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1.
刘华 《武汉市教育科学研究院学报》2002,(7)
西部大开发作为我国新世纪发展全局的一个重大战略,就是要有效利用西部地区的自然资源和人力资源,全面推进西部地区的经济和社会发展。在西部大开发中,农业发展是不可忽视的重要环节。西部经济的发展与农业的出路是联系在一起的,如果解决不好农业问题,西部大开发将会遇到异常艰巨的困难。我们现在所指的西部是10个省市区:陕西、甘肃、青海、宁夏、新 相似文献
2.
西部高等教育如何发展是西部大开发中研究的重大课题．改革开放以来，伴随着计划经济向市场经济的转轨，高等教育也在发生着巨大变化。当前，知识经济与全球经济一体化的浪潮正以前所未有的速度席卷每一个领域。在中国西部大开发的全面启动中，西部高等教育正处在新世纪的起点。人们对西部高等教育的价值与功能赋予了更多的涵义与更高的要求。在这样一种宏观背景下，西部高等教育的改革与发展必须加大力度，从而为迎合西部大开发创造有利条件。 相似文献
3.
易斌 《黑龙江生态工程职业学院学报》2004,6(2):15-17
实施西部大开发，大力加快西部地区经济建设的步伐，是党中央面对新世纪作出的一项重要战略决策。信息资源建设是决定西部大开发能否成功的重要因素。本文分析了西部地区信息资源建设的现状及落后的原因，提出加强西部地区信息资源建设的对策和建议。 相似文献
4.
周勇 《军事体育进修学院学报》2002,(3)
8月5日至8日,我院举办了中国军事写作学会学术研讨会。来自全军海、陆、空、武警部队近70所院校的80多名代表汇聚一堂,共同探讨军事写作和大学语文教改大计。 这次会议受到中国写作学会及各军队院校的普遍关注。中国军事写作研究会老会长、原总政文化部部长、著名作家刘白羽发来贺信,中国阅读学会、广东省写作学会、河北省写作学会分别发来贺电,对大会的召开表示祝贺。中国写作学会副会长潘新和教授、《写作》杂志社邱飞廉社长参加了会议。会议通过了中国军事写作学会章程、学会理事名单、组织写作教学多媒体课件演示和评奖等主要议程,与会代 相似文献
5.
徐江平 《兵团职工大学学报》2000,(4)
实施西部大开发是我国新世纪的一项伟大的战略任务 ,调整产业结构是西部大开发的关键。兵团以农业为基础产业 ,调整好兵团农场的产业结构 ,是实现兵团大开发的关键。该文就调整兵团农场产业结构应注重的几个问题 ,谈谈作者的认识 相似文献
6.
《黑龙江生态工程职业学院学报》2000,2(4):2-3
为配合实施中央确定的西部大开发战略，2000年6月7—8日，中国行政管理学会与陕西行政管理学会、西安交通大学在西安交大联合召开了“西部大开发与政府管理研讨会”。来自全国各地的行政学界有关人士、专家学者70余人出席了研讨会。研讨会收到论文30余篇。 相似文献
7.
赵建群 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2005,18(2):112-116
传统英语写作教学中存在的问题与当今二期课改过程中新课标提出的各级写作目标之间存在矛盾,将过程体裁法应用到高中英语写作教学,可以有效提高学生的英语学习能力,是一条在新背景下运用于新世纪教材写作教学的新路子。 相似文献
8.
我国历史上开发西部的经验教训 总被引：10，自引：0，他引：10
王双怀 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(3):95-101
我国当前所进行的西部大开发 ,是历史时期西部开发的继续和发展。历史上的西部开发表明 :中央政府在西部开发中处于重要地位 ;民族团结和社会安定是西部开发的必要条件 ;大力进行基础建设有利于西部经济社会发展 ;农牧并重、多种经营适合西部地区经济发展 ;水利建设在西部地区经济发展中具有重要意义 ;战争和动乱会制约西部开发的进程 ;不按经济规律办事便不可能使西部开发达到预期的目标 ;不注意保护生态环境就会造成严重的不利后果。这些经验和教训都是宝贵的财富 ,值得我们去认真对待 相似文献
9.
佘秀珠 《内蒙古师范大学学报(教育科学版)》2011,24(6):112-115
随着人们对外交流的机会越来越多,英语写作的重要性将更加日益凸现。然而,作为中国学生,英语写作方面的问题层出不穷,如词汇错误、语法错误、句法错误、中式英语使用现象极其普遍,严重影响了学生的进一步英语写作。因而要重视英语基础知识、比较英汉结构,学会用英语思维、注重语篇教学、加强对学生的英语写作训练,以便提高学生的英语写作水平。 相似文献
10.
错误分析法在英语写作教学中的应用 总被引：1，自引：0，他引：1
李少芹 《四川工程职业技术学院学报》2006,(5):38-40
写作是学生认识能力、思考能力和字运用能力的综合反映。需要一定的写作技巧和熟练运用语言的能力。学生在英语写作过程中经常会出现如拼写、词汇、语法、句子结构、语篇结构等方面的错误，如何从理论上认识这些错误，改进写作教学，提高学生写作水平，是值得我们认真探讨的。本采用错误分析法分析高职学生在英语写作过程中所犯错误，说明出错原因，在此基础上提出相应的教学方法，从而避免或减少学生犯错的可能性，提高英语综合应用能力。 相似文献
11.
