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1.
常柳 《漯河职业技术学院学报》2007,6(3):100-101
练琴是手风琴学习中极其重要的一个环节,练琴习惯又是练琴过程中最重要的一个问题.要想养成一个良好的练琴习惯,提高练琴效率,学生除了需要得到老师的正确指导外,更需要个人长期坚持不懈的努力练习.因此在练琴的过程中要有科学的方法. 相似文献
2.
学习乐器,练琴是非常重要的一个环节。练琴的成效与演奏的成功有着密切的关系。演奏水平的高低取决于训练水平的高低,每一个学习器乐演奏的人都应该学会和养成良好的练琴习惯。从五个方面来论述手风琴的练习方法,旨在使手风琴的演奏者以此文作参考在自己练琴的过程中总结出科学的并且适合自己的练琴方法,通过建立良好的练琴习惯使演奏达到高水平。 相似文献
3.
董理 《辽宁广播电视大学学报》2014,(1):73-75
在钢琴教学中,科学的练琴方法是非常重要的。本文首先从练琴方法的重要性方面论述了钢琴练习的科学性内涵和意义,阐述了养成良好练琴习惯的重要性和必要性;本文从练琴的前期准备上、练琴的基本技术和方法上、理解音乐与表现音乐方面等方面进行了论述,在理解音乐、全面提高自身音乐修养方面进行了大胆尝试和探索。总之,练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习效率。 相似文献
4.
杨永红 《黄河之声(科教创新)》2011,(6)
钢琴是一种技艺性很高的乐器,要掌握它必须运用科学的练琴方法.练琴是一个重要的学习过程,只有掌握了科学的练琴方法,才能收到良好的效果,提高学习的效率. 相似文献
5.
《黄河之声(科教创新)》2015,(8)
对于钢琴学习者来说,选择正确的练琴方法,从而有效地提高练琴效率,是一个极其重要的问题。针对钢琴练习中存在的低效普遍性问题,本文以《音诗练习曲》为例从练习和复习两方面提出了切实可行的方法,从而解决了许多学生在练习的过程中机械性重复的低效问题,提高了练琴效率。 相似文献
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7.
吴海燕 《四川教育学院学报》2007,23(6):82-83,95
练琴是琵琶学习中必不可少的一个环节，如果在练琴中注意持琴姿势、放松、慢练、练琴时间、练琴内容、练琴效率、乐曲的情感表现以及心理调适等问题，就能在琵琶学习中取得很大的进步。在此笔者就多年琵琶教学经验谈谈自己的看法。 相似文献
8.
钟华 《辽宁师专学报(社会科学版)》2007,(5):100-101,111
练琴是钢琴学习过程中极其重要的一个环节,而高职音乐专业学生是一个特殊的群体,他们有着自身的特点和学琴的局限性。本文针对高职学生从练琴前的准备、积极运用和发展视觉听觉和采取科学练琴方法等方面对这一问题提出解决方法。 相似文献
9.
赵慧 《中国科教创新导刊》2012,(33):240
钢琴是一门实践性很强的艺术,练琴效率的高低很可能会影响到最终的学习成果.培养好的练琴习惯,运用合理的练琴方法是钢琴学习成功的保证.这里从练琴习惯和练琴方法两个方面着手,结合自身的实践经验,探讨怎样有效的提高练琴效率,为能更好的学习钢琴奠定良好的基础. 相似文献
10.
正在钢琴教学中,有很多学生练琴缺少目的性,盲目的快弹,导致错音连篇,节奏不准,断断续续不够连贯,没有音乐表现力。对于这一问题,教师有责任指导学生如何科学练琴。只有学生学会了科学的练琴方法,才能提高练琴效率。一掌握科学的练琴方法与练琴内容(一)合理安排练琴时间与练琴内容1合理地安排练琴时间钢琴技术的掌握是个由量的积累到质的转变的过程。在 相似文献
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爱因斯坦曾说过这样一句话:“成功等于艰苦的劳动加正确的方法,再加少说空话。”这说明正确的方法是取得成功的关键之一。孩子练琴的效果好坏,除了努力程度不同以外,练琴方法也是很重要的。这里,我就孩子的练琴方法,提几点建议,供家长们参考。一、制订行之有效的练琴计划每次钢琴课后,家长可以根据老师布置的作业量和要求,帮助孩子制订一个一周的、切实可行的练琴计划,以合理、科学地分配时间,提高单位时间的练琴效率。如作业中包括基本功练习、练习曲、奏鸣曲、中外乐曲等等,有复习的课业,也会有新留的乐曲,订计划时需要照顾全面又重点突出… 相似文献
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提高学生的高效率练琴是钢琴教学中的必需环节,教师检查学生练琴情况十分重要。不会练琴也就不会演奏,演奏时出现的纰漏多是不会练琴的结果。钢琴学习的快慢取决于练琴效率,练习效率取决于练琴方法的科学性。 相似文献
13.
钢琴的学习是一个辛苦而又漫长的过程。以一种正确的态度对待钢琴的学习,带着明确的目的,掌握正确的练琴方法,并合理的安排时间就能够顺利完成学习任务,养成科学有序的练琴习惯,大大提高学习效率。成功的练琴不是机械的练习手指,而是大脑、视觉、听觉、身体各方面技能综合的练习。 相似文献
14.
战丽 《吉林广播电视大学学报》2007,(6):42-43,104
就学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率:学生练琴要用心——1、每次练琴要做到精力充沛、精神集中,2、每次练琴要明确目的,3、加强大脑对身体器官的控制;及介绍几种主要的练琴方法——1、慢练,2、分声部练习,3、分手练习,4、难点练习;及在练琴过程中要培养举一反三、自我总结的能力。 相似文献
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16.
白硕 《沈阳教育学院学报》1999,1(4):94-96
器乐演奏是一种十分艰辛的练琴和演奏的过程,而树立一种良好的练琴方法是十分重要的。这里需要科学地安排练琴时间,提高对纯技术、技巧训练的重视,在平时的练琴中自觉地训练注意力集中,培养用脑练琴的习惯,通过练琴树立良好的自信心。将以上几条综合起来,良好的练琴方法就会树立。 相似文献
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18.
孙凌云 《辽宁科技学院学报》2010,12(2):60-61
根据我校钢琴表演专业学生练琴的现状谈如何提高学生的练琴效率,试图解决如何练琴,什么是正确的方法,怎样才能达到理想的练琴效果等一系列问题。 相似文献
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对于初学钢琴的幼儿来说，练琴是一个重要的学习过程。俗话说“十分钢琴九分练”，练琴对于每一个琴童来说无疑是每天必做的功课。但是，孩子年纪小，注意力集中持续的时间不长，很难专心致志地练半小时琴，所以把练琴的过程变成一个快乐有趣的过程尤为关键。那如何既能趣味练琴，又能提高练琴的质量呢？笔者作了以下三个方面的尝试： 相似文献