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相似文献
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1.
党的十五大报告讲教育,是历次党代会讲教育问题最多、最全面、最深刻的一次。会议再次强调实施科教兴国战略,指出“要切实把教育摆在优先发展的战略地位”,并指出“培养同现代化要求相适应的数以亿计的高素质的劳动者者和  相似文献   

2.
同志们:这次全省教育工作会议,是在全面推进我省改革开放和社会主义现代化建设事业的新形势下召开的。会议的主要任务是,以邓小平理论和党的基本路线为指导,贯彻落实党的十五大精神、省委六届六次全会和省人大九届一次全会精神,进一步落实教育优先发展的战略,动员全...  相似文献   

3.
朱镕基总理指出,科教兴国是本届政府的最大任务.继续教育是科教兴国战略的重要组成部分.贯彻落实党的十五大和九届人大一次会议精神,研究继续教育今后的发展,首先在认识上要有新的提高,思想上要有新的升华,观念上要有新的转变.要真正地把继续教育摆在实施科教兴国战略的高度来认识,摆在国家经济社会跨世纪发展战略全局来考虑,摆在实现宏伟目标大局来布署,摆在进行整体性资源开发上来进行.这是一个事关全局、事关现代化建设的大事.  相似文献   

4.
贾庆林同志在市第八次党代会的报告中提出:“认真实施科教兴国和可持续发展战略”,“要继续坚持教育为本的方针,始终把教育放在优先发展的战略地位,逐步实现首都教育现代化”,“科技教育发展保持全国领先地位”。作为一名师范教育工作者,我想联系市委提出的目标,谈谈学习邓小平教育理论和十五大进一步强调科教兴国战略的体会。  相似文献   

5.
一、我们所面临的形势 党和国家从科教兴国的高度赐予我们的历史使命。党的十五大提出了科教兴国的发展战略。江泽民同志在九届人大一次会议上庄严宣布,到建国一百年时,中国将进入世界中等发达国家的行列,中国人民将达到在现代化基础上的共同富裕,中华民族  相似文献   

6.
高等教育是我国经济建设可持续发展的基础   总被引:3,自引:0,他引:3  
在人类即将步入 2 1世纪之际 ,随着知识经济大潮的迅猛到来 ,经济的发展和社会的进步 ,将越来越依赖于科技进步和人力资源开发。它的核心是科技 ,关键是人才 ,基础是教育。朱基总理在九届全国人民代表大会上的《政府工作报告》中指出 :“实施科教兴国战略是实现经济振兴和国家现代化的根本大计 ,也是本届政府极其重要的任务。”“科教兴国 ,基础在教育 ,要继续把教育放在优先发展战略地位。”面对即将到来的 2 1世纪 ,大力发展教育事业 ,提高全民族的素质 ,把沉重的人口负担转化为人力资源优势 ,这是我国实现社会主义现代化的一条必由之路…  相似文献   

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漆权 《江西教育》2002,(7):8-14
这次年度教育工作会议的主要任务是:深入贯彻省第十一次党代会和省九届人大六次会议精神,深入贯彻全省基础教育工作会议和教育部2001年度工作会议精神,认真总结2001年的教育工作,研究和部署今年的工作。一、关于2001年我省教育工作情况(略)二、关于2002年全省教育工作安排今后一个时期,我省加快教育发展的基本思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,紧紧围绕省第十一次党代会确立的实现江西在中部地区崛起的战略目标、战略构想、战略部署,全面实施科教兴赣战略,着眼服务于服从于江西现代化建设全局,…  相似文献   

8.
我国基础教育改革与发展取得历史性成就   总被引:3,自引:0,他引:3  
党的十三届四中全会以来,以江泽民同志为核心的党中央高举邓小平理论伟大旗帜,提出并实施科教兴国战略,进一步确立教育优先发展的战略地位,我国教育事业取得了举世瞩目的伟大成就。在基础教育领域,各项改革举措也稳步推进,有力地促进了基础教育事业的发展。党的第十四次全国代表大会确定到2000年基本普及九年义务教育、基本扫除青壮年文盲的战略目标以来,党中央、国务院坚持实施科教兴国伟大战略,把教育放在优先发展的战略地位,各级党委和政府坚持“两基”重中之重地位不动摇,依法实施九年义务教育,依法扫除青壮年文盲。在各…  相似文献   

9.
党的十六届五中全会提出,要坚定不移地实施科教兴国和人才强国战略,坚持教育优先发展,并对“十一五”时期我国教育改革与发展作出了明确部署。全国教育事业“十一五”规划正在制订之中,初步思路是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,坚持以科学发展观统领教育工作全局,以素质教育为主题,培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设和接班人:以“普及、发展、提高”(即普及和巩固九年义务教育、大力发展职业教育、  相似文献   

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权威发布:温家宝:继续实施科教兴国战略温家宝总理3月5日在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,要继续实施科教兴国战略。他强调,要切实把教育放在优先发展的地位,用更大的精力、更多的财力加快教育事业的发展。实施新一轮《教育振兴行动计划》,重点加强义务教育特别是农村教育。优化教育结构,积极稳步发展高等教育,大力发展职业教育和继续教育。各级  相似文献   

