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1.
《佳木斯教育学院学报》2019,(6)
从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,论述了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考,提出在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。 相似文献
2.
娄刚 《佳木斯教育学院学报》2013,(1)
精细化管理是一种要求把工作进一步做细做实的管理理论。大学生思想政治教育工作庞杂而繁琐,把精细化管理理论引入大学生思想政治教育,就要求建立健全大学生思想政治教育的领导体制和工作机制,建立完备的大学生信息档案,加强网络思想政治教育等。 相似文献
3.
《佳木斯教育学院学报》2019,(3)
从精细化管理的内涵入手,分析了新形势下大学生的思想特点,提出精细化管理是做好大学生思想教育工作的迫切需要。结合学生工作实际,论述了精细化管理理念在大学生思想政治教育工作中的一系列运用、实践、探索和思考,提出在实践中推进对大学生思想政治教育精细化管理的新要求。 相似文献
4.
《黑龙江教育学院学报》2016,(7):76-78
推动大学生思想政治教育的精细化,是提升大学生思想政治教育质量与水平的有效策略。因此,在新媒体环境中,高校应当直面挑战、抓住机遇,推动大学生思想政治教育工作实现精细化发展。在对大学生思想政治教育精细化进行概述的基础上,从大学生思想政治教育过程的精细化、制度的精细化以及载体的精细化三个方面,对新媒体环境下的大学生思想政治教育精细化路径进行研究与探讨。 相似文献
5.
侯建雄 《忻州师范学院学报》2012,28(3):86-88
当前高校思想政治教育存在的最大问题就是有效性不强。文章从精细化的视角分析了大学生思想政治教育有效性缺失的原因,并从理念、过程、形式等三方面论证了精细化管理是提高大学生思想政治教育有效性的客观需求,最后从精细化管理的视角,对如何提高大学生思想政治教育的有效性提出了若干建议。 相似文献
6.
新时期,应对大学生突发卫生事件的科学处理亟须呼唤思想政治教育精细化管理理念,思想政治教育精细化要求大学生突发卫生事件的处理应做精、做细、做实,以进一步提升思想政治教育的针对性和实效性,促进大学生的健康成长成才。 相似文献
7.
《新校园(当代教育研究)》2016,(12)
当前,大学生思想政治教育精细化发展因新媒体时代的到来和智能手机的广泛使用面临重要机遇。本文透过新媒体时代下大学生思想政治教育的内涵,着力解析新媒体时代下探索大学生思想政治教育精细化途径的必要性,厘清大学生思想政治教育精细化发展的问题,探讨精细化发展的途径。 相似文献
8.
在新形势下,大学生思想政治教育工作也面临着如何实现"精细化"的问题。本文首先从工作理念、工作方法、工作态度、工作评价等四个维度对大学生思想政治教育精细化的内涵进行了界定,提出精细化是当前大学生思想政治教育工作的必然要求,并从努力营造和谐的文化氛围、与专业教育相结合、充分利用现代信息化手段、加强思想政治教育工作者的培训力度、优化思想政治教育工作者结构、重构思想政治教育评价体系等六个方面对如何加强大学生思想政治教育精细化工作进行了粗浅探析。 相似文献
9.
《黑龙江教育学院学报》2016,(7):79-81
微时代的到来和信息技术的快速发展,为大学生思想政治教育精细化发展提供了重要的契机和条件,随着社会经济的快速发展和移动终端技术的普及,大学生思想政治教育的工作环境也随之发生了巨大变化,在新的时代发展背景之下,呈现出多元化发展的新特点,并为当前大学生思想政治教育工作的精细化发展提供了一种全新的探究模式。在新的时代发展背景下,加强对微时代下大学生思想政治教育精细化路径的探索、研究成为教育工作者的当务之急,对加强大学生思想道德建设具有重要的现实意义。基于此,从微时代下大学生思想政治教育精细化的内涵出发,分析微时代下探索大学生思想政治教育精细化路径的必要性,论述微时代下大学生思想政治教育的环境特点,并对其精细化发展的路径进行简要探讨。 相似文献
10.
