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相似文献
 共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
篮球运动属于集体对抗竞赛项目,也是我国三大球项目之一,在篮球运动中,应该严格遵循规定的动作和技能,在篮球技术、篮球技巧上形成一种有规律的动作。在新课标中,篮球课成为体育课程中的必修科目,在小学阶段是学生学习体育的初始阶段,学生还对篮球项目不够了解,所以在低年级开设篮球课程是非常重要的。对于小学生的篮球训练和教学来说,首先要让学生能够喜欢上篮球,让学生对篮球技能有一个从陌生到熟悉的过程,慢慢培养学生的篮球意识,这项工作在小学低年级开展是有一定难度和挑战性的,对篮球教练也有着较高的要求。本文对篮球教练进行了走访,在这基础上又结合小学篮球教学的相关经验,提出小学低年级篮球训练的教学方法,以供借鉴。  相似文献   

2.
随着国家的发展,大学生的综合素质受到社会的广泛关注,其中,大学生篮球课程的学习占有较为重要的位置。在大学生篮球课程中,高校教师可以将想象训练方法应用在教学过程中,采取有效的方式,引导大学生将各项动作想象出来,也属于一种心理素质的训练方式,在此过程中,教师可以提高大学生的运动效率,大学生能够在学习运动动作的时候,将动作记忆在大脑中,进而在实际运动的时候,可以脑、身体并用,使学生的运球动作更加完善,为其发展奠定良好基础。  相似文献   

3.
篮球项目在校园的开展是很普及的,深受学生们的喜欢。在平时的课余活动当中,篮球是不可缺少的项目。但是大部分学生的上篮技术动作有待提高,没有正确的技术动作,这样很影响今后的篮球技能的发展。在中考体育里面篮球考查的技术就是半场往返运球上篮整个过程,由于初三即将面临的中考各科学习任务繁重,没有多余的时间去练习体育考试项目。只有在体育课上完成,如何在体育课上高效的完成篮球的考试内容呢。通过整体认知、分解教学、组合教学、整体练习来完成整个篮球考试技术,在练习的过程中利用口诀法,心里默念着"一大、二小、三起高跳",迅速地掌握三步上篮技术。  相似文献   

4.
吴凯 《科教文汇》2008,(33):185-185
新课标要求在教学中要确立学生的主体地位,尊重学生的情感和需要,充分发挥学生的学习的积极性。目前学校篮球教学大多是以班级为单位,由于学生篮球基本技术、技能存在明显差异,这就往往会影响教学效果。本课题是从学生篮球的运动技能基础和兴趣人手,实施分层教学;让学生从篮球运动技能的基础和兴趣出发,选择适合自己层次的教学内容进行学习,能够最大限度掌握和运用篮球技能,发展篮球特长提高体育意识,使学生在原有基础上可持续发展,为终身体育奠基。本研究采用文献资料法、调查法、实验对比法,对分层教学方法进行研究,结果表明:分层教学能使学生更好地掌握篮球基本技术、技能和战术,全面提高学生的身体素质和基本活动能力,有效地调动了学生学习的积极性和主动性,增强了学生的学习自信心和体育意识,培养了学生的交往能力。这一探索对广大的体育老师如何针对学生的个体差异实施有效教学提供了借鉴作用。  相似文献   

5.
在体育教学过程中,运动技能之间经常会出现迁移现象。这些迁移的发生不仅限于同一运动项目之中,往往发生在不同项目的技术动作之间。运动技能之间的迁移是体育教学过程中的普遍现象。因而在体育教学过程中,教师要善于运用各个技术动作之间的迁移规律,从而提高教学效果和学生的学习效率。本文主要通过文献资料法分析篮球技术动作之间的关系,找出迁移发生的规律,从而给出提高正迁移发生的建议,以实现为迁移而教。  相似文献   

6.
表象训练法是根据体育心理学原理创建的一种教学方法.在篮球教学中对部分女生进行表象训练法的实验显示,此法有助于学生对技术动作的学习、提高和掌握,同时能培养学生学习的兴趣及热情,提高教学效果。  相似文献   

7.
姚建伟 《内江科技》2008,29(6):182-183
文章在分析篮球课示范教学法的基础上,指出运用示范教学法应注意的教学要点,以及运用现代示范教学手段对于学生掌握动作、满足学生的不同要求、激发学生的学习热情和兴趣所起的作用;强调应根据教学对象、动作难度和教学实际,力求做到示范正确、动作优美、重点突出并与讲解密切结合。  相似文献   

8.
浅析篮球教学中如何激发学生的兴趣   总被引:1,自引:1,他引:0  
吴小能 《内江科技》2010,31(11):165-165
篮球既是最受大学生欢迎的项目之一,又是高校体育教学的主要过程。为了提高高校篮球教学的效果,激发学生的学习兴趣,我们在调查分析多所学校在篮球教学中学生兴趣的基础上,提出:重视学校体育中的篮球教学,改革与优化教学模式,从多方面培养和激发学生的兴趣,对提高篮球的教学效果有着现实的意义。  相似文献   

9.
多年来,篮球运动在技工学校得到了深入的开展,是技工学校学生最喜爱的运动项目之一。篮球的“三步投篮”动作是篮球运动中最基本的技术动作之一,也是篮球比赛中不可缺少的关键技术。如何使每个学生都能够基本掌握这一动作,体育教学内容的细化非常重要。根据本人多年来的教学经验,认为应从以下几个方面加强教学。  相似文献   

