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1.
实验室开放的内涵与机制研究 总被引：9，自引：3，他引：6
王兴邦 《实验室研究与探索》2009,28(5)
围绕实验室开放这一主题,就实验室开放的内涵和实验室开放的机制进行了探讨和研究.分析了当前我国在实验室开放中存在的问题和产生问题的原因,并和国外实验室的开放情况进行了比较,最后就实验室开放的条件与推动实验室开放的措施提出了意见和建议. 相似文献
2.
《实验室研究与探索》2015,(8):147-150
实验室开放运行体系的建构是提高实验室开放效率,提升实验教学效果的有力保障。为开展高等学校实验室开放管理及运行机制的研究,信息传播实验教学中心,在实验室运行的开放理念、开放类型、开放内容及开放配套体系等方面进行了探索。经过几年实践,逐步建立了科学合理的实验室开放管理模式与机制,充分利用了实验教学与科研资源,构建良好的实验室开放环境,鼓励师生参与创新实践,取得了显著的成果。 相似文献
3.
嵌入式系统实验室开放管理研究 总被引：3，自引：1，他引：2
根据嵌入式系统实验室的实验教学情况,分析了嵌入式系统实验室进行开放管理的必要性,探讨了嵌入式系统实验室的开放内容、开放方式,并在江苏科技大学张家港校区嵌入式系统实验室进行了实践,取得了一定的成效。 相似文献
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6.
赵乘麟 《中国现代教育装备》2013,(9):33-35
许多高校采用了开放式实验室管理模式,为保障开放的顺利实施,需要进行一些新的变革。从学生的主体地位、实验内容开放、开放管理、师资保障、实验教学评价等方面探讨了实验室开放管理的理念、方法和具体措施,对实验室的开放管理具有良好的指导作用。 相似文献
7.
关于高校实验室开放的对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
彭尔霞 《黑龙江教育学院学报》2011,30(9):40-41
实验室在现代高等教育中发挥着重要作用。结合高校实验室开放的实践对现存的问题进行分析探讨,并就如何引导和激励学生积极参与实验室开放工作、建立和完善实验室开放机制、促进实验室开放工作全面深入地开展提出了具体的应对策略。 相似文献
8.
高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势,本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识,提高他们的学习的积极性和主动性,培养创新能力和实践能力.本文结合农业院校化学实验教学的特点,提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨. 相似文献
9.
彭旭锵 《教育界(基础教育)》2019,(2):10-11
文章根据材料科学与工程实验室特点,分析了实验室开放过程中存在的问题,并从实验室硬件设施、实验室开放管理制度、实验室管理规范化、气体钢瓶管理、高温炉室管理等方面进行了阐述,使实验开放有序、安全、高效,保障实验人员和实验室的仪器设备的安全。 相似文献
10.
高校实验室开放是目前我国高校实验室改革和发展的大趋势．本科合格评估要求基础化学实验室进行开放式教学与管理,在开放式实验室管理中激发学生的主人公意识和责任意识．提高他们的学习的积极性和主动性。培养创新能力和实践能力。本文结合农业院校化学实验教学的特点．提出了以大学化学实验教学为中心,部分内容开放、定时开放、预约开放等开放模式和方法,并且对实验室开放工作中存在的问题进行了分析和探讨． 相似文献