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应用文已成为我们现实生活中最为常见、最为常用的文体,运用的社会领域不断扩大,应用写作活动频率之高达到了前所未有的程度,已成为各行各业及普通民众社会生活中不可或缺的一项内容.因而应用写作教学得到了普遍重视：许多高校在众多专业中开设了该课程;社会上许多单位在招聘人才时,把考查应用写作能力作为重要内容等.但是,目前高校的应用写作教学还存在诸多问题：教学方法的程式化、教学模式的传统化、对课程本质把握的模糊性等.许多有识之士对此已作了有益的探索,这些建议和意见对提高应用写作教学效果产生了积极影响.但是,笔者以为,当前高校应用写作教学改革的关键是解决教材和师资问题. 相似文献
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引言随着现代社会管理的日趋科学化、规范化和信息交流的频繁化,应用写作的社会功能日益突出。具有一定的应用写作技能已成为社会对大学生能力的普遍要求之一。顺应这一时代要求,应用写作课程,不仅成为高校秘书专业的核心课程,而且还以选修课或必修课的形式在其它专业... 相似文献
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应用文写作在社会中应用很广泛,而高校应用文写作是一门相对枯燥的课程,如何提高这门课程的教学质量,使高校应用文课程构建更合理,教学效果更佳,是值得探讨的问题。文章从应用文课程的教学现状、课程构建、教学方法等几方面谈谈应用文写作课程的教学,希望能有助于推进高校应用文课程教学的发展。 相似文献
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应用文实用性很强,在社会生活中使用广泛。应用文写作课程现已成为许多高校的基础课之一,但由于其政策性、针对性较强,而又受到制文意图、格式、语体等多方面限制,而显得格式呆板,内容缺乏吸引力, 相似文献
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对高校应用写作教学改革的思考 总被引：6，自引：0，他引：6
目前,全国各高校应用写作课程的设置已基本普及.由于对应用写作教育重要性、迫切性认识不足,重视也不够,致使应用写作课程的教、学、考等环节多流于形式,学生真正收获不大;教材陈陈相因,游离于社会实际,有些内容甚至有疏漏,如此种种,不及时纠正,后果堪忧. 相似文献
6.
随着嵌入式技术的普及,嵌入式系统应用等相关课程已成为各大高校的热门课程,由于嵌入式系统本身的复杂性及课程教学体系的不成熟,使得嵌入式教学还有很多有待完善的内容。总结以往教学经验,分析嵌入式系统应用教学存在的问题,重点对师资建设、内容选择、课程改革等问题进行了思考。 相似文献
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教育信息化快速发展的过程中,互联网技术在高校教学中的应用已经成为教育领域的热点话题,但是信息技术的先进性不能完全替代传统教学的必要性。必须正确定位互联网在高校教学中的地位和作用,促进信息技术与具体学科课程的有机整合。以高校英语专业英语写作课程为例,指出网络教学在高校英语专业写作教学活动中的定位应该是传统的课堂教学活动的延伸,只有两者有机地结合在一起,方能真正有助于教学和提高教学效果。 相似文献
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潘慧琼 《兰州教育学院学报》2014,(7):104-106
当前,大学生应用写作能力的弱化与用人单位对大学生应用写作能力的期待极不协调。不同高校对"应用写作"课程的重视程度也不尽相同。许多任课教师都在探索如何实现高校应用写作课程的创新教学。本人认为高校应用写作课程的教学创新可以从四个方面着手:一是应用文使用环境的模拟与再现;二是对文体模板的趣味性解析;三是训练素材的选择;四是多样化的作业讲评方式。任课教师只有在这四个方面投入大量的精力,才能有效改变学生对应用写作课程的漠视态度,真正学会用扎实的技能应对潜藏在未来工作中的写作要求。 相似文献
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纵观近些年来国内推出的高校写作教材，多数在内容体系、教材结构特色及应用性和可操作性等方面少有明显的突破。高校写作教材的这种现状，不仅使写作教学在整个高校教学中的地位和作用难以得到应有的体现，而且也直接影响了教师教与学生学的兴趣和积极性。虽然造成这种局面的原因是多方面的，但是我们不能否认长期以来在高校写作教材建设过程中由于对其课程特色一直缺乏足够、系统、深入的思考与研究，认识上不够统一，观念方法上比较保守，加上实践中又缺乏及时的总结提高，结果束缚了高校写作课程在培养人才中有效地发挥其应有的作用。本… 相似文献
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《校园英语(教研版)》2015,(34):43-44
近年来,随着我国经济的不断发展和进步,社会对高校人才的培养要求也越来越高。在英语交际技能培养中,英语写作是其中最为重要的内容,它对于培养高校英语专业学生的英语能力有重要作用。"过程体裁教学法"是英语写作中常见的教学方式,可以培养学生良好的写作能力。基于此,本文将分析过程体裁教学法在高校英语写作教学中的实践应用情况。 相似文献
