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金娴 《苏州教育学院学报》2012,29(5):90-92
通过对高校录取四个批次上的四所高校新生二语词汇水平的实证研究发现：本一、本二、本三和高职的新生习得词汇量依次递减;女生的词汇水平均高于男生;影响新生词汇习得的因素主要有单词的频率和频次、词缀的习得、形似词的混淆和单词的词性等。 相似文献
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郭镇方 《河南大学学报(教育科学版)》2002,18(4):61-63
本从高校的特殊性和高校党建与思想政治工作的特点出发，在把高校党建与思想政治工作结合起来进行分析的基础上，提出高校党建与思想政治工作的总体思路应是：要把高校党建与思想政治工作同高校的教学与科研等工作密切结合起来，使高校党建同高校的教学与科研等工作一体设计、同步驱动，使思想政治工作服从并服务于高校的教学与科研工作，做到结合业务促业务、突出中心保中心，在总体上避免“两层皮”现象的发生；为此应采取参人为本、虚工实做、整体规划、注重实效、齐抓共管等对策。 相似文献
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一、高校系统科学教育现状调查自1978年国防科学技术大学成立我国第一个系统工程与数学系20年来,我国高校为系统科学人才培养作出了巨大贡献。《系统科学与教育》、《教育控制论》等大量专著探讨了系统科学与教育的密切关系。但不足的是面向多数学生的系统科学教育,还远远跟不上科技发展的步伐和社会经济转型的需求。我们就高校系统科学教育现状作了初步调查,现将已调查的两部分作简要分析。1．部分高校本、专科生系统科学类课程开设现状。调查范围：天津、广州、武汉、中山等市部分高校（8所）80多个本、专科专业。调查内容：开设系统科… 相似文献
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试论我国高校本科课程体系改革的新思路 总被引：10，自引：1，他引：9
试论我国高校本科课程体系改革的新思路湖南师范大学黄中益一、高校本科课程体系面临的新问题我国高校本科专业的培养目标及其制约下的课程体系面临四个新问题：其一，２１世纪人才素质的要求。面向２１世纪教育国际研讨会提出，未来的人都应掌握三本“教育护照”：一本是... 相似文献
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新时期高校稳定工作论略 总被引：1，自引：0，他引：1
调查显示：新时期影响高校稳定的主要因素包括高校扩招、内部改革、就业困难等高校自身因素以及复杂的国际国内经济政治社会文化因素和社会舆情等。构建高校维稳工作长效机制,必须树立＂发展是最大的福利和实惠＂新观念,着力构筑日常教育机制;健全高校维稳工作领导机制,着力构筑日常管理机制;坚持以师生为本,着力构筑学校优质服务机制;强化校园网络管理,着力构筑网络信息安全机制;坚持多策并举,着力构筑疏导干预机制等。 相似文献
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高教园区各高校拥有丰富的体育资源,但园区各高校间体育资源具有显著地相对独立性。实现高教园区体育资源校际共享将具有非常重要意义。本研究从城市人文建设、社会资源利用、教育公平、资源整合等方面对高教园区体育资源校际共享的必然趋势进行分析研究。研究认为：园区体育资源校际共享能够最大限度地发挥各高校体育资源作用,提高高校体育整体水平,促进高校体育教学深化改革。本研究提出了实现高教园区体育资源校际共享的对策,以期为实现高教园区体育资源校际共享提供理论参考。 相似文献
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从三本高校的实际情况出发,根据三本高校实验室的现状,从实验室总体规划,教学内容的制定,健全和落实实验室规章制度、解决实验室资金短缺等方面对三本高校实验室发展的进行了阐述,就如何完善三本高校实验室总体规划、加强管理、提高利用效益进行了初步探讨。 相似文献
9.
