的坚硬的灿烂的雪花。博识的人们觉得他单调,他自己也以为不幸否耶?江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的皮肤。雪野中有血红的宝珠山茶,白中隐青的单瓣梅花,深黄的磬口  相似文献   

4.
雨前     
最后的鸽群带着低弱的笛声在微风里画一个圈子后,也消失了.也许是误认这灰暗的凄冷的天空为夜色的来袭,或是预感到风雨的将至,遂过早地飞回它们温暖的木舍. 几天的阳光在柳条上撒下的一抹嫩绿,被尘土埋掩得有憔悴色了,是需要一次洗涤.还有干裂的大地和树根也早已期待着雨.雨却迟疑着. 我怀想着故乡的雷声和雨声.那隆隆的有力的搏击,从山谷返响到山谷,仿佛春之芽就从冻土里震动,惊醒,而怒茁出来.细草样柔的雨声又以温存之手抚摩它,使它簇生油绿的枝叶而开出红色的花.这些怀想如乡愁一样萦绕得使我忧郁了.我心里的气候也和这北方大陆一样缺少雨量,一滴温柔的泪在我枯涩的眼里,如迟疑在这阴沉的天空里的雨点,久不落下.  相似文献   

5.
真正的强者,不是流泪的人,而是含着泪奔跑的人。——题记立下一个美丽的心愿,为你的成功增添一份勇气和动力,为你的前行找到正确的方向,为你的生活布下一个合理的棋局。有了一个美好的愿望,就得付出相应的行动,向着自己的梦想奔跑。  相似文献   

6.
从校园网自身的特点出发,分析了在Internet环境下,校园网络存在的安全隐患以及造成的危害;提出构建一个较为完善的网络安全防范体系的策略,包括:网络安全设备的配备、统一身份认证系统的建立、病毒防护体系的构建、安全管理制度的制定等.  相似文献   

7.
雪听     
飘飘洒洒的雪漫天舞蹈的声音,一片一片的雪花落地时相互碰撞又层层叠叠覆盖着的声音,那些躺在雪的温暖怀抱中的麦苗,发出香甜的鼾声,蛰伏的蛇的呓语还有冰下的鱼无声地滑动的声音。一只鸽子飞过,翅翼上蹈的声  相似文献   

8.
随着社会主义市场经济的建立、完善以及知识经济在我国的兴起、发展,使中学生的校外活动较以前发生了极大的变化,呈现出理想逐渐与实际靠近、定位比较明确、具有一定的社会意识、成人化社会行为开始出现等趋势.中学生校外活动出现的这些新趋势,应引起我们足够的重视,并应采取有效的措施加以引导.如加强中学生的角色意识教育;用教师的榜样示范作用来影响中学生的社会化;建立社会、家庭、学校三结合的管理体制;强化学生的成才意识;正确处理社会化与个性化的关系;加速培养学生校外活动的骨干力量等.  相似文献   

9.
刘燕楠 《河南教育》2007,(11):29-29
农村学校中的"弱势群体",是指学习有困难的智障、残疾儿童和低收入家庭的子女以及流动人口的子女.由于所处的困难环境,这些家庭的子女都有严重的自卑心理.他们常常远离集体,不爱与他人交往,一旦受到外界歧视,就会产生挫败感.这一群体所面临的困难光靠他们自己是无法解决的,需要外力的帮助.首先是制度的支持,其次是政府、社会和教育界的共同协助.  相似文献   

10.
衡量一所高校的教学质量的好坏,高等数学的教学质量是一个重要且具可比性的标尺.由于高等数学的地位与作用,高等数学课堂教学普遍为人们所重视.当然也存在不少的问题,如高等数学教学内容多与教学学时少的矛盾日益突出.高等数学课堂教学应如何改革,是摆在每一位教师面前的一项重要任务.当然改革应从教学计划、教学大纲、教学内容、教学方法、教学手段等诸方面进行,但在目前的情况下.从教学的某些方面进行改革是可行的也是必要的.有鉴于此,下面主要就如何优化高等数学课堂教学谈一些粗浅的认识.  相似文献   

