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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
新闻     
本地新闻郫县安靖学校落成典礼4月18日上午,郫县安靖学校举行落成盛典暨教育基金成立大会。中共成都市委副书记、成都市人民政府常务副市长刘佩智、市教育局、郫县相关领导出席了本次典新校占地80亩,共投资1500余万,现有学生3300余人。同日,安靖  相似文献   

2.
《教育科学论坛》2013,(2):F0002-F0002,I0001-I0002
中信洪石学校是“汶川大地震”以后由中信集团和郫县人民政府合资新建的一所九年一贯制学校。学校地处郫县城西。占地61亩。建筑面积15800平方米。现有教职工112人。  相似文献   

3.
成都郫县是全国基础教育课程改革(以下简称"课改")38个实验区之一,郫县一中是郫县课改的重要试点学校.  相似文献   

4.
2010年,受四川省郫县教育局委托,作者作为郫县社区教育现状调研的课题组组长,对郫县社区教育的基本情况进行了调查。调查发现,经过30多年的改革开放,郫县作为一个西部地区的大城市近郊县,在成都市统筹城乡改革的背景下,在农村普及了义务教育,随着"两免一补"的落实,城乡学校硬件差别迅速缩小,而城乡校外教育(包括家庭教育)差别仍然巨大,导致"5+2<5"现象普遍存在。但同时调查发现,在郫县,社区教育开始逐渐成为一支重要的教育力量,存在大量非学校的社区教育资源。安靖镇社区教育基金就是在进行非学校的社区教育资源统计时进入研究组视线的。  相似文献   

5.
加速城乡一体化,构筑成都西部新中心,扩大优质教育资源……两年前,郫县运走如椽之笔:整合郫县一中初中部和郫筒二小优质教育资源,创办示范性九年一贯制现代化学校——郫县实验学校。以培育“生命和谐因子”为至上追求,以构筑九年一贯制教育为有效载体,着力开发学生的优势潜能,帮助每个生命最佳发展,打造精细化的全时空教育……犹如一颗不舍昼夜的行星,教育规律和经营规律双轮推进,优势整合的郫县实验学校崛起于郫县新城。纵向整合、横向发掘,加强教育教学的持续一贯性,拓展学生学习生活时空,中小学一贯制探索带来的教育力量和教育价值,是单一初中、单一小学和完全中学所望尘莫及的,而这正是郫县实验学校茁壮成长的一大特色。  相似文献   

6.
成都郫县各农村学校,以政府为主导,以学校为主体,以"利益共振"为动力,以活动为载体,建立农村社区教育共同体,充分挖掘社区资源,创办特色学校。郫县通过创办特色学校,提升农村学校内涵,提高农村学校办学水平,推进区域内学校百花齐放的"异质"高位均衡发展。  相似文献   

7.
《四川教育》2002,(6):6-7
瞅准机遇,主动借势,郫县志在“以课改为突破口,整体推进素质教育”。培训引路,教研闯关,下放课改权力,拓展支持系统,让学校自由“舞蹈”……引发了郫县基础教育“质”的变化――  相似文献   

8.
南阳诸葛庐,西蜀子云亭,郫县子云学校坐落于西汉大儒扬雄故里,被誉为鲜花盛开的村庄,没有围墙的公园的郫县友爱镇,是一所市、县、镇政府共同投资一千余万元建设的九年制标准化学校。学校以求知、养德为办学理念,以切问、近思为校训,以立足社区,服务社会,向高中阶段输送富有发展潜力的合格学生,为地方经济社会发展培养合格建设者为办学目标。  相似文献   

9.
作为古蜀国建都之地,郫县从两千多年前慷慨走来:望丛二帝根治水患,“化鹃滴血”催人耕种,奠定了“天府之国”之千载基石;西汉忠臣何武、文学家杨雄捐躯黎民,留存千古绝唱……祖先们为民请命的精神业绩,成为哺育古蜀后裔的历史文化宝典。美丽大气的郫县实验学校就坐落在这块历史文化积淀的宝地上,它汲取了历史文化的养料,传承了郫县一中和郫筒二小办学思想的精华。  相似文献   

10.
文欣 《家庭与家教》2006,(12):46-47
哥们义气让准大学生涉嫌抢劫强奸今年19岁的朱世明是四川省郫县人。2005年6月,从郫县第一中学毕业,且参加了高考。因为高考前一直紧张的学习生活突然结束了,百无聊赖的他顿时感到无所适从,特别是看到其他同学在等待大学录取通知书到来的那段时间里都纷纷外出旅游,可是生长于单亲家庭的他经济来源仅靠母亲的工资收入,生活也维持得很艰难,没有更多的钱让他外出旅游,因而他感到很落寞。  相似文献   

