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《思想理论教育导刊》2001,(7)
国内生产总值是反映一个国家总体经济实力的指标。２０００年 ,中国国内生产总值已达到８９４０４亿元 ,与建国初期１９５２年的６７９亿元、改革开放之初１９７８年的３６２４亿元相比 ,扣除价格因素 ,实际分别增长了３３ ８倍和６ ４倍。人均国内生产总值按现行汇率折算超过８００美元 ,标志着中国整体上摘下“世界低收入国家”的帽子 ,进入世界中下收入国家行列。五十多年来 ,国内生产总值扣除价格因素 ,年均增长８ ３%。特别是改革开放以来的１９７９—２０００年 ,国内生产总值按可比价格计算 ,年均增长９．５% ,是中国经济发展最快的… 相似文献
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尊敬的同志们、朋友们、女士们、先生们：我代表中国工程科技界，向远道而来出席’９９工程教育国际学术研讨会的科学家、院校领导，以及来自世界各国的工程教育专家表示热烈的欢迎，同时，也向资助这次大会的所有高校、企业、学术机构表示感谢！在过去的半个世纪，特别是近２０年来，中国在经济、科技和国民生产力方面有了很大的增长，人民的生活水平有了明显的提高。过去２０年间，中国的国内生产总值平均每年增长９．８％，和１９７８年比，１９９９年增长了近６倍，农业产量增长了３．２倍。在此期间．尽管我国人口增加了２．５亿，但人… 相似文献
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中央电视台不久前宣布，２００１年中国国民经济稳步增长，运行质量显著提高，全国国内生产总值（GDP）已突破９万亿元大关，达到９．５８万亿元。按现行汇率折算，国内生产总值超过１．１万亿美元，成为世界上第六个经济总产量超过１万亿美元大国。这一数字比上年增长７．３％。这是一个来之不易的１．１万亿。从国内环境看，国有企业改革出现各种困难，部分地区还曾发生过特大旱涝灾害；从国际环境看，许多国家经济都先后出现不景气状态，如日本经济萎靡不振，美国经济在持续高速发展后出现转折，特别在９．１１事件之后，增速一路下滑… 相似文献
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发展与挑战--上海职业教育三年发展研究报告(上) 总被引：4，自引：0，他引：4
上海市教科院职业技术教育研究所 《教育发展研究》2001,(1):30-32
一、宏观背景 １９９７年至１９９９年，是上海改革发展取得突破性成就的三年。上海经济持续快速发展，全市国内生产总值由３３６０．２亿元增加到４０３５．０亿元；经济体制加快转变，私营企业户数达到１１．０万户，总产值达２９５．５亿元，分别增长５８．４％和１２４．０％，非公有制经济在ＧＤＰ总量中的比例达２４．８％；开放格局基本形成，实际吸收外资金额累计２７７．３亿美元，增长３１．８％；经济结构进一步调整，第三产业增加值占ＧＤＰ比例达到４９．６％；经济增长方式开始向集约化转变，工业全员劳动生产率由１９９６年… 相似文献
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丛明 《时事(时事报告大学生版)》2001,(1)
２００１年已经过去了大半个年头，全球经济步履蹒跚，依然没有走出放缓的阴影。相比之下，中国经济却在逆势中走强，今年上半年，我国国内生产总值比去年同期增长７．９％，这个良好的开端，无疑为实现“十五”第一年的目标打下了坚实的基础。 来之不易的７．９％ 今年上半年，我国国内生产总值完成４２９４２亿元，按可比价格计算，比去年同期增长７．９％。在美、欧、日经济增长同时放慢，拉美、亚洲等新兴工业化国家经济增长受到较大影响的时候，我国经济取得世界最快的增长速度，确实来之不易， 工业生产继续较快增长。上半年工业完成… 相似文献
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我国发展新阶段存在的战略机遇 （一）物质条件：为较长时期的快速发展奠定了基础 一是我国经济规模迅速扩大，综合国力大幅度提高。1978年我国的国内生产总值只有3624．1亿元，2003年国内生产总值已超过11万亿元。财政收入大幅增加，2003年财政收入达到2．17万亿元，比1978年增长18倍，国家外汇储备2003年末达到4033亿美元，居世界第2位。粮食生产能力不断提高。工业持续增长。许多重要农产品和工业品产量位居世界前列。 相似文献
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樊庄 《时事(时事报告中学生版)》1997,(6)
中国经济改革的经验最有说服力俄罗斯《消息报》近日刊登俄经济研究所所长的文章，高度评价中国经济改革的经验。文章说，中国取得的前所未有的成绩是近几十年世界历史上最重大的事件之一。从１９７８年开始实施经济改革到１９９７年，中国国内生产总值增长了４．７倍，年... 相似文献
