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高校毕业生,特别是高职高专院校毕业生就业难问题的症结在于:高职高专院校没有真正树立以市场导向的教育质量观,并缺乏对毕业生就业需求信息的调研、分析及利用。开展就业技能需求分析是解决毕业生就业难问题的基本逻辑起点。高职高专院校必须坚持以下思路,才能有助于解决毕业生就业难问题:一是要树立正确的教育质量观;二是要积极进行就业技能市场需求信息调研;三是要分析调研反馈信息并以此制定具体的教学整改措施。 相似文献
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近年来,高职高专院校的扩招、经济危机的影响使高职高专毕业生的就业问题日益严峻。如何缓解就业压力,提高高职高专学生就业率是当前急需解决的社会问题,我们课题组通过实际调研、考察给出了解决该问题的对策。 相似文献
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采用问卷调查方法,针对浙江医学高等专科学校2013届护理专业毕业生进行就业意向调查研究,结合数据所反映出的毕业生在就业过程中的观念、方向等方面的问题,为医学类高职高专毕业生能树立正确就业观,提高学校就业指导课的实际效果等方面提供意见。 相似文献
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目前一些高职高专院校毕业生岗位适应能力不强,职业道德、职业素质不高,难以满足工作岗位的要求。因此,高职高专教育需要树立以就业为导向、以就业为标准的教育观念,瞄准市场、基层单位对人才的需求,努力推进教育教学改革,形成高职高专院校办学特色,促进高职高专毕业生就业能力的提高。 相似文献
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基于高职高专毕业生的SWOT分析,对高职高专毕业生的就业选择提出了一些建议:以积极的心态去面对就业;适当调整就业期望值;抓住校园招聘机会;坦然面对就业挫折,提高心理承受能力。 相似文献
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双困毕业生的定义为就业有压力而家庭又比较贫困的学生。本文通过对高职高专院校毕业生的就业心理及就业能力进行调查,分析了双困毕业生就业能力的形成和存在的问题,并针对存在的不足提出了初步的解决措施。 相似文献
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随着中韩两国各方面的交流日益频繁,懂韩语、了解韩国文化及外贸知识的韩语实用性人才的需求量日益增多,专科层次的韩国语人才需求量大。然而近两年来随着韩语专业的学生数逐年增加,也给高职高专的韩语专业毕业生带来很大的就业压力。面对日益竞争激烈的就业问题,文章分析了高职高专韩语专业毕业生的就业现状,以及为毕业生找到理想工作提出一些对策和建议。 相似文献
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近年来,高职高专教育受到越来越多的关注,高职高专学校的改革也有了积极进展。但是高职高专教育的热度始终得不到提高,今后的道路该如何进行下去,是摆在各个院校面前的最大问题。“以服务为宗旨,以就业为导向”是中央为高职高专教育确立的办学指导方针,而高职高专毕业生的就业问题显得尤为重要。高职高专院校应如何顺应时代的要求、适应市场的需求,迎接就业挑战,以培养学生的创新精神和创业能力？针对高职高专院校学生就业压力,教育部提出了大学生创业教育工作,本文就高职高专院校的创业教育提出了自己的看法。 相似文献
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在高校扩招和金融危机的影响下,就业竞争进一步加剧,高职高专毕业生出现了紧张焦虑、盲目自尊、自卑沮丧、从众依赖、急功近利及问题行为等一系列心理问题。要解决这些心理问题,需要学校、毕业生个人及社会的共同努力。 相似文献
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高职教育的就业问题已成为高职院校发展中的重要问题。高职院校应分析当前的就业条件,以就业为导向合理设置专业,改革高职高专教育课程体系的设置,努力做好毕业生就业工作,解决高职教育的就业问题。 相似文献
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2009年是高校毕业生就业最为困难的一年,影响大学生就业的困难因素非常多,笔者根据本人多年来从事毕业生就业推荐工作所积累的一些经验,分析了高职高专毕业生就业所面临的一些困难,提出了一些解决问题的办法,希望对大学生就业有所帮助。 相似文献
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随着我国高等教育大众化步伐的迈进、教育体系改革的不断深入,特别是高校毕业生就业制度改革的不断深化,高校毕业生尤其是高职高专毕业生就业难问题逐渐成为全社会关注的热点.在高校中全面推行职业指导工作势在必行.笔者认为,高校职业指导是一项全过程、全动员、全方位的系统工程.本文首先结合高校毕业生就业形势的现状论述了高校职业指导开展的必要性,进而从职业指导各要素入手对高校职业指导系统进行了探讨,最后对高校职业指导的开展提出几点建议. 相似文献
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近些年,我国高职高专教育得到了蓬勃的发展,随着计算机技术的日益成熟,高职高专院校的软件工程专业也逐渐成为一个为社会输送大量软件人才的窗口。但是根据调查显示,软件工程专业的毕业生正面临就业越来越难的局面,企事业单位对软件人才的要求也越来越高。如何提高软件工程专业学生的就业竞争力成为计算机院系的一个重要问题。作者根据针对软件工程专业学生及软件相关从业人员的问卷调查,结合高职高专软件工程专业教育存在的问题,提出适合于高职高专软件工程专业教学改革的方法。 相似文献
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高职高专院校基本上都开设有职业生涯规划课程,主要是为了让学生提前对自己的职业生涯作出规划和设计,为毕业生的就业及长远发展作考虑。目前高职高专院校的职业生涯规划课程开设水平和效果参差不齐。文章主要阐述高职院校职业生涯规划课程存在的问题,并提出了相应的解决办法。 相似文献