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文章阐述了民族认同的内涵,学校在少数民族学生认同构建中的作用以及影响,认为少数民族学生对本民族的认同以及对中华民族的认同是两种不同层次的认同,两者的构建应该是和谐的.和谐是指“合而不同”,是建立在社会主义核心价值观之上的、尊重各民族文化差异之上的和谐.学校在引导青少年构建民族认同的过程中,应关注少数民族学生的文化背景,树立多元文化的教育理念,在学业和经济方面对少数民族学生给予关心. 相似文献
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高校建设过程中想要实现少数民族与汉族的紧密结合、和谐相处,语言上是否能够精准互动是关键.但在民族高校当中,多数少数民族的学生们更加偏向于与同民族的同学相处和交流,这使得部分少数民族学生的汉语能力始终无法提升,继而影响了高校团结教育的实际质量.对此,许多民族高校开始对少数民族学生进行汉语教学,并持续积极改进汉语教学体系,力求提升汉语教学的实用性和实效性.许多资深教师也开始将如何提升少数民族汉语学习质量作为课题展开研究,在一众研究中,"交流情境"一词的出现频率较高. 相似文献
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摘要：少数民族学生是中学教育应该重点关注的一个特殊群体，本文旨在倡导全体教育工作者都来关注少数民族学生，以正确思想观念为指导，利用科学合理的方法，逐步消退在少数民族学生中存在的心理问题，增强少数民族学生的心理素质，促进少数民族学生的身心全面健康发展，为构建社会主义和谐公平教育，作出应有的贡献。 相似文献
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少数民族聚居地地理位置偏僻、经济水平相对滞后、教育发展迟缓,民族院校中,大部分来自这些地区的少数民族学生在英语的认知力、理解力、记忆力和表现力上相对欠缺。为解决这一问题,该文以和谐校园文化理念为纲,以相关语言学理论及少数民族发展现状为依据,提出在民族院校创建英语教育和谐校园文化的建议,并从物质文化和精神文化的创建方面提出了行之有效的措施,从而为民族院校英语教育事业的发展及和谐校园文化、乃至和谐社会的建设提出了可行的建议与实际措施。 相似文献
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靳秀兰 《赤峰学院学报(自然科学版)》2014,(9):176-177
我国少数民族大学生的前途和各民族人民的切身利益和高校的少数民族学生的思想政治教育工作的开展情况息息相关,更是直接关系到少数民族地区的繁荣富强,关系到民族团结、社会和谐稳定和国家的长治久安.这就要求高校思想政治教育工作者发现少数民族学生思想政治教育中存在的问题,设定思想政治教育的目标和内容,努力改进思想政治教育的方式,及时高效地解决问题,从而促进高校少数民族学生思想政治教育工作的全面发展. 相似文献
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少数民族文化是华夏文明的瑰宝,具有独特的价值和重要的地位.高校少数民族文化是高校校园文化的重要组成部分,研究高校少数民族文化在校园文化中的具体体现,将有助于丰富校园文化内涵,促进校园文化的和谐发展.文章从高校少数民族文化现状出发,分析少数民族文化建设中存在的问题,并提出高校少数民族文化与校园文化和谐发展的途径. 相似文献
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张磊 《中国科教创新导刊》2013,(20):199-199
少数民族传统体育是我国体育的重要组成部分,作为非物质文化遗产有着极其显著的历史社会地位。少数民族传统体育进入体育课堂,将有利于它的传承和保护,同时也触动着学生的情感。在体育课堂中,运用少数民族传统体育文化美引导和启发学生,学生在感知和理解少数民族传统体育文化美的过程中,运用科学有效的教学手段,能够将少数民族勇敢、豪放、和谐、机智和顽强等个性品质,潜移默化为塑造学生人格的有效内容。 相似文献
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李乐为 《湖南师范大学社会科学学报》2009,38(3):53-56
少数民族政治发展既是少数民族全面发展的重要内容,又是少数民族社会和谐、协调发展的必然要求,并为民族地区可持续发展奠定了坚实的政治基础.少数民族政治发展在展开的过程中,会遇到政治发展与少数民族政治体系中现有体制的摩擦和冲突、既得利益者的抵制、农村基层政权削弱和权力腐败的消极影响、政治不稳定等方面的难题.当前,应该通过发展少数民族经济、建构新的政治机制和政治关系模式、提升少数民族地区政府的能力、完善民族区域自治制度,继续推进少数民族政治的发展. 相似文献