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《教育信息化》2004,(4):3-4
2004年3月3日,国务院批转了教育部《2003—2007年教育振兴行动计划》(简称新一轮《行动计划》)。这一计划是教育系统落实科教兴国和人才强国战略,加快教育改革与发展的基本蓝图。第一,为什么要制定新一轮《行动计划》?温家宝总理在不久前召开的十届全国人大二次会议的《政府工作报告》中指出:“要切实把教育放在优先发展的地位,用更大  相似文献   

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建设世界一流大学的战略思考与实践   总被引:13,自引:2,他引:13  
党的十六次全国代表大会是一次承前启后、继往开来、具有重大历史意义的会议,为全党全国提出了宏伟目标和工作方针。党的十六大指出:“教育是发展科学技术和培养人才的基础,在现代化建设中具有先导性全局性作用,必须摆在优先发展的战略地位”。近年来,在中央科教兴国战略指引下,我国高等教育取得了历史性的快速发展,其中实施“211工程”和“985计划”,创建若干所具有世  相似文献   

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企业教育如何面向二十一世纪曹学明面向21世纪培养跨世纪人才,已成为当前教育界的热门话题,党中央“科教兴国”的战略决策,八届人大四次会议通过的《国民经济和社会发展九五计划和2010年远景目标纲要)中确立的“优先发展教育”的战略,更加引起了各级领导和社会...  相似文献   

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编者的话:在刚刚闭幕的第九届全国人民代表大会二次会议和全国政协九届二次会议上,代表和委员们最关心的话题之一就是实施科教兴国战略。为此,本刊持编辑了《科教兴国,教育为本──实施科教兴国战略一年回顾》、《“两会”代表和委员话职教》。1998年3月19日,在新一届政府组成后举行的首次中外记者招待会上,国务院总理朱基说,科教兴国是本届政府最大的任务。1998年,国务院成立了国家科技教育领导小组,加强对科技教育工作的指导,中央财政较多地增加了对科技教育的投人。1999年2月,教育部向新闻界宣布,经过国家科技教育领导小组审…  相似文献   

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国务院总理温家宝3月5日在十届全国人大二次会议上作政府工作报告时说,要继续实施科教兴国战略。他强调,要切实把教育放在优先发展的地位,用更大的精力、更多的财力加快教育事业发展。实施新一轮《教育振兴行动计划》,重点加强义务教育特别是农村教育。今年要启动西部地区“两基”攻坚计划,到2007年使西部地区基本普及九年义务教育,基本扫除青壮年文盲,中央财政将为此投入100亿元。要完善农村义务教育“以县为主”的管理体制,中央财政和省、市(地)财政要增加对贫困县义务教育的转移支付。继续实施第二期农村中小学危房改造,中央财政将投入60…  相似文献   

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九届人大会议不久前刚开过。新一届政府向全国人民作出了庄严的承诺:科教兴国是本届政府最大的任务。最近,中央又决定召开全国知识创新工程工作会议和第三次全国教育工作会  相似文献   

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党的十五大上,党中央高瞻远瞩,顺形势,据国情,体民意,确立“科教兴国”战略,绘制了教育改革和发展的宏伟蓝图。新任国务院总理来像基在九届人大后的记者招待会上,更明确地表态,本届政府最大的任务,就是落实“科教兴国”。一语即出,震古烁今,这不但明确了社会主义现代化建设的战略思想,而且更重要的是,在世纪之交的历上时刻,体现了中央对教育工作的高度重视和决心,东风又放花千树,广大从事教育工作的同志们无不为之欢欣《舞。为了落实“科教兴国”战略,全社会必须都关心和支持教育发展。教育作为治国之本,强国之路,它的战…  相似文献   

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<正>2022年10月16日,中国共产党第二十次全国代表大会在北京隆重开幕,在认真收听收看习近平总书记在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告后,笔者深入学习了“实施科教兴国战略,强化现代化建设人才支撑”这一部分的内容。报告提出“教育、科技、人才是全面建设社会主义现代化国家的基础性、战略性支撑。”“要坚持教育优先发展,办好人民满意的教育。”立足西藏区情,深入学习领会二十大精神,  相似文献   

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优先发展教育,由应试教育向素质教育转变,这是实施科教兴国战略,适应我国社会主义现代化建设的迫切需要。思想政治工作如何在新时期配合和推进素质教育的全面实施,这是摆在每一位教育工作者面前亟待解决的问题。本文仅就思想政治工作与素质教育谈点体会。 一、思想政治工作是素质教育的有机组成部分 江泽民同志在《关于教育问题的谈话》中指出:“抓好教育和青少年的思想工作,直接关系到我们实施科教兴国战略能否取得成功,关系到社会主义现代化建设能否取得成功,大家都要从这样的高度来认识问题,开展工作”。他还指出:“教育是一个…  相似文献   

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朱镕基总理在九届全国人大二次会议上的《政府工作报告》中再次指出,“实施科教兴国战略,是实现振兴和国家现代化的根本大计,也是本届政府极其重要的任务”,强调“科教兴国,基础在教育”,并且明确提出振兴教育事业的三条  相似文献   

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