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1.
周宗洲 《中小学图书情报世界》2004,(4):14-16
2003年教育部重新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订)》(以下简称《规程》第三条中指出：中小学图书馆是学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。图书馆的基本任务是贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资 相似文献
2.
何晓娅 《中小学图书情报世界》2005,(Z2)
为了贯彻落实《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,全面推进素质教育,教育部在修订的《中小学图书馆(室)规程》中明确规定:“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”图书馆的基本任务是:“贯彻党和国家的教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文 相似文献
3.
韩亚斌 《中国教育技术装备》2010,(29)
<浙江省中小学教育技术装备管理规则(试行)>中,明确了中小学图书馆是学校的书刊资料信息中心,是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构.图书馆的基本任务是贯彻党和国家的教育方针,采集种类文献信息,为师生提供书刊资料、信息;利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育;指导学生课内外阅读,开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资料,利用信息的能力和终身学习的能力;促进学生德、智、体、美等全面发展. 相似文献
4.
韩英 《中小学图书情报世界》2004,(10):50-51
《中小学图书馆(室)规程(修订)》中规定：“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育教学和教育科学研究服务的机构。”中小学图书馆的基本任务是：“贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息为师生提供书刊资料、信息；利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化科学知识等方面的教育；指导学 相似文献
5.
唐宏宇 《中小学图书情报世界》2005,(5):53-55
中学图书馆是搜集、整理、保存、传播和利用文献资料的平台．是学校教育教学的重要组成部分，也是广大教师进行教学科研和学生补充、完善课外知识的主要场所。《中小学图书馆(室)规程(修订)》中明确规定：“图书馆是中小学校的书刊资料信息中心，是为学校教育、教学和教育科学研究服务的机构。”“图书馆的基本任务是：贯彻党和国家的教育方针，采集各类文献信息， 相似文献
6.
刘羚 《内蒙古师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(2)
中小学图书馆的工作职能是：在学校教育中的教育职能；为学生学习提供书刊资料的服务职能；为教师教学研究提供参考资料的服务职能。其服务对象主要是青少年。中小学图书馆藏书规模不大。工作人员不多，条件较差，面临不少困难。因此，中小学图书馆在管理思想上，要确立：１．主动介入学校教育活动：２．加强文献资料服务；３．因馆制宜，工作讲求实效；４向文献工作现代化的要求靠拢。 相似文献
7.
刘宏 《中小学图书情报世界》1999,(2)
《中国教育改革和发展纲要》明确指出:“中小学要由‘应试教育”转向全面提高国民素质的轨道。”原国家教委发布的《中小学图书馆(室)规程》中指出:“图书馆是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构。图书室工作必须贯彻国家的教育方针,利用书刊资料对学生进行政治思想品德、文化 相似文献
8.
学校图书馆的任务是根据国家教育方针和学校教学工作的需要搜集、整理和提供各种书刊资料,为教学服务,为学校师生服务。图书馆管理工作是学校整体管理工作的重要组成部分,因此,图书馆管理工作水平的高低关系到学校教育教学工作水平的高低,关系到学校办学质量的高低。 相似文献
9.
试论高校图书馆在教学、科研中的地位与作用 总被引：1，自引：0，他引：1
程晓光 《中国科教创新导刊》2011,(7):251-251
图书馆是教师从事教学和教师队伍建设的重要基地,是学生的第二课堂,也是学校的文献情报中心。图书馆根据学校教学科研的需要进行搜集、整理、提供各种书刊情报资料为广大师生服务的。图书馆的工作是学校教学和科研工作的重要组成部分,因此,高校图书馆在教学、科研中的地位是十分重要的。 相似文献
10.
柳较乾 《十堰职业技术学院学报》2001,14(2)
原载《图书情报工作》2000年增刊(2)
两种环境下的图书馆是指以纸质文献收藏服务为主的手工作业方式环境下的图书馆与现代通讯技术网络环境下的虚拟图书馆,实际上两种图书馆不是替代关系,而是相互依赖、相互促进的关系,没有传统图书馆的选择、收藏、加工文献信息,虚拟图书馆的信息资源就会匮乏;反之,没有虚拟图书馆提供新的信息环境,传统图书馆也不可能突破原有的工作局限,开创新的服务领域.这种互补性,使图书馆处于两种环境共存互补、共同发展的新阶段.此阶段图书馆面临着诸多转变:1.由文献资源建设向信息资源建设转变,信息载体的变化,用户使用图书馆的行为由文献需求转向信息需求,图书馆向用户提供的除现实馆藏外,还有网络下的虚拟信息,故文献资源建设扩展为信息资源建设;2.由文献信息传递向信息开发重组、信息导航转变,这已成为未来图书馆的显著特征;3.图书馆工作向科学化、规范化、标准化转变;4.由传统部门机构职能向现代部门机构职能转变,现代技术的运用使图书馆管理模式发生了变化,原有部门机构不能适应现代图书馆工作的要求,图书馆必须重新考虑内部机构职能,实现职能的转变;5.由一馆服务向多馆、联合网络下的群体服务方式转变,改变办馆模式. 相似文献
11.
董晓婉 《中小学图书情报世界》2003,(11)
教育部新颁布的《中小学图书馆(室)规程(修订稿)》明确指出,中学图书馆的基本任务是:贯彻党和国家教育方针,采集各类文献信息,为师生提供书刊资料,信息、利用书刊资料对学生进行思想品德,文化科学等方面的教育,促进学校 相似文献
12.