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查朱和 《思想理论教育导刊》2002,(11):66-70
党的十三届四中全会以来 ,在以江泽民同志为核心的党中央领导下 ,我们党高举邓小平理论伟大旗帜 ,全面贯彻“三个代表”重要思想 ,抓住机遇 ,深化改革 ,扩大开放 ,促进发展 ,保持稳定 ,各条战线都取得了巨大成就 ,成为历史上发展的最好时期。一、经济１ 我国经济总量跃居世界第六位从１９８９年党的十三届四中全会以来 ,我国国民经济经受住国内外种种复杂情况的考验 ,在发展的快车道上持续前行。据国家统计局提供的数字 ,１９８９年到２００１年 ,国内生产总值从１６９０９ ２亿元增长到９５９３３ ３亿元 ,年均增长９ ３ % ,比改革开放前３… 相似文献
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宁波市是沿海开放城市，多年来经济持续快速增长，２００１年GDP达到１３１０．５８亿元（人均２．４万元），同比增长１１％，是全国平均速度的１．３倍。全市９０％以上的国有、集体企业已完成改制，产业结构调整取得明显的成效，外向型经济得到快速发展。经济的高速增长，对 相似文献
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叶双瑜 《福建师范大学学报(哲学社会科学版)》1995,(2)
福建是中央确定的实行“特殊政策、灵活措施”的省份,也是综合改革试验区。改革开放以来,经济和社会事业持续、快速、稳步发展,为全国和世界所瞩目。据国家权威部门统计,福建经济社会发展综合指标已列居全国第10位。国内生产总值从1978年的66.4亿元增加到1993年的953.49亿元,年递增12.5％,人均国内生产总值在全国的位次由22位升到第9位。工农业总产值从99.47亿元增加到1670亿元,增长16.8倍。全社会固定资产投资由1978年7.27亿元,扩大到1993年的338.25亿元,增长45.5倍。15年间累计完成投资1339.6亿元,相当于前28年新增固定资产总额70.2亿元的18.1倍。人民生活水平明显提高,城镇居民人均生活费收入,1978年仅为339元,1993年已达2605.41元;农民人均 相似文献
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一、中国加入WTO对珠江三角洲经济发展的影响珠江三角洲作为中国改革开放先行实验区，经济发展迅猛且与世界经济发展关系日趋密切。中国加入WTO，必然对珠江三角洲经济发展带来举足轻重的影响。（一）目前珠江三角洲经济发展状况珠江三角洲包括广东省乃至珠江流域中２７个市、县，总面积４．１７万平方公里，总人口２２３７．６８万人（１９９８年统计）。珠江三角洲是广东省乃至全国经济较发达的经济区域，是广东省“先行一步”的成功实验区，改革开放以来获得了巨大的发展。据统计，１９９８年国内生产总值５８３３．０８亿元，比１９… 相似文献
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论农业教育与农村经济社会的协调 总被引：2，自引：0，他引：2
随着国家工业化、城市化进程加速，在我国８．７亿农村人口中，约有８３００万名在全国范围内流动，３．２亿农业劳动力中约有１．３亿需要转到二、三产业就业，此外，每年还有１０００万农村中小学毕业生不能升入更高一级的学校。对他们进行职业教育、转岗培训和继续教育，以及对这一农村教育的变化的研究，成为农业、农村教育的新热点、新课题。农村教育将和城市教育、社区教育、职业教育培训、继续教育、终身教育相衔接，并有机、协调发展，这就需要拓展农村教育领域，农村基础教育要与农村产业教育、农村职业教育、继续教育、终身教育相… 相似文献
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李忠义 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》1997,(3)
我国农民有多少中国是世界上农民最多的国家，长期以来对中国到底有多少农民一直争论不休。根据中科院的研究报告，我国目前农民不是９亿多，而是２．５亿。所谓“９亿农民”是笼统地指９亿农业户口的人数。实际上只有７．９７亿人住在农村，占总数的８８．４％。另外，１... 相似文献
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2002年，全省地方教育经费总支出预计达到72亿元，比上年的59．2亿元增长21．6％，比1998年的31亿元增长132％；2002年地方财政性教育经费预计达到54亿元，比上年的45．66亿元增长18％，比1998年的25．75亿元增长110％，当年地方财政性教育经费占国内生产总值的比例预计超过4％，达到《中国教育改革与发展纲要》提出的目标。 相似文献