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<正>应用文是一种既有工具又有实用价值的写作风格。应用写作是现代社会中的一项重要技能,同时也是高职院校学生掌握应用型技能的一门基本功。目前高职院校应用文写作的实践教学已初见成效,但也有其不足之处。为使应用文写作能力在实践教学中取得突破,提高学生的写作水平,以适应今后的工作需要,我们需要对高职应用文写作的实践教学现状进行研究,并在此基础上进行实践教学的改革与创新。高职院校的办学宗旨是为社会提供高技术应用型人才,而学习应用写作课程是高职学生锻炼表达、沟通、写作能力的最佳途径。但是,在实践教学中,应用文课程存在着许多问题（用词汇罗列几个具体问题）,没有能够实现预期的效果。 相似文献
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《应用写作》课程是高校各专业都要开设的一门基础课,“能说会写”的大学生更是成为用人单位急需的人才.针对学生应用写作学习现状与未来岗位需求,进行应用写作模拟教学法的探索,强化学生写作技能,帮助学生快速准确成文,已成为高校应用写作教学的迫切需要. 相似文献
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张从容 《湖南第一师范学报》2011,11(1):48-51
高校写作教学由于自身的特点和规律,有利于学生创新意识、创新思维、创新能力的培养,在高校创新人才培养中具有特殊的意义和价值。但目前高校写作教学无论在内容还是形式方面均缺乏创新,普遍存在诸多问题。对创新教育视阈下的写作教学进行思考和研究,构建由研究型学习、系统型训练、创新型实践构成的全新写作教学模式,可以使写作课真正成为高校实施创新教育的重要课程。 相似文献
14.
《校园英语(教研版)》2015,(35)
写作教学作为高校英语教学的重要组成部分,对于学生英语综合素质的提高具有极其重要的作用,然而传统的写作教学模式已经无法适应社会的发展需求,如何在写作教学中应用任务型教学法成为了老师们共同关注的重要话题。本篇文章就是从高校英语写作教学的实际出发,提出了任务型教学法在高校英语写作教学中的具体应用途径以及需要注意的事项,希望能够对以后的高校英语写作教学提供一定的启发和建议。 相似文献
15.
大学英语写作过程教学法探讨 总被引：1，自引：0，他引：1
汲寿荣 《赣南师范学院学报》1998,(5)
近年来,随着社会对高校毕业生英语写作能力需求的提高,大学英语写作教学已日趋受到重视。许多专家和学者对此进行了潜心的研究。主要问题究竟在哪里？写作中的问题主要表现为写作内容的贫乏,即主要思想和细节技巧的运用不理想。另一方面就是语言运用能力低。这些问题都... 相似文献
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刘志梅 《开封教育学院学报》1989,(1)
在应用写作教学中,恰当地运用正确的训练方法,进行科学系统的写作训练,是提高学生应用写作水平的有效手段。 写作教学历来被视为语文教学中的难题。尤其是应用写作,作为专业院校中的一门公共课,虽然肩负着提高学生应用写作能力的重要任务,但是,由于应用写作内容及教学过程等方面客观存在的一些问题,长期以来,应用写作教学出现了不景气状态:“领导不满意,学生没兴趣,教师白白费力气”,许多学生存在着“学不学无所谓,一到实际工作岗位就会”的错误想法。这就势必对学生应用写作能力的 相似文献
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会计电算化实验课程教学之思考 总被引：1，自引：0，他引：1
一、会计电算化实验课程教学的现状与问题目前,我国大多数高校己认识到,会计电算化实验课程教学在培养会计人才过程中日趋重要,有些高校还对会计电算化实验课程教学作了一些有益的试验与探索。但是,由于目前许多高校受硬件、软件等条件限制,以及学生层次高低的影响,在会计电算化实验课程教学中,暴露出了一些比较严重且亟待解决的问题。1.教学目标不能真正实现。会计电算化实验课程教学的目标理论上定位于通过实践操作,使学生熟练掌握会计软件的构成和会计软件的操作,培养学生的动手能力,为学生走上社会打下良好的基础。但事实上,许多高校,特… 相似文献
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郭小璐 《牡丹江教育学院学报》2013,(1):90-91
培养应用型人才已成为当前高等院校的重要人才培养目标.应用写作课程对于应用型人才素质的提高具有重要作用,应充分重视高校中应用写作课程的设置. 相似文献
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以学科文化为依托的研究生英语教学改革新方向 总被引：1，自引：0，他引：1
研究生英语教学改革与发展已成为高校教学改革关注的对象,并且也取得了一定的经验和成果。但是,研究生英语教学也存在较大的困惑:在很大程度上局限于传统大学英语课堂教学模式的记忆型教学文化,忽视语言的社会文化性。以学科文化内容为依托的研究生英语教学改革符合语言的本质特征和二语习得的规律,可以从课程设置、教学内容选择、教学范式、学习范式等方面入手进行建构,实现教学模式的转变,让研究生从中受益。 相似文献