11.
在四川郫县教育已有研究和实践的基础上,通过专家引领、理论研讨、实践探索、总结反思等方式,从实践和研究中确立整体推进郫县区域教育均衡发展的基本思路、基本原则和实施策略,实现理论与实践的有机结合,确保高质量整体推进郫县区域教育均衡发展。从局部到整体、从现象到本质、从理论到实践进行积极探索,形成了一批较系统的理论著述,积累了丰富的理论认识及实践经验,尤其是区域教育"集群式发展"、学校星级评估管理等概念的提出,为郫县教育均衡发展找到了很好的切入点,为创建均衡发展的崭新模式提供了科学的理论支撑。  相似文献   

12.
~~吃坏肚子的猴子乐乐@彭思涵$郫县实验学校四·三班 @张惠  相似文献   

13.
根据辣椒在四川出现时间,考证郫县豆瓣的时间上限。通过文献论证历史上郫县豆瓣曾经的普通地位,分析地方志中有关郫县豆瓣的记载,对时下流行的郫县豆瓣300年历史进行论证,部分还原了郫县豆瓣历史的真实情况。  相似文献   

14.
郫县作为成都市管辖的20个县(区)之一,曾经在2001年被教育部确定为基础教育课程改革国家级实验区.目前,全县共有人口101万,其中公办学校25所,外来民工子女学校(非公有制,以下简称民办学校)11所,私立学校1所.本文试图以郫县为例,通过分析客观反映当前西部地区经济发展相对较好的县(区)初中地理师资队伍状况,为搞好县级区域地理教研工作奠定基础。  相似文献   

15.
关注理由长于借势,敢于创新……率先于全省启动新课改实验的四川郫县,拥抱的是素质教育的先发优势及其可持续的行走力量。政府主导素质教育发展,“以标准化推动现代化,以一体化推动均衡化”,郫县农村中小学标准化建设奠定的,是区域推进素质教育的物质基石。以新课改构筑素质教育的实践平台,以转变教育观念为先导,以课堂教学改革为中心……郫县新课改提速的,是基础教育从教育思想到方式的根本性转变。发挥评价的导向、激励、监控、诊断功能,致力于师生成长、教学更新、学校特色发展,郫县积极稳妥的教育评价改革撬开的,是素质教育的活力闸门。因应新课改,教学、学习、研究“三位一体”强化校本培训,全面提升教师素质,优化教师资源配置,拉大竞争激励力度……郫县“人”字大写的,是实施区域性素质教育坚实的人力支撑。  相似文献   

16.
《成都师专学报》2009,(4):45-56
郫县物华天宝,人杰地灵,县域内各类文化资源富集,分布广泛。本文从文化名人、文化古迹、非物质文化遗产等方面对郫县文化资源的构成和分布状况作了梳理。在此基础上,本文指出了郫县在文化资源的保护与开发中存在的三个不足之处:一是文化遗产保护不到位,二是文化品牌特色不突出,三是文化资源开发不全面。本文建议,郫县的城市形象可定位为“古蜀王都,生态鹃城”;郫县文化旅游发展的重点应立足于古蜀文化和生态文化;郫县的城市发展应着眼于建设西部健康休闲城。最后,本文还对郫县文化资源的保护与开发的具体实施措施提出了意见和建议。  相似文献   

17.
春天像一把灵巧的剪刀,在柳树秀美的长发上剪出了细细的小芽。都江堰市虹口九年制学校三年级姜皓月春天来啦,总是来得那么突然,像调皮的小孩,出其不意地站在你的面前。郫县红光镇中心校六·二班何梅花春天到了,微风姐姐赶来聚会;花儿妹妹正在跳舞;燕子哥哥正在练习唱歌;泥土弟弟呢?他正在长绿头发呢!  相似文献   

18.
《教育科学论坛》2006,(7):F0002-F0002
郫县实验学校毗邻四川农大水产院校,是一所文化底蕴厚重的九年一贯制学校。学校以“望丛为民,学校为生”的办学思想,培养着“习惯良好、品质优良、思维活跃、个性张扬、发展充分”的未来人才。  相似文献   

19.
1997年,郫县一中开始了轰轰烈烈的“三创”活动,全面促进学校的建设和发展。同年,一中被授予“省校风示范校”的称号,1998年被授予“省重点中学”称号,1999年,被授予“成都市文明单位标兵”称号。1998~2000年,郫县一中高考升学分别为122人、165人、267人,稳居众多省重点中学前列。  相似文献   

20.
6月2日,由成都市委、市政府主办的国学经典诵读展示会在郫县子云学校召开,市领导李春城、何华章、邓全忠、傅勇林、李克耻出席会议。市委书记李春城发表重要讲话。  相似文献   

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