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眼见许志安在今年的叱咤乐坛颁奖礼上蝉联含金量最高的“叱咤男歌手金奖”,而且在各颁奖礼上均斩获甚丰,故决定找他谈谈一番。但在访问许志安前,以下的人士各有自己的不同意见。“他差不多由过去、现在、将来都已经讲过了,不如放弃这次访问吧!”最爱着长篇大论式访问的编辑皱起眉头说。“许志安?两版已经够了,我对他没有太大的兴趣!”一位经常声称希望可以认识靓仔的女同事煞有介事地道。“记着问他觉不觉得自己的歌越来越闷,近几张碟我已经没多大兴趣听了。”由第一张碟就捧许志安场,至近年开始没有再买他的唱片的妹妹说。虽然如此,许志安的访问依然没有放弃,因为深信他除了过去、现在、将来外,应该还有话没说。 相似文献
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王艳 《聪明泉(少儿版)》2007,(3)
我和大猪上辈子肯定是冤家,一见面除了相互奚落就是相互打击。我经常说他丑,“大猪,你长得可真提神,整容能整回来吗?”他则貌似一本正经地反击:“我是很丑,不过遇见你,自卑的我终于找到了自信。” 相似文献
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凡夫 《小作家选刊(小学)》2006,(6)
一次,柏拉图对老师苏格拉底说:“东格拉底这人很不怎么样!”苏格拉底问:“这话怎么说?”柏拉图说:“他老是挑剔你的学说,并且不喜欢你的扁鼻子。”苏格拉底笑了笑,缓缓地说:“可我却觉得,他这人不错。”柏拉图问:“你怎么会这样认为呢?”苏格拉底说:“他对他的母亲很孝顺,每天都照顾得非常周到;他对他的老师十分尊敬,从来没有对老师不恭的行为;他对朋友很真诚,常常当面指出别人的弱点,帮助改正;他对孩子很友善,经常和孩子们在一起做游戏;他对穷人富有同情和怜悯,有一次,我亲眼看见他搜出身上最后一个铜板,丢进了乞丐的帽子里……”“但是,他… 相似文献
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卢小琴 《聪明泉(少儿版)》2002,(5)
王小明很聪明,也很“调皮”。在课堂上他的小手总是动个不停,经常弄得老师“生气”。然而在第二课堂——上数学智训课时,他却特别“听话”:听课比谁都认真,大小脑“转个不停”,经常会提出些与众不同的问题,他的思维方式有时也与众不同。有次老师出了这样一道测试题: 相似文献
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苏舒 《课堂内外(高中版)》2006,(Z1)
一次,苏格拉底的学生柏拉图对老师说:“东格拉底这人很不怎么样!”苏格拉底问:“这话怎么说?”柏拉图说:“他老是挑剔你的学说,并且不喜欢你的扁鼻子。”苏格拉底笑了笑,缓缓地说:“可我倒觉得,他这人很不错。”柏拉图问:“你怎么会这样认为呢?”苏格拉底说:“他对他的母亲很孝顺,每天都照顾得非常周到;他对他的老师十分尊敬,从来没有对老师有不恭的行为;他对朋友很真诚,常常当面指出别人的缺点,帮助改正;他对孩子很友善,经常和孩子们在一起做游戏;他对穷人富于同情和怜悯,有一次,我亲眼看见他搜出身上最后一个铜板,丢进了乞丐的破帽子里…… 相似文献
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我们经常会见到一些中学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识会在考场上记不起来或记错了,事后懊悔不已。那不少同学为什么会频频“失手”呢?一位正在深圳某重点中学读初三的15岁男孩小星,人很聪明,长得也英俊,可在他脸上却见不到快乐。因为他每次都要为考试分数发愁,这次考 相似文献
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凡夫 《小学生作文辅导(作文与阅读版)》2006,(4)
思悟之角苏格拉底是智慧的代名词。所以他看人,从来不看对己如何,而看待人如何,与古语“知人者智”殊途同归。一次,苏格拉底的学生柏拉图对老师说:“东格拉底这人很不怎么样!”苏格拉底问:“这话怎么说?”柏拉图说:“他老是挑剔你的学说,并且不喜欢你的扁鼻子。”苏格拉底笑了笑,缓缓地说:“可我倒觉得,他这人很不错。”柏拉图问:“你怎么会这样认为呢?”苏格拉底说:“他对他的母亲很孝顺,每天都照顾得非常周到;他对他的老师十分尊敬,从来没有对老师有不恭的行为;他对朋友很真诚,常常当面指出别人的缺点,帮助改正;他对孩子很友善,经常和孩子… 相似文献
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管家琪 《小星星(作文100分)》2006,(10)
一个慵懒的午后——其实,对于“幸运”这样一只几乎不运动的大胖狗来说,每一天都很慵懒啦,只不过因为今天的天气特别燥热,所以感觉特别慵懒——幸运和他的好朋友,虎斑猫“奇迹”,无事可做,照例趴在地板上,有一搭没一搭地开聊,再打打瞌睡,或者看看那个几乎整天开着,但实在也不知道究竟在演些什么的电视机。“好无聊喔。”奇迹说。“是啊。”幸运说,“无聊死了。”平常他们不会这么无聊的,因为主人几乎都会坐在电视机前面的沙发上打瞌睡。主人很胖,打起呼噜来,肚皮上的肥肉会很夸张地一抖一抖,非常滑稽,幸运和奇迹经常以取笑主人肚皮上的肥肉… 相似文献
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我们经常会见到一些中学生考试“失手”的情况,明明很熟悉的知识会做的题但在考场上却记不起来或做错了,事后懊悔不已。不少同学为什么会频频“失手”呢? 一位正在某重点中学读高三的男孩小星,人很聪明,长得也英俊,可在他脸上却见不到快乐。因为他每次都要为考试分数发愁,这次考过了90 相似文献
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