11.
近几十年来,绿色化学取得了巨大进步,为化学学科的发展注入了新活力,也对化学、特别是有机化学的教学提出了新要求.首先探讨了在传统"有机化学"课程中进行绿色化教学改革的必要性;其次从社会形势、教材选用、仪器保障及绿色化学基础研究的支撑等方面,论述了绿色化学教学的可行性;最后以《脑文格缩合》一节的教学为例详述了如何将绿色化学...  相似文献   

12.
过渡金属钯催化的Heck反应是碳碳偶联反应中最重要的反应之一.绿色化学是当前化学领域研究的热点和前沿,离子液体是理想的绿色溶剂.近年来在离子液体中进行Heck反应受到广泛关注并取得了一定进展.文巾就近几年离子液体中的Heck反应进行了综述.  相似文献   

13.
过渡金属钯催化的Suzuki反应是碳-碳偶联反应中最重要的反应之一。绿色化学是当前化学领域研究的热点和前沿,离子液体是理想的绿色溶剂。近年来在离子液体中进行Suzuki反应受到广泛关注并取得了一定进展。本文就近几年离子液体中的Suzuki反应进行了综述。  相似文献   

14.
分析化学发展史   总被引:1,自引:0,他引:1  
分析化学始于一些分析检验的实践活动。商品生产和交换的发展,促进了分析检验工作。16世纪,化学反应广泛地应用于湿法分析。18世纪中叶、重量分析法使分析化学由单纯的定性分析迈入了定量分析的时代。到了19世纪,定性分析趋于完善,定量分析的各种方法也相继出现并不断发展。分析化学真正成为一门独立的学科是在20世纪初,被称之为经典分析化学。20世纪以来,在经典化学不断充实、完善的同时,仪器分析也迅猛发展,并且在分析化学中占据越来越重要的地位。  相似文献   

15.
过渡金属钯催化的Suzuki反应是碳-碳偶联反应中最重要的反应之一.绿色化学是当前化学领域研究的热点和前沿,其中用清洁环保型反应介质替代传统的有机溶剂是绿色化学的重要研究内容之一.水由于具有无毒、便宜易得等特点,是理想的绿色溶剂.近年来在水相中进行Suzuki反应受到广泛关注并取得了一定进展.本文就近几年水相中的Suzuki反应进行了综述.  相似文献   

16.
过渡金属钯催化的Suzuki反应是碳-碳偶联反应中最重要的反应之一.绿色化学是当前化学领域研究的热点和前沿,水由于具有无毒、便宜易得等特点,是理想的绿色溶剂.在水中加入TBAB作为助剂,可以有效地提高氯苯的反应活性,近年来在水-TBAB体系中进行Suzuki反应受到广泛关注并取得了一定进展.文章就近几年水-TBAB体系中的Suzuki反应进行了综述.  相似文献   

17.
离子液体作为21世纪最有希望的绿色溶剂和催化剂之一,已经应用到电化学、物质的分离和纯化、有机化学反应等多个领域.综述了离子液体的概念、分类,特性及制备方法,介绍了其应用现状,对未来的发展方向进行了展望,为进一步研究提供了参考.  相似文献   

18.
Emil Fischer is considered to be the founding father of the field of peptide chemistry and originator of the term peptide. In the beginning of the 20th century, Fischer had a clear vision to foresee the day when a protein would be synthesized. Subsequent to this brilliant beginning, progress however was slow for the next 50 years. In 1953, the chemical synthesis of oxytocin by duVigneaud was a landmark achievement. The subsequent decades witnessed the discovery of a vast number of biologically active peptides. The last two decades of the 20th century was filled with hopes of multiple simultaneous synthesis, peptide libraries and peptide vaccines. This article is a concise account of the types of family of peptides discovered and their biological role.  相似文献   

19.
培养学生综合能力是实验教学改革的中心问题.总结了在有机化学实验教学中加强基本操作训练,重组验证性实验,增加多步骤有机合成,改进羧酸酯合成、体现化学绿色化,培养了学生的综合能力.  相似文献   

20.
绿色化学教育是学校化学教育必须渗透的理念.通过高职有机化学课堂教学、实验教学、习题教学、课外活动等方面探讨渗透绿色化学理念的途径和方法.  相似文献   

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