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高等院校是知识的殿堂,是培养人才的摇篮,其教学、科研、出版等档案因其科技含量高,因而具有很高的开发利用价值,是宝贵的科技文化财富。根据现行《高校档案实体分类法》的有关规定,大多数高校已将档案分别按照教学、科研、出版等进行分类整理。但笔者认为这种归档模式既不利于高校教师资源的开发和配置,也不利于高校教师积极性、创造性的调动。为了充分开发利用凝聚着广大教师智慧结晶的教学、科研、出版等档案,应将分散于教学、科研、出版等档案中的有关教师教学、科研、出版等材料以教师个体为单位建立高校教师业绩档案。笔者就其开发的原因、内容、作用、整理及管理等方面进行粗浅探讨,以期抛砖引玉。 相似文献
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教师业务档案是教师个人在教学、科研等业务活动中形成的具有保存价值的历史资料。它是反映教师业务能力、学术水平和工作实绩的信息载体，它以个人为单元，按归档制度整理和保管，以备查考，是高校人才资源的信息库。因此，对高校教师档案的管理．就是建好高校的人才信息库，并充分发挥人才信息库对于建设和发展学校所起到的功能作用。本文就建立高校教师业务档案的意义及如何构建和实现师资共享，谈谈个人的见解，以期推动高校教师业务档案建设。[第一段] 相似文献
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高校教师业务档案是教师在教学、科研、教学改革等活动中直接形成的具有保存价值的历史记录。教师业务档案在个体上反映了教师个人的业务能力和学术水平。在群体上反映了一所高校教师队伍的整体素质及教学、科研水平。 相似文献
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一、问题的提出
档案,实质就是一种信息或资源,它是对历史面貌的真实反映.高校教师是高等学校事业发展的主体,高校教师业务档案是否能够详细、系统地描述教师教学、科研等活动的轨迹,是否能够真实反映教师从事的专业和专业方向、教学能力、学术水平、工作业绩、奖惩及社会对教师的评价和承认等情况是非常重要的.国家教委1993年颁布的<高等学校档案实体分类法>将高校档案分成党群、行政、教学、科研等十个大类,2008年国家教育部颁布了<高等学校档案管理办法>增加了学生类,由此高校档案分成十一个大类. 相似文献
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随着高校在加强和改进学风建设的实施过程中对高校教师科研诚信的重视,建立科研诚信档案就显得十分有必要。当前,高校教师科研诚信档案建设已经成为各高校发展的迫切需要。本文通过对高校教师科研诚信档案建设中存在的一些问题进行分析,围绕相关档案建设内容,提出进一步加强高校教师科研诚信档案建设的路径策略,以推动高校师德建设和管理,促进科研诚信全面提升。 相似文献
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在当前的知识爆炸的新形势下,高校教师的教学、科研与学习对于教师自身素质的提高以及高校的进一步发展发挥着举足轻重的作用,高校教师读者对于知识的需求也在日益提高。本文探讨了高校图书馆教师读者个性化知识服务。 相似文献
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高校教师业务档案网络化管理初探 总被引：1，自引：0，他引：1
如何建立并优化高校教师业务档案的网络化管理模式,充分发挥其效用,还有待理论和技术上的进一步深入研究和实现。我们尝试从基本概念出发,对高校教师业务档案网络化管理开展初步的研究。一、教师业务档案的网络化管理是高校档案管理工作发展的必然要求传统的观点认为,高校教师业务档案顾名思义是指教师的教学、科研资料以及与教学科研相关的业务活动情况的文字记载材料,以每一位教师为立卷单位。而现代档案管理理论的新观点告诉我们,应当运用信息论的观点重新认识档案和档案工作,将档案作为一种信息,而将档案管理工作作为一个信息系统工程。… 相似文献
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高校图书馆承担着为高校学子、高校教师、科研人员从事教学、科研服务的主要任务。知识经济时代,能否管理好学校图书馆,关键在于图书管理人员,"人本管理"、"以人为本"、"人性化服务"等理念是当前图书馆管理的新标志、新模式。 相似文献
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高校教师业务档案记录了高校教师从入职到业务成长的整个发展轨迹,可以成为考核教师教学能力及业务水平的重要资源依据。教师业务档案包括教师工作中研究类、教学类等一系列重要材料,学校可以通过教师业务档案了解与评价教师的业务水平,同时能够优化改革教师团队,发挥识别人才的效能,促进高校师资队伍建设水平提升,是学校和教师的重要财富。因此高校教师业务档案建设管理必须得到重视和加强。目前,部分高校教师业务档案存档方式和手段相对落后,在管理上存在很多问题,因此必须完善管理方式,加强应用现代信息化技术手段,达到高效管理教师业务档案的目的。 相似文献