《佳木斯教育学院学报》2015,(10)
高职院校思想政治教育工作的主要对象是大学生,大学生的思想政治教育工作是高校工作的重要组成部分。新形势下,精细化的工作是发展主流,因此,"精细化"问题是高校思想政治教育工作所面临的主要问题。当前高校思想政治教育工作主要以日常教育为着手点,这也大学生思想政治教育工作走向精细化的重要途径。本文主要探讨高职院校思想政治教育如何实现精细化。 相似文献
11.
主题教育活动已成为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。本文着眼于主题教育活动的精细化管理,从教育对象、教育主题、教育途径以及辅导员队伍建设等方面探讨了精细化管理的实施路径,最后分析了精细化管理实施的注意事项。 相似文献
12.
主题教育活动已成为加强和改进大学生思想政治教育的重要途径。本文着眼于主题教育活动的精细化管理,从教育对象、教育主题、教育途径以及辅导员队伍建设等方面探讨了精细化管理的实施路径,最后分析了精细化管理实施的注意事项。 相似文献
13.
林树生 《佳木斯教育学院学报》2013,(8):46-47
为进一步提升我院大学生思想政治教育的实效性和针对性,促进大学生的全面发展,落实我院"学生成才、家长放心、社会满意"的办学宗旨。通过思想政治教育精细化工作的实施,让学院每一位辅导员都成为精细化管理的实施者。坚持"做精、做细、做实"的原则,以人为本,真正瞄准学生各方面的需求,以精心的态度、精确的把握、精致的过程,进行细心的教育、细心的辅导、细心的服务,真正把思想政治教育做具体、做扎实、做出成效。 相似文献
14.
进一步加强和改进大学生思想政治教育,是我国全面实施科教兴国和人才强国战略的重要内容之一。特别是中共中央"16号文件"发布以来,高校如何深入科学发展,不断提高思想政治教育的科学性和实效性,已成为高校非常关注的重要问题。本文在高校思想政治教育中提出精细化管理理念,为高校思想政治教育工作提供了新的视角和思路。 相似文献
15.
王众威 《扬州大学学报(高教研究版)》2020,(1):83-90
网格化管理在社会管理中具有管理精细化、服务人性化、参与多元化等鲜明特征,对于做实、做细、做精、做深大学生思想政治教育工作具有重要意义。基于大学生思想政治教育与网格化管理之间理念的内在同一性、要素的同构性、过程的协作性、现实环境的契合性等多维关系,将网格化管理应用于大学生思想政治教育之中,对于践行"三全"育人理念,推动高校思想政治教育的深化改革,构建精准化、组团式的思想政治教育格局,促进大学生由他律向自律的转化,具有重要意义。因此,要从思想政治教育主体网格化体系、时空网格化体系、载体网格化体系和环境网格化体系进行开发和建构,以增强大学生思想政治教育网格化管理的实效性。 相似文献
16.
苏景荣 《江苏广播电视大学学报》2012,(4):93-96
思想政治教育精细化是当前做好大学生思想政治工作的要求。高校辅导员作为对学生进行思想政治教育工作的一线工作者,是最直接的落实者和推动者,他们对精细化工作的执行程度直接决定了思想政治教育精细化的效果。因此,新形势下做好大学生的思想政治教育精细化工作,要以辅导员为载体,从辅导员自身的专业素养、规范的工作程序、细致的对象分析、具体的工作执行四方面来进行努力和探索。 相似文献
17.
游耿林 《齐齐哈尔师范高等专科学校学报》2012,(2):103-104
高校辅导员是每位大学生大学期间思想、学习和生活的导师,承担着帮助学生成长、成才、成功的重大责任。当今社会经济的飞快发展和高等教育改革的深入,对辅导员的工作提出了更高要求,引入精细化管理理念,这是进一步加强大学生的思想政治教育工作实际的需要,也是大学生健康成才的保障。 相似文献
18.
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20.
文章指出树立精细化理念、把握精细化过程、追求优质化的成果,是大学生思想政治教育的环境要求、内在要求和目标要求,阐明了精细化是高校加强和改进大学生思想政治教育的必然选择。 相似文献