10.
篮球教学过程中,合理的、有效的、适当的应用游戏法,其能够使学生积极主动的投入到篮球课程学习当中,不仅可以提高学生的篮球运动水平,还能够提升学生的能力、意识、精神等,促使学生全面发展。可以说,游戏法在篮球教学中具有积极作用,能够提高篮球教学水平。对此,本文从游戏法的特点展开,就游戏法在篮球教学中应用所起到的积极作用进行详细的分析。  相似文献   

11.
在职业教育体育课程体系中篮球属于广大学生青睐的运动项目,进行篮球学习,展开篮球健身成为职业教育学生日常的运动需求,职业教育体育教师要抓住学生喜爱篮球的特点,立足于篮球课教学,通过不断改革和创新建立职业教育篮球教学的新模式。本研究从职业教育篮球课堂的实际入手,分析了职业教育篮球课教学中教师应该秉持的原则,提供了职业教育篮球课教学中激发学生学习主动性,培养学生篮球思维等改革措施。  相似文献   

12.
高庆祥 《内江科技》2010,31(8):202-202
本论文采用文献资料法,对当前中学篮球教学中游戏因素对培养学生兴趣作了相应的阐述:篮球游戏以其特有的趣味性和竞争性.有助于提高篮球课的教学效果,能够有效地锻炼学生的身体、心里素质,但是.在选择游戏内容时应根据不同的运动项目.不同的技术动作来选柽不同的游戏,以能最大发挥游戏的作用,促进学生的技术学习为原则选择.  相似文献   

13.
李亮 《内江科技》2009,30(8):170-170
球性练习也叫控制球能力的练习,是结合各种持球技术动作的特点进行的专门性练习,以熟悉球的性能、增强手对球的感应能力和控制支配能力:本文分析了球性练习与掌握篮球基本技术的辨证关系及在篮球教学训练中的重要性,以提高广大教师对球性练习的重视,完善教学训练方法,为高职学生尽快掌握篮球基本技术提供有益参考。  相似文献   

14.
本文通过对牡丹江市部分初级中学的篮球教学现状调查与分析后发现,在牡丹江部分初级中学的篮球教学中,教师的教学观念十分陈旧,教学时采用的手法也不尽合理,学生在学习过程中十分消极,且态度不端正。由于器材和场地等原因的限制,也为学生的课余活动的开展带来了很大的困难,针对这些问题。本文认为改变教师的教学观念,让学生更多的参与到篮球的学习和练习中是提高教学质量的关键。  相似文献   

15.
在初中体育教学过程中,篮球教学项目较为重要,主要因为其与学生身体素养、体育基础技能的掌握等产生直接联系,因此,在初中体育篮球教学过程中,教师必须要重视学生基础组织能力的培养,保证可以利用先进的教学工具激发学生的学习兴趣,为其后续发展奠定坚实基础。  相似文献   

16.
李春兰 《内江科技》2008,29(5):168-169
篮球组合技术是篮球基本技术的相互结合,是篮球教学的重要组成部分,学生应熟练掌握、运用篮球技术及提高自身篮球水平的重要方法。在教学中,合理地运用篮球组合技术进行教学,这对于培养学生的篮球兴趣与爱好、提高学生的篮球水平具有重要的意义。本文就篮球组合技术的特点,阐述了篮球组合技术在教学中运用的价值与意义,以及篮球组合技术在教学中的运用及要求。  相似文献   

17.
陈建课 《大众科技》2014,(10):172-173
篮球是体育教学中的重点教学内容之一,但是随着我国经济水平和教育水平的不断提升,中职篮球教学逐渐显露出了一些不足之处,对学生篮球水平的提升产生了一定的阻碍性因素。"微教育模式"在中职篮球教学中的应用,能够有效改善当前中职篮球教学中的问题,为学生创建一个良好的学习环境。文章对"微教育模式"在中职篮球教学中应用的必要性和具体策略进行分析,旨在有效提升中职篮球教学的质量和效果,为学生未来的学习和发展奠定良好的基础。  相似文献   

18.
素质教育的背景下,初中篮球教学也渐渐成为初中体育教学的重要内容。作为一种团体性运动,合作学习应该是教学的主要模式之一,把合作教学的模式合理运用到篮球教学中,不仅对学生篮球技能的提升有重要推进作用,还能在运动中锻炼学生合作学习的思维和其他方面的能力,培养团结协作的精神。本文就合作学习模式在初中篮球教学中的应用展开了探讨,从而提升篮球教学的效率和质量。  相似文献   

19.
为了解金湾区高校篮球选项课中学生的上课现状及其影响因素,本文采用简单随机抽样的方法,对金湾区高校大学生篮球选项课的上课现况进行调查,收集大学生上课的情况及其影响因素。研究发现,学生的学业繁重,加大了学习的压力和学生自身的运动能力以及教学模式对学生学习篮球的兴趣有很大的影响,因此要在教学过程中采取多种教学方法和组织比赛有利于激发学生的兴趣,采取提高对学生培养篮球兴趣的措施尤为重要,便于提高学生的积极性和完成教学的任务和目标。  相似文献   

20.
通过MAYA软件技术为篮球教学设计并实现一套辅助教学平台。这套教学平台分为两种辅助教学方式,三维动画视频教学辅助和三维软件教学辅助。三维辅助教学平台能够全方位展示篮球技战术动作,有效的解决了教学中高难度技术动作教学难点问题。学生自主参与的软件操作自学和练习有很强的操控性和参与感,从而提升教学质量。  相似文献   

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