朱士光 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2002,31(5):5-11
我国的历史地理学萌生于 2 0世纪 30年代 ,在半个多世纪的时间里 ,通过老、中、青三代学人的不懈努力 ,针对西部、特别是西北地区历史时期环境变迁进行了开创性研究 ,为当今国家作出西部大开发决策提供了史实依据与理论支持。在新世纪国家大力推行西部大开发战略的形势下 ,历史地理学既迎来了新的发展机遇 ,也面临许多新的挑战。只有充分发挥历史地理学科文理兼通、时空交织以及可以更好地做到以古鉴今、为世所用的特点与优势 ,更好地充实完善自身的理论体系 ,更自觉地借鉴应用新的研究手段 ,进一步加强与相关学科协作 ,走综合研究的道路 ,才能既推动历史地理学科与时俱进 ,获得新的发展 ,又能对西部大开发的宏伟事业做出应有贡献。 相似文献
12.
封毅 《六盘水师范高等专科学校学报》2001,13(2):19-23
我们分析东西部差距,固然可以找出若干方面,但一个重要方面是西部地区乡镇企业发展严重滞后。而发展严重滞后的原因,也同样可以找出若干条,但改革开放的力度和广度不如东部地区是一条根本性的因素。差距就是潜力。现在国家实施西部大开发战略决策,这对于西部乡镇企业来说,与过去相比,遇到了千载难逢的历史机遇。 根据中央关于实施西部大开发的战略构想和方针政策,我们可以分析、体会到西部乡镇企业面临这样一些机 相似文献
13.
高师院校中文专业毕业生大多数从事中学语文教师的职业。在当前中学语文新课程标准理念的指导下,高师写作教师应该提升思想认识,充分把握师范生特性和写作规律,积极有效地进行课堂教学改革,选择高质量写作教材,构建新的写作教学模式,加强写作实践训练,提高师范生“学会写”和“学会教写”的能力,从而向社会培养合格的中学语文教师。 相似文献
14.
赵炳章 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2004,33(4)
西部大开发 ,人才是关键。西部大开发更应该重视经济类人才的培养。张毅教授主编的《西部经济类人才培养》一书在分析西部大开发机遇与挑战的时代背景下 ,详细考察了西部地区的经济结构及其调整 ,在此基础上预测了西部大开发对经济类人才的需求 ,提出了西部经济类人才培养模式及培养质量保证体系。本书是一部特点鲜明的学术著作 :1 全书贯穿了实事求是的思想路线和研究方法。书中研究和解决的一系列重大问题 ,都是西部大开发中的实事 ,解决的办法都是通过较长时间的调查研究之后才找到的 ,因而有较强的针对性。 2 适用性强。由于本书注重对… 相似文献
15.
胡隽秋 《黑龙江生态工程职业学院学报》2002,4(1):1-3
西部大开发是事关全局的宏伟大略，其经济的、政治的、军事的、文化的和社会的深远意义是难以估量的。西部大一发能否顺利实施，关键在党。所以在实施西部大开发中，我们必须坚持党的领导，在党的正确领导下，全国各族人民团结一致，众志成城，为西部大开发战略的顺利实施做出贡献。 相似文献
16.
ZHOU Miao-long 《湖南民族职业学院学报》2007,(2)
大学汉语写作课程经由了"补课"向"独立"的性质转变;经验化向科学化的质量转变;文本写作能力开发向主体创造性能力开发的目标转变。创造性能力开发应为课程的科学定位。 相似文献
17.
《雅安职业技术学院学报》2010,(2):29-30
话题作文是近年来新兴的一种作文样式。话题作文有别于其它作文形式的地方：1、文体不限。2、选材广泛。3、写法不限。4、鼓励创新。那么话题作文我们将如何去审题和写作呢？下面是我的一点初浅认识,愿作抛砖引玉之石与同行共勉。 相似文献
18.
胡芳 《陕西师范大学学报(哲学社会科学版)》2005,(Z1)
培养和造就高素质的高校图书馆员,是面向新世纪推进高校图书馆现代化建设的关键所在,也是实施西部大开发战略的客观要求。西部图书馆员培训机制和制度建设有待于进一步完善,其原因来自思想认识、培训方式、工作运行机制、资金投入等方面。西部地区高校图书馆员的培训可通过多渠道进行。 相似文献
19.
杨永贵 《六盘水师范高等专科学校学报》2005,17(6):53-54
写作课教学双边活动中,较之于单纯的理论教学,教学中的教师引导显得更为重要。写作教师应着力引导学生培养浓厚的写作兴趣,引导学生养成积极地、自主地、自由写作的习惯;引导学生树立终身写作的意识;引导学生学会融入生活。 相似文献
20.
黄晓英 《四川工程职业技术学院学报》2008,22(2):86-87
刘勰在《文心雕龙》中指出：“操千曲而后晓声,观千剑而后识器。”我们的古人在很早以前就从实践中得出：“读书破万卷,下笔如有神。”“熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。”这就是说,书读得多、读得熟,文章自然也就会写好的。阅读和写作有着密切的关系,阅读是写作的基础。打个比方说,阅读犹如阶梯,随着阅读的步步提升,你就会迈进写作的殿堂。 相似文献