舒俊红 《中小学实验与装备》2007,17(3):31-32
随着素质教育的逐步推进、新课程的实施,中小学教育改革日新月异,教育信息量不断增加这就使中小学图书馆(室)参考咨询工作显得越来越重要.图书馆参考咨询工作起源于美国.自十九世纪90年代至今,经历了从图书馆工作的次要任务到图书馆的中心任务的历史性转变过程.教师在教学中,学生在学习中常常遇到疑难问题,需要到图书馆(室)查找资料、提出询问,图书馆(室)的工作人员应给予解答,帮助他们查找资料.而传统的借借还还服务方式不能满足教师学生需求,单一的借、还服务方式不适应今天的教育形势的发展.中小学图书馆(室)应在原有基础上积极开展参考咨询工作,提高读者服务工作的层次,使读者服务工作向深度和广度发展. 相似文献
13.
图书馆是学校图书信息资料的中心,是通过书刊资料来为学校教育教学服务的。教育教学工作的主体是教师和学生,千方百计满足师生读者对文献的需求,努力开发文献资源,“书尽其用”,是学校图书馆一切工作的出发点和归宿。要发挥资源优势,为师生提供针对性服务,加快图书流通。我们在工作实践中采取的措施主要有以下几点。对现有馆藏的开发利用。组织开展多种形式的读书活动,不仅是学校教育教学工作的重要内容之一,而且也是利用图书馆丰富的书刊资源吸引学生,激励他们的读书热情,提高阅读兴趣,引导完善自我的有效途径之一。学校图书馆… 相似文献
14.
柳较乾 《十堰职业技术学院学报》2001,14(4):61
原载<当代图书馆>2001年第3期
信息技术的发展已对整个人类社会的经济、文化和生活产生了极大的影响,信息化、知识化、网络化成为人们的时髦用语,图书馆已从传统图书馆中走出,正在发生一系列角色的变革.思想观念的变革主要体现在,从实体到虚拟、从书刊到信息、从进馆读者到网络读者;办馆模式的转变主要体现在,由封闭办馆向开放办馆转变,由独立办馆向协作联合办馆转变,由政府投资向以政府投资为主的多元化资金来源转变;馆员角色要适应网络环境对图书馆员的要求进行调整,图书馆除做好文献信息管理工作外,开始转向读者阅读指导、网络信息导航、各类信息载体的开发和不同信息载体的提炼整合.馆员角色应由文献服务走向信息服务和知识服务,由文献传递走向信息导航,由提供原始文献走向提供信息产品,由直接交流为主走向间接交流为主;网络环境下图书馆的工作方式进入一个全新的工作环境,读者服务由传统手工操作到电脑操作,由复杂到简单,文献采购由四处奔波到足不出室,管理工作由传统方式到科学规范.网络环境图书馆的职能在不断延伸,功能在不断地拓宽,除继续履行保存职能外,其信息传递、开发与服务职能将作为图书馆的主要职能,尤其是网络信息的开发与服务,静态的图书馆转向动态的文献信息中心,静态单一的印刷型载体服务转向动态多种载体多种服务形式. 相似文献
15.
张斌 《中小学图书情报世界》2002,(6)
教育部《中小学图书馆(室)规程》明确指出:学校图书馆(室)是学校书刊情报资料中心,是为学校教育、教学和教育研究服务的机构,中小学图书馆(室)应积极为师生提供情报资料和教学参考资 相似文献
16.
翁琼 《中小学图书情报世界》2005,(2):46-47
采集各类文献信息，为师生提供书刊资料、信息服务是中小学图书馆的主要任务。因此文献采集工作是图书馆的起始工作，是开展其他各种工作的基础，是搞好读者服务的保证。如何有效地开展文献采集工作，提高文献采集的数量和质量，就成为当前中小学图书馆面临的主要问题。 相似文献
17.
浅谈中职学校图书馆建设的思考和建议 总被引：2，自引：0，他引：2
图书馆是书刊资料信息中心,是为学校教育教学和教育研究服务的机构。中职学校图书馆作为学校的心脏,是学校建设的有机组成部分,它担负着收集,整理,存储,传递书刊,资料并直接为师生提供阅读服务的重要任务。随着教育体制改革的不断深入,职业教育越来越受 相似文献
18.
一、重视学校图书室建设,加强科学管理 图书室的基本职能是向广大师生提供各种有益的书刊和资料,满足师生的求知欲望,扩大师生的知识面,同时还能为广大教师教学、科研、业务进修提供重要资料,因此,图书馆在学校工作中占有十分重要的地位. 相似文献
19.
图书馆是学校的基本组成部分,是学校的文献信息中心和学生的第二课堂;也是为教学教研服务的机构,是教学工作和改革的强力支撑点。以人为本,强化学校图书馆的教育功能,乃是图书馆功能发挥的主要内容。学校图书馆要在实施素质教育过程中最大限度地发挥作用,除了各级政府和教育行政管理部门对学校图书馆给予扶持外,从其自身来讲,主要应做好以下四个方面的工作。一、转换思路,树立为素质教育全方位服务的观念实现由“应试教育”向素质教育的转变,最根本的问题是要转变传统的教育思想与观念,坚持用科学的态度推进素质教育的实施。一是要转变单纯… 相似文献
20.
王燕莉 《新乡师范高等专科学校学报》1997,(2)
<正>借阅文献是利用图书馆知识资源、获取信息的基本方法.高校图书馆应利用丰富的馆藏和全方位的服务,为学校的教学和科研提供丰富的知识资源和多种社会信息.所以,图书馆服务于教学和科研工作尤为重要,不论服务对象、内容、手段如何变化,不论其服务形式是外借、内阅、参考咨询还是别的什么,其服务工作的实质是文献信息的中介传递.为此,高校图书馆应为教学和科研重点开展如下方面的服务: 相似文献