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百年大计,教育为本.教育离不开教师,一名高校教师是否合格、是否优秀,可以从多方面体现出来,但作为一名高校教师,科研成果占的比重可以与教学相匹配.部分教师在科研方面很有自己独到的见解,有很多优秀成果.但由于工作繁忙和疏忽,对科研材料没有及时收集、归档,导致宝贵资源得不到共享.所以,笔者认为,建立教师业务档案势在必行,特别是建立高校教师业务档案尤为重要.…… 相似文献
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高校教师是完成高校教学工作的主体,是高校战略转变的实施者。建立高校教师业务档案以及档案数据库管理系统,可以有利于教师的知识积累和学校的科研活动。 相似文献
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高校院系资料室是高校开展教学、科研工作不可缺少的教辅机构,是高校教师进行教学科研所需资料管理的重要场所。科研档案是科研工作者从事科学研究过程中所产生出来的最重要的文字数据和理论依据,是提升科研工作者研究水平的重要智力支持。文章阐述了发挥资料室优势,促进科研档案管理,探讨了科研档案管理创新发展的新思路。 相似文献
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教学参考书作为高校图书馆特有的文献类型,是高校教师在教学过程中指定学生必读的辅助教材,它开拓了学生的视野,培养了学生自学能力、创新能力。同时,教学参考书兼具思想性、系统性和权威性,是教师指导学生进行教学活动和科研必备的参考资料。因此,教学参考资源的建设是高校图书馆服务教学最直接、最具体、最重要的体现。 相似文献
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高等院校既是国家培养专门人才的基地,又是国家科研事业的重要力量,高校的主要职能活动就是教学和科研.教师是教学和科研活动的主体,他们丰硕的学术成果涉及教学、科研、管理等诸多方面,内容丰富、价值高,是国家重要的科技信息资源,亦是国家档案全宗的重要组成部分.因此,建立健全高校教师(含专业技术人员)业务档案是非常必要的.实践证明,教师业务档案在职称评审、岗位聘任、学校教学评估等工作中发挥了重要作用,它对于开发人才资源,加速高等教育事业的发展都具有深远的意义.下面,就工作实践,谈点粗浅的个人认知. 相似文献
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试论高校图书馆教师读者个性化知识服务 总被引：1，自引：0，他引：1
尉迟文珠 《图书馆工作与研究》2008,(2):90-92,109
面对知识经济时代的到来,高校师资人才的教学、科研与学习要求随时代的发展而变化,特别是高校教师在其教,学、科研与学习过程中对知识的需求不同于以往.为此本文采用对比方式,以高校教师在20世纪和21世纪不同时代的发展要求为切入点,尝试性运用知识服务理论,提出构建我国高校图书馆教师读者的个性化知识服务体系设想. 相似文献
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高等院校既是国家培养专门人才的基地,又是国家科研事业的重要力量,高校的主要职能活动就是教学和科研。教师是教学和科研活动的主体,他们丰硕的学术成果涉及教学、科研、管理等诸多方面,内容丰富、价值高,是国家重要的科技信息资源,亦是国家档案全宗的重要组成部分。因此,建立健全高校教师(含专业技术人员)业务档案是非常必要的。实践证明,教师业务档案在职称评审、岗位聘任、学校教学评估等工作中发挥了重要作用,它对于开发人才资源,加速高等教育事业的发展都具有深远的意义。下面,就工作实践,谈点粗浅的个人认知。1.收集范围重在学术成果… 相似文献
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高等院校系级档案工作除人事档案外,主要是科研档案和教学档案,而往往教学档案、人事档案中又包含了科研档案的内容,他们既相互独立又相互依存.科研档案是教学档案最重要的一个环节,它体现了教师理论联系实际的工作精神和教学态度,是考核教师工作业绩,技术业务水平,科研实践能力,晋升职称资格的有力评估依据和凭证材料,也是高校带头学科建立的重要条件. 相似文献
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高校系资料室的性质,任务及目前的方针 总被引：1，自引：0，他引：1
在五十年代之前,高校里绝大多数教师的任务几乎就是教学,与科研无缘。随着社会的发展和科学技术的进步,高校的教学与科研有着密切的联系,过去那种教师与科研无缘或教学与科研分离的情况,逐渐会变成历史的陈迹,高校教师担负科研任务,是时代赋予的新使命。在科技领域里,也存在类似情况,以前搞科学是科学家的事,搞技术是工程师的事,现在科学与技术的界限已有些模糊不清,所以人们常把“科学技术”当作一词使用了。现在高校的理工科的教师,他们除了对自己的学科进行科学研究外,往往参与科技开发活动。由此可见,过去对高校的教师来说,有一定数量的图书(当然还有一定的实验室),就基本满足其教学需要。而现在则不然,没有足够的情报资料工作,他们的教学、科研和科技开发是难以取得进展 相似文献