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本文从数字化仿真系统实训教学的优点、具体的应用过程以及在教学中应该注意的问题等方面,阐述了数字化仿真系统在中职服装实训教学中应用的重要作用。数字化仿真系统的引入,提升了中职教育技术水平,提高了学生的实际动手能力,改善了实习实训环境,优化了教学过程,解决了中职服装专业学生不能到工厂实习等问题。 相似文献
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会计是一门应用性和操作性都很强的学科,要求学生不仅要有扎实系统的理论知识,而且要具备娴熟的操作技能。而目前中职会计专业在实训教学方面却无法满足社会对会计人才的需求。本文将从中职会计实训教学现状出发,提出中职会计专业仿真实训体系建设的必要性及如何进行中职会计专业仿真实训体系建设,预期通过仿真实训体系建设对中职会计专业教学将取得的效果。 相似文献
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单强 《中国教育技术装备》2016,(11):149-150
为了提升中职教学质量,中职教师必须加强实训装备在实训教学过程中应用的探究力度。以实训设备为研究对象,就其在中职机械专业实践教学中的应用进行探究。 相似文献
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中等职业学校会计专业学生"规模性"的顶岗实习在当前社会环境下已经成为各中职学校共同面临的一大难题。随着电脑在教学领域的进一步普及,加之教学软件的不断升级换代及日趋成熟,会计模拟仿真教学实训软件在实训效率方面的优势日渐凸显出来。如今中职学校的教育提倡"做中教,做中学,学中做",会计模拟仿真教学实训软件恰在很大程度上理顺了教、学、做的关系,满足了教、学、做的需求。文章从采用会计模拟仿真教学平台软件进行实训的必要性、可行性和重大意义等方面进行了分析,指出基于模拟仿真教学平台软件的实训将成为中职学校会计实训的趋势性选择,并将得到进一步普及。 相似文献
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科学技术的快速发展,数控技术应用成为职校生的必修课程,但是很多中职学校由于数控机床数量有限,不能完全满足所有学生同步实习实训,因此数控仿真系统在中职学校数控技术应用等专业教学中起到了举足轻重的积极作用。 相似文献
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信息化时代的到来促进了社会的现代化发展,同时也为教育事业的革新带来诸多机遇。信息技术在中职食品检测实训课程中的应用可以打破以往的教学模式,丰富教学手段与教学内容,并逐渐融入教学组织形式设计与教学的各个环节中,有效提升中职食品检测实训教学的质量。基于此,文章作者分析信息技术在中职食品检测实训教学中的应用优势与当前教学存在的不足,并阐述信息化教学设计要点,结合中职食品检测实训课程特点提出信息化教学的几点策略,以期能够为广大中职一线教育工作者提供参考与借鉴。 相似文献
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张丽 《中国校外教育(理论)》2011,(5):139-139
中职模具专业实训课项目教学的应用研究是在中职学校模具专业的实训课中实施的项目教学,以模具实训课为研究对像,研究项目教学在应用中联系理论教学,开发理实一体化教材,完善教学计划,学生考评方法。 相似文献
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随着我国工业经济的飞速发展,培养中、高级技术应用人才的中职教育的专业种类和规模也有了快速发展。但中职教育仍然存在人才培养与市场需求脱节的现象,特别是中职实训教学还存在许多迫切需要解决的问题。本文对中职实训教学存在的问题进行了探讨,并根据目前中职实训教学的实际情况提出了自己的见解和看法。 相似文献
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吴子逸 《广东教育学院学报》2014,(9)
中职烹饪实训课是以市场为导向,旨在培养学生实践技能,提高职业素养。高效的烹饪实训课教学是实现课堂优化,提高育人质量,培养高素质人才的重要保证。笔者尝试将实训建模的理论应用到中职烹饪实训课的教学实践中,本文以“珠海市南屏中学中职烹饪专业的实训教学”为例,通过课程设置、教师培训、教学改革、实训教学组织四大模块的深入实践探讨,优化烹饪实训教学,取得显著效果。 相似文献
