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相似文献
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1.
知识经济时代已向我们走来。为了 迎接知识时代的挑战,高等教育必须 实施素质教育,培养创新人才。而高素质的教师是实施素质教育的基本保证。  相似文献   

2.
实施素质教育是当今时代的要求,落实素质教育必须从学科教学抓起。中职数学教育在培养高素质人才的科学素养方面起着极其重要的作用,而学生数学素质是数学教育的灵魂。那么,在中职院校教学中如何提高学生的数学素质呢?  相似文献   

3.
小同层次,小同形式的教育都存在着素质教育问题。高等教育是培养高级人才的基地,为满足21世纪对高素质人才的需求,在大学实施素质教育已是刻不容缓之事,研讨大学素质教育的实施便有了时代意义。为此,本文拟就素质教育的概念,高校实施素质教育的必要性,以及如何在大学实施素质教育进行探讨,庶有益于该项工作的开展。  相似文献   

4.
浅议大学环境教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
可持续发展战略的实施要求培养与之相适应的高素质人才,大学环境教育是德育的重要内容,是素质教育有机组成部分,它是对学生实施的一种可持续发展的教育。  相似文献   

5.
实施素质教育,培养高素质人才是时代的要求.数学教育要发挥在训练思维方面的作用,培养具有创造能力的人才.  相似文献   

6.
素质教育是我国教育改革的发展方向,实施素质教育是振兴我国教育的历史性变革.在当今知识经济时代,知识是资源和资本,而人是知识的载体,人的素质及人才的培养直接关系到国家的兴衰.在世界经济竞争和挑战面前,我们要抓住机遇,培养造就一大批高素质人才;而造就一大批高素质的师资,则是进行素质教育的可靠保证.所以,加大高师教育的改革力度,提高师范大学生的综合素质是当务之急.  相似文献   

7.
随着21世纪的到来,人类已经进入知识经济时代,把教育放在优先发展的战略地位。实施素质教育,是我国教育思想、教育观念、教育模式的一次重大改革,是提高国民素质,培养跨世纪人才的必然要求,也是党中央、国务院向基础教育战线提出的一项紧迫任务。因此,建设一支高素质的教师队伍是实施素质教育的关键。  相似文献   

8.
知识经济时代已向我们走来.为了迎接知识经济时代的挑战,高等教育必须实施素质教育,培养创新人才.而高素质的教师是实施素质教育的基本保证.  相似文献   

9.
浅谈素质教育中的教师素质问题   总被引:1,自引:0,他引:1  
《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》指出,全面实施素质教育,培养跨世纪创新人才是各层次教育的终极目标。在教育改革不断深入,教育越来越社会化、市场化,并与产业相结合的时候,我校教育改革是否与素质教育的要求相适应,能否培养社会所需要的人才,在激烈的人才竞争中,我们的毕业生是否受到用人单位的欢迎。一句话就是我们能否培养出高素质的创新人才。对这个问题,作为教师,也应有清醒的认识和足够的警觉,否则就会影响学校的生存和发展。那么,如何有效实施素质教育?笔者认为,拥有一支高素质的教师队伍是…  相似文献   

10.
知识经济时代,是人才竞争的时代。高等师范院校是培养教师的“母机”,如何培养高素质的教师,直接关系我国教育水平的提高,本结合高师生就业工作的实际,从培养学生综合素质的角度,论述高师生综合素质教育的意义、内容和途径。  相似文献   

11.
知识经济时代创新已成为竞争的核心。注重学生创新能力的培养应该成为新时期人才培养的重要内容,全面实施素质教育应坚持以创新能力的培养为核心。要通过建立高素质的教师队伍,实施全新的教育管理模式,牢固树立终身教育的观念来培养出具有时代特征和创新能力的人才。  相似文献   

