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1.
古邕梅 《大学图书情报学刊》2013,31(3):39-42,54
文献采选工作是图书馆馆藏建设的基础,也是评价图书馆服务工作优劣的指标之一。文章以某高校图书馆为例,以探讨和交流为目的,从文献采选的角度入手,围绕文献采访、加工、经费控制以及入藏管理等工作,探究在高校图书馆如何设计文献采选指标,构建绩效评估体系。 相似文献
2.
张向东 《内蒙古图书馆工作》2010,(1):84-86
本文从图书采选的原则,采选的范围、程序及采后库工作,书刊交换等工作中总结出了《博物馆图书馆的图书采选及图书交换工作条例》。此条例的制定,使采访工作趋于规范化、制度化,使博物馆图书馆的藏书建设特色鲜明,藏书质量和数量也相应得到提高,藏书结构更趋合理,规范了我们的工作程序。 相似文献
3.
公共图书馆馆藏西文文献资源建设分析研究——以上海图书馆为俩 总被引：1，自引：1，他引：0
西文文献采选工作是图书馆西文藏书建设的核心环节,其采选质量直接影响馆藏建设.以上海图书馆为例,通过对其西文文献资源建设中信息的统计分析与研究,定量对西文文献采访工作进行评价,以期提高西文文献采访质量,满足读者需求. 相似文献
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公共图书馆馆藏西文文献资源建设分析研究——以上海图书馆为例 总被引：1，自引：0，他引：1
西文文献采选工作是图书馆西文藏书建设的核心环节,其采选质量直接影响馆藏建设。以上海图书馆为例,通过对其西文文献资源建设中信息的统计分析与研究,定量对西文文献采访工作进行评价,以期提高西文文献采访质量,满足读者需求。 相似文献
6.
高等教育评估中与图书馆相关的指标研究对指导高校图书馆发展具有重要意义。基于新时代教育评估项目的重要性和高校参与度，选取教育部发布的合格评估、审核评估、师范类专业认证、工程教育专业认证和医学类专业认证的指标体系/认证标准为研究对象，发现：教育评估中与图书馆相关的指标主要指向图书资源，呈现去图书馆化的趋势;对藏书数量的统计提出了以“专业”为单位细粒度评价的新要求;图书馆指标所占比重偏低，处于比较低的级别。针对图书馆参与教育评估面临的挑战，认为应在创建图书馆评估文化、创新专业馆藏资源统计方法、提升贡献度方面开展研究和实践，并建议在积极参与教育评估的同时，推动开展高校图书馆专项评估。 相似文献
7.
高校图书馆评估工作实践 总被引：1，自引：0，他引：1
李彦 《中国图书情报科学》2004,(1):72-73,76
通过对陕西科技大学图书馆专项评估工作实践的总结，探讨了评估原则与标准，期望交流高校图书馆的评估、建设与发展经验，达到以评促建、共同提高的目的。 相似文献
8.
图书馆评估工作的开展对于加大政府对图书馆的投入力度,促进图书馆建设起着至关重要的作用。为保障读者真正参与到公共图书馆评估工作中,成为评估主体的一员,从读者的角度出发,以《县图书馆评估标准细则》为例,就其中办馆条件、基础业务建设以及部分其他内容说明其局限性。构建适合于读者使用的评估指标体系,是评估工作不可忽视的意义所在。 相似文献
9.
高校图书馆评估工作思考 总被引：6，自引：0，他引：6
针对高校图书馆评估工作中存在的一些问题,如在整个教学评估体系中所占权重系数小、评估主体中缺乏图书馆界的专家或学者、某些具体指标不尽合理等,分析其负面影响及形成原因,并提出建立“四位一体”的图书馆评估主体模式、构建独立的评估组织和新的评估指标体系,将图书馆文化和人才队伍建设作为评估指标体系中的一级指标,旨在促进图书馆的建设和发展。 相似文献
10.
对照《高职高专院校人才培养工作水平评估方案(试行)》,分析了高职高专图书馆的评估指标及对图书馆发展建设的促进作用,对新旧评估指标体系进行了探讨,以建立体系完备、结构合理的评估指标体系,进一步促进高职高专图书馆工作的开展。随着高职院校的不断发展而变化。使其更接近图书馆的实际工作。 相似文献