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中职工业分析与检验专业的实训教学方法亟待进一步改进、完善和提高。虚拟与实物相结合的实训教学方法在中职工业分析与检验专业实训教学中的应用,能够解决实训教学中存在的诸多实际问题,提升工业分析与检验专业实训教学有效性,全面提升学生综合职业能力和职业素养。 相似文献
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"工学交替"实训教学在中职教育中的尝试 总被引：1，自引：0，他引：1
结合湖北职业技术学院应用技术分院“工学交替”的实训教学工作实践,提出了中职教育“工学交替”的实训教学思路与“工学交替”实训教学要求相适应的教学管理改革,阐述了“工学交替”实训教学的基本形式、“工学交替”实训教学的方式方法,总结了“工学交替”实训教学的工作效果,力求探索出符合我国中职教育发展需要的实训教学模式。 相似文献
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实训教学是中职学校教学的重要组成部分,培养中职学生的实训安全意识极其重要。为培养学生的实训安全意识,中职学校应对学生进行公共安全常规教育、实训安全教育,并营造安全的实训环境等。 相似文献
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实训教学是中职学校计算机专业实践性教学的核心步骤,是实现学生与就业岗位"无缝对接"的重要途径。要使中职计算机专业实训课达到高效优化的教学目标,需要一种符合学生年龄心理特点,能让学生在"实际操作"中学习,在"主动参与"中发展的实训教学模式。文章结合中职计算机专业实训课程分段式教学实证研究,阐述了该模式在学生专业技能培养中的应用价值。 相似文献
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数控实训教学是培养学生工程实践能力、动手操作能力和创新能力等综合能力的重要环节。但是当前在中职数控实训教学,由于实训教学模式不当等问题,导致教学效率低下,因此提高中职数控实训教学的有效性成为当前亟待解决的问题。下面本研究就结合教学实际和中职数控实训教学的特点详细分析当前中职数控实训教学中存在的问题,然后针对问题提出一些解决措施,以期望提高数控实训教学的有效性。 相似文献
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中职教育以培养技能型、应用型人才为宗旨,其中实训教学尤为重要。本文以计算机专业中的办公自动化课程为出发点,提出模块化教学模式应注重的几个方面并探索其在实训教学中的实际应用,力求找到提高中职学校计算机专业实训教学的新途径。 相似文献
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王晓林 《试题与研究：高中理科综合》2021,(3)
随着职业教育改革进程的不断推进,实训教学越来越受到教师的重视,是提升学生实践操作水平的重要手段。探究中职学校中餐烹饪专业实训教学中的应用,对于提升学生实践能力、创新能力具有积极作用。本文针对中职学校中餐烹饪专业实训课教学创新路径展开了以下研究。 相似文献
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加强中职会计专业实践性教学的思考 总被引：1，自引：0，他引：1
目前．我国非常重视中职教育的发展,但是仍有相当部分地区没有将中职教育办成“产、教、学”相结合的一体化职业教育。教育部曾指出,要大力推行工学结合,突出培养实践能力,改革人才培养模式,其中实验、实训、实习是三个关键环节。对于中职会计专业学生而言,专业实践教学主要是实训与实习。实习通常是流于形式,实训则是学校利用仿真、模拟的方式进行专业动手能力的训练。可见,搞好实践教学对于中职会计专业的学生来说是实现工学结合的关键所在,然而当前会计专业实践教学结果并不尽如人意。 相似文献
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中等职业学校是培养技能型人才的基地,学生是否能够适应社会和企业的需求是衡量中职学校好坏的标准,因此实训课程和实践环节在中职学校教学过程中尤为重要.当前中职会计专业实训教学存在师资力量薄弱,实训教学设施不足,实训形式和内容单一等问题,本文针对中职会计实训教学中存在的问题,提出了完善会计实训教学的对策. 相似文献