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新时期少数民族大学生心理健康教育初探 总被引：1，自引：0，他引：1
鞠晓英 《青海师范大学学报(哲学社会科学版)》2007,(6):146-149
作为新时期高校的一个特殊群体，少数民族大学生不仅是未来国家社会主义建设的栋梁，还是未来推动少数民族地区经济、文化发展的骨干力量。少数民族大学生同其他大学生一样，生理、心理处在一个迅速变化期，特别容易受到各种外界因素的影响而产生心理不适。这种心理不适应不仅表现在外显的语言交际、生活习俗上，还表现在其内在的宗教信仰、行为准则、思维方式因为冲突带来一系列的心理体验上。我们必须正确引导民族学生对新的社会环境和文化氛围进行心理调适，制订行之有效的措施，帮助民族学生尽快适应大学生活，促进校园和谐与民族和谐。 相似文献
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本文以西北少数民族大学生为研究对象,通过学生对就读院校管理制度的看法、在校的恋爱观和对待毕业就业问题态度的调查研究,分析了西北少数民族大学生对于制度层面上的文化适应状态及其引起不适应的原因,为帮助西北少数民族大学生更好地融入新的文化氛围提供了方向。对构建和谐校园,促进民族和谐发展具有重要的意义。 相似文献
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和谐社区是管理有序、服务完善、文明祥和的社会生活共同体.社区是社会的细胞,社区和谐是社会和谐的基础.在社区这个社会的基本单元中,每一个居民都应该发挥他们各自的作用,使社区成为构建和谐社会的基地.少数民族与汉族都是和谐社区中的不可缺少的一份子,促进社区内各少数民族团结是建设和谐社医的重要内容,各民族的团结与构建和谐社区密切联系.广东作为沿海最先开放发展的地区,外来少数民族不断增多,他们在社区中的作用也变得越来越重要. 相似文献
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本文通过对云南少数民族中学生心理上存在的问题进行分析,结合中学生身心发展规律,对少数民族中学生心理健康教育的重要性进行论述,并根据少数民族地区的实际情况提出更加有效的对策,为少数民族地区中学生心理健康教育的发展提供一定的理论依据. 相似文献
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少数民族大学生是未来民族地区经济社会发展的中坚力量,其核心价值观教育关系民族地区稳定、发展及国家长治久安.少数民族大学生价值观具有文化适应性、民族性及区域性等特性.多元文化教育尊重文化差异性、肯定人类价值多样性,追求教育平等,培养学生跨文化交流的知识、技能,促进族际关系和谐发展,为少数民族大学生核心价值观教育提供了有益借鉴. 相似文献
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高校新疆少数民族学生的教育对我国政治、经济、文化、国家和谐统一具有重大意义．家庭经济压力、学业压力、民族宗教的情感习惯、人际关系、社会问题等都是引发新疆少数民族学生心理问题的主要影响因素．完善高校思想教育管理体制,构建适合新疆少数民族学生思想政治工作的运行机制对内地高校的安定稳定具有重要意义． 相似文献
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《黑龙江教育学院学报》2019,(6):13-15
随着国家少数民族政策红利和高校扩招,越来越多的少数民族学生进入高校进行学习生活,这对高校统战工作提出更高要求。在"大统战"视野下,分析桂西南高校少数民族学生的特点,结合高校少数民族学生工作中存在的问题,对桂西南高校少数民族学生工作创新路径进行探究,得出高校应重视少数民族学生统战工作,少数民族学生工作形成联动机制,强化对辅导员、少数民族学生骨干的理论培养,以生为本改进工作方式,加强民族文化校园行,构建和谐校园等结论。 相似文献
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浅谈如何做好高等学校少数民族学生工作 总被引：1，自引：0，他引：1
王家颖 《兰州教育学院学报》2012,28(5):109-110,113
随着高等教育的不断普及和国家针对少数民族特殊政策的出台,越来越多的少数民族学生进入普通高等院校学习,这对于加强民族团结、促进国家和谐具有重要意义,但也给高校学生工作带来了不可避免的难题。本文对目前少数民族大学生的特点进行简要分析,并就如何做好少数民族学生工作提出对策建议。 相似文献