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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 47 毫秒
1.
吴焱军 《大众科技》2008,(3):118-119
从动作表象法的技术特点出发,结合高校足球教学与训练实践,真体就动作表象法在高校足球教学与训练中的应用进行研究与探讨。  相似文献   

2.
吴翠芬 《大众科技》2013,(4):176-178
表象训练法于体育教学以及运动训练过程起着重要的作用。文章经过采用文献资料法以及实验等方法,对高校采用表象训练法进行乒乓球教学进行了研究与分析通过实验分析得出,表象训练法能够提高大脑的运动记忆,可以使得运动动作得到进一步的完善以及巩固。在体育学过程中,高校体育老师可以依据运动专项以及训练目标去设计与之相符的表象训练内容,可以使高校学生在很短的时间使得运动技术得到提升。文章介绍了表象的含义,阐释了表象训练法对乒乓教学的影响,并分析了表象训练在体育教育所具有的意义。  相似文献   

3.
<正>本文通过教学实验法、文献资料法、数理统计法等研究方法对跆拳道教学中应用表象训练法后所产生的问题及成果进行探究,给跆拳道品势技术教学创新探究出相关有益的渠道,以此让学员更快的掌握跆拳道品势技术,切实有效地提升跆拳道品势教学活动的质量。本文采用表象训练法,针对邯郸市行程国际跆拳道俱乐部8-10岁少年儿童进行表象训练教学,观察其效果,探究如何运用表象训练法才能更有助于跆拳道品势教学。  相似文献   

4.
张洁 《内江科技》2010,31(5):61-61,187
本文通过查阅大量的国内外文献资料对表象训练及相关概念、表象训练的理论进行了评述,回顾了我国把表象训练方面引入体育教学中的研究历程,总结出现有实验的主要结论,指出表象训练研究中存在的缺点以及在体育教学中运用表象训练时应注意的问题。  相似文献   

5.
本文运用运动心理学原理结合篮球教学实践,在教学中采用表象训练法,分析探讨了表象训练理论依据和可行性,列出了这一方法的具体教学方案,经实验表明,结合表象训练进行教学,教学效果明显好于传统教学。  相似文献   

6.
《内江科技》2019,(11):37-38
通过实验对比法研究表象训练理论在高校游泳技术中的应用情况,结果发现,表现训练法能够提高学生的游泳技术和技能,激发学生学习蛙泳的兴趣。这是因为表现训练法提高了学生的自主性和创新性,让学生在学习过程中获得了兴趣,因此可以把表象训练理论引入到高校体育教学中,并进行大力推广。  相似文献   

7.
郑佐雄  杨秀英 《内江科技》2007,28(7):75-75,120
运用文献资料法,访问调查法阐述了表象训练的一般原理,并对表象训练在武术动作技术形成中的作用进行了分析和探讨  相似文献   

8.
表象训练是通过发展或强化心理技能而影响到行为表现的,它不仅在体育训练和比赛中有着重要地住和表现,而且在体育教学中也越来越发挥它的作用。本文简述表象训练和自我动员训练在铅球教学中的作用。  相似文献   

9.
探讨制图教学中表象的记忆问题,提出表象记忆的方法。  相似文献   

10.
体验式学习法通过学生切身实践来认识、掌握所要传授的知识和技能,或者通过唤起学生以往的记忆表象来实施教学的方法.它具有传统教学无可比拟的优势.在公共关系课程教学中用体验式教学法引导学生用学到的理论知识去认识问题、解决问题,起到理论联系实际的桥梁作用.具体实施中用多种形式的教学方法实现体验式学习的目的:情景模拟案例教学法、角色扮演、学生讲授、实战演练——丰富的社会实践.  相似文献   

11.
中等专业学校的文科教学应该强调学生的情感体验,中专生情感的培养需要一定的情景,情景教学法在教学中的运用,为学生提供丰富的感知表象,使学生的情感过程借助相应的感知和表象得以展开,有效地引导学生更加自主地进行探究性学习。  相似文献   

12.
庄重 《大众科技》2013,(7):138-139,137
虽然沙排教学逐渐完善和成熟,但是对新的教学训练模式的探讨依然是当前沙排教学训练中需要重点解决的问题。文章立足于教学实践,针对当前福建女子沙排教学训练的特点和教学现状,尝试在福建女子沙排教学中应用表象训练法。对表象训练法的理论基础、运用原则以及训练中的具体实施策略做了相关探讨,希望能给从事沙排事业同行提供一些思路。  相似文献   

13.
《内江科技》2015,(12):61-62
如今各大高校篮球教学改革正在如火如荼地进行着,而在现代教育理念的影响下,表象训练法作为心理技能训练的一种,也越加受到教育者与学生的欢迎。本文从分析当前高校篮球教学现状入手,简要谈谈表象训练法在高校篮球教学中的应用。  相似文献   

14.
表象训练法是根据体育心理学原理创建的一种教学方法.在篮球教学中对部分女生进行表象训练法的实验显示,此法有助于学生对技术动作的学习、提高和掌握,同时能培养学生学习的兴趣及热情,提高教学效果。  相似文献   

15.
生物学概念是高中生物教学的重点。在本文中笔者提出了突破生物学概念的四种策略:1.提供范例,丰富学生表象;2.提供范例,丰富学生表象;3.变式训练,进行信息反馈;4.准确表征,进行系统归类。  相似文献   

16.
表象训练作为一种有效的教学训练手段已成为体育运动实践中较为广泛采用的心理训练方法之一。本人阅读了大量的文献资料,在实践中总结了表象训练法在高考体育专业健美操专项备考中的应用。希望能在学生的备考中发挥一定的作用。  相似文献   

17.
增强高校羽毛球教学选项课的教学效果   总被引:2,自引:0,他引:2  
随着高校体育教学改革的不断深入,研究和探讨体育教学方法,提高教学质量已成为当前改革中的一项十分重要且引人注目的内容。羽毛球运动既是竞技运动项目,也是一项备受大众青睐的健身运动项目。本文对如何搞好普通高校羽毛球选项课的教学进行了探讨,提出了教学中采用了分层次分组教学、课内外一体化教学、多媒体演示与表象演练教学、重视规则和裁判法的学习、改进考核评价方法等教学措施。  相似文献   

18.
表象训练是体育运动心理训练的基本方法之一,不仅在体育运动训练与竞赛中被人们所接受.而且,在越来越多的体育教学中实践被应用.  相似文献   

19.
小学生掌握数概念是一个主动的、复杂的过程。建立能突出事物共性的、清晰的典型表象是形成概念的重要基础。因此,在小学中低段数概念教学中,应根据教学内容运用直观手段向学生提供丰富而典型的感性材料,并尽可能地利用恰当的演示或操作,使抽象的数概念转化为具体内容,让学生通过自己观察、操作、思维等活动逐步建立起清晰的表象,进而抽象出数概念。本文结合教学实际,谈谈数形结合在小学中低段数概念教学中的运用策略。  相似文献   

20.
单媛媛 《科教文汇》2014,(12):156-157
小学生掌握数概念是一个主动的、复杂的过程。建立能突出事物共性的、清晰的典型表象是形成概念的重要基础。因此,在小学中低段数概念教学中,应根据教学内容运用直观手段向学生提供丰富而典型的感性材料,并尽可能地利用恰当的演示或操作,使抽象的数概念转化为具体内容,让学生通过自己观察、操作、思维等活动逐步建立起清晰的表象,进而抽象出数概念。本文结合教学实际,谈谈数形结合在小学中低段数概念教学中的运用策略。  相似文献   

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