本研究以南京八所高校（一本、二本、三本、专科各两所）的在校大学生为研究对象,将问卷调查法与访谈法相结合．试图探讨高校文学社团的发展现状及其与当代大学生文学素养培养之间的关系。研究表明：当代大学生对高校文学社团了解甚少。大学生参加社团的功利化倾向严重。同时．由于没有时间．很少有学生参加文学社团．随之而来的是高校文学社团的日渐式微。当代大学生应该明确,参加文学社团有助于自身文学素养的培养。 相似文献
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对于广西新升本的三所地方性高校外语教师的职业发展状况的问卷调查,新升本的地方性高校普遍存在外语师资队伍薄弱、外语教学资源紧缺等诸多问题。促进外语教师职业发展的主要途径：学校加大投入,创造条件,让教师有更多培训机会;外语教师坚持自主学习,不断提高自己的个人素养;建立教师工作坊;重视反思性教学;注重科研创新能力培养,以科研促进教学。 相似文献
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张来进 《和田师范专科学校学报》2010,29(2):201-202
本课题采用文献资料法、问卷调查法、专家访谈法、逻辑分析法等方法,综合分析了徐州市高校的休闲体育现状,研究结果表明：大学生了解休闲体育主要通过媒体,但了解不够深入：没有专门的休闲体育管理机构规定措旖：制约休闲体育开展的主要因素有学校拥有的休闲体育资源、学生的休闲时间、休闲体育意识、学校重视程度等。 相似文献
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高校人才培养模式的改革具有全校性、全面性、全程性、全局性和全员性等特点,其中心即围绕以人为本确定培养目标。在人才培养模式中的关键因素主要以下几个方面：首先,学生是有高校人才培养模式改革中的主角,“以生为本”是人才培养模式的先导;其次,要调动和加强教师教学积极性、主动性,这是实施高校人才培养模式改革至关重要的因素;再次,作为实现“以生为本”的培养目标的重要保障因素,提高教学管理者的管理和服务水平是必不可少的。 相似文献
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王冕 《赤峰学院学报(自然科学版)》2015,(8)
本文运用文献资料法对高校体育教师职业疲劳的成因进行解析,研究认为诱发高校体育教师职业疲劳的主要原因包括：自身因素、工作因素以及环境因素。针对于此,提出了提高社会认同感、培养教师自身素养以及给予体育教师人文关爱等对策。本研究的核心目的在于为切实提高高校体育教师的工作保障、维护其身心健康发展,进而促进工作效率的全面提升,提供必要的借鉴与参考。 相似文献
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论新形势下高校辅导员工作理念的创新 总被引：1，自引：0，他引：1
随着我国教育体制改革的深入、知识经济的冲击和经济文化的多元化发展．高校辅导员有些工作理念已不合时宜。本文通过分析当前高校辅导员观念滞后的表现和高校辅导员工作的特点,提出新形势高校辅导员工作理念应为：以德为行、以学为上、以生为本。 相似文献
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在辽宁省第一批录取本科院校批次分为A、B两段。A段录取结束后再进行B段录取。虽不比在辽宁招生的一本A段高校那样星光闪耀。实力出众．但一本B段高校中依旧隐藏着不少性价比很高的特色院校．它们或有着剑走偏锋的特色专业：或拥有先天的地缘优势：或在就业市场上风生水起．毕业生炙手可热……特别是这些高校格外垂青辽宁考生．每年都在辽宁... 相似文献
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建构"以教师为本"的高校教学督导制度 总被引：1，自引：0，他引：1
建构“以教师为本”的高校教学督导制度是高校教学督导制度进一步健全和完善的必然要求。因此,应当坚持自始至终关注高校教师的价值和意义,坚持把“以教师为本”的价值取向贯穿到高校教学督导工作的各个方面和各个环节：坚持目标督导与过程督导相结合、坚持督促与引导相结合、坚持学科知识与整体知识相结合、遵循督导共性张扬个性督导、高校督学与高校教师全力共建民主、平等、和谐的合作伙伴关系。 相似文献
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李恒 《湖北第二师范学院学报》2013,(4):98-99
本研究采用自编高校青年教师婚恋压力量表、段建华修订的总体幸福感量表,对武汉地区5所高校300名35岁以下青年教师进行调查。结果发现：高校青年教师存在较大的婚恋压力;高校青年教师主观幸福感稍微高于全国男性和女性常模,属于中等偏上;高校青年教师的伴侣压力、家庭压力、经验压力与主观幸福感显著负相关。 相似文献
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彭家理 《内江师范学院学报》2002,17(1):3-6
本从办学层次、办学规模、培养目标、管理模式等四个方面，对本、专科高校一般性、共同性的差异进行了探讨，对于本、专科高校找准自身位置、明确努力方向，具有重要意义。 相似文献
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