12.
提高教师自身素质,是实施素质教育的关键   总被引:1,自引:0,他引:1  
实施素质教育,关键在教师。只有全面提高教师自身素质,才能担负起在教学中实施素质教育,培养高素质人才的重任。  相似文献   

13.
二十一世纪是知识化、信息化的时代。新的时代 ,新的要求 ,我国要把沉重的人口负担转变为巨大的人力资源优势 ,必须依靠教育。历史的重任落在我们教育工作者身上 ,神圣的使命催动我们奋进。着力培养适应新世纪现代化建设需要的、具有创新意识和能力的高素质人才 ,是我们的奋斗目标 ,是二十一世纪教育发展的必然趋势。面对新形势 ,教育改革势在必行。改革原有的教育模式 ,全面推进素质教育 ,是教育现代化的必由之路。实施素质教育 ,对学校对教师队伍的要求更高。学校和教师的观念要转变 ,新的教育理念要建立 ,长期习惯了的教育模式要改革 ,要…  相似文献   

14.
实施素质教育对高职教师素质的基本要求   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着知识经济时代的到来,我国在全面推进素质教育的同时,大力发展高等职业教育。高等职业教育培养目标的实现依靠素质教育,而实施素质教育的关键在于教师,高等职业教育与素质教育要融会贯通,就必须有一支高素质的师资队伍。本仅就实施素质教育对高职教师的基本素质要求浅述看法,旨在共同探讨。  相似文献   

15.
教师素质与素质教育   总被引:1,自引:0,他引:1  
积极实施素质教育,培养具有创新精神和实践能力的社会主义事业的建设者和接班人,需要有一大批高素质的教师作为实现这一目标的保证。   本文拟围绕这一问题并结合实际调查的情况,对目前教师素质的现状及其对实施素质教育的重要性作一肤浅的探讨。 一   教育产业是知识密集型的产业,不仅需要有形的物质支持和机制保障,更重要的是需要无形的知识和智力的支持。教育是培养高素质人才的母体,也是高素质人才的消费体。人力资源对教育的发展、教育目标的实现起着关键作用。学校作为实施教育的专门场所,其工作的中心任务和目标是培养人…  相似文献   

16.
要培养高素质的中等医学人才,中等卫枝必须实施素质教育.而实施素质教育,教师是关键.教师要转变教育思想,加强师德建设,提高推进素质教育的水平,忠于教育,热爱学生.  相似文献   

17.
21世纪科技的发展对教育提出了更高的要求,社会不仅需要一大批具有较高理论知识和技术的人才,更需要职业教育培养一大批具有以创新素质为核心的高素质、技能型劳动者。成人高等教育、高等职业教育是我国高等教育事业的一个组成部分,以培养技能型劳动者为目的,因此成人高校必须加强综合素质教育,培养高素质劳动者。  相似文献   

18.
创新教育与教育创新   总被引:1,自引:0,他引:1  
提倡和实施创新教育。突出当代学生创新意识、创新精神和创新能力的培养。是时代发展的客观要求。而实施创新教育必然要求教育创新.即改变传统的教育教学观念。以素质教育和终身教育思想为指导。进行全方位的教学改革。努力形成有利于创新人才发展的环境和氛围。真正培养出与时代潮流相适应的具有创新意识和创新精神的高素质人才。从而使我国顺利过渡到知识经济时代。  相似文献   

19.
教育是一种有意识有目的的社会实践活动,是教育者对受教育者给予影响和作用,促进其依照教育目的而转化的社会实践过程,是提高人才素质的基础。培养高素质高级人才是高等学校的根本任务,进行素质教育是时代赋予高校的职责。而推进素质教育,教师是关键。一、关于素质教...  相似文献   

20.
班主任是学校班级教育的直接领导者、组织者,是学校实施素质教育的主导力量。在全面实施素质教育的今天,班主任必须不断更新教育观念,注重提高自己的工作能力,才能适应素质教育的要求,把学生培养成为适应社会和时代发展的高素质人才。  相似文献   

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