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《语文世界(高中版)》2017,(Z2)
<正>这个周末,我终于读完了《狼图腾》。此时的心情,用个现代词汇来形容,叫作"心塞"。没错。当那昔日翠绿的额伦草原逐渐沙化,当草原狼不再归来,当小狼结束了自己悲惨的一生,我真的很心塞。狼,作为几千年额伦草原的图腾,一直都是那里的人敬畏的对象。它教会了人太多。细想草原上人们的生活,几乎与狼十分相像。 相似文献
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《广东第二课堂》2007,(11)
《世界儿童共享的经典》所选入的作品,都是脍炙人口的名篇,永恒经典,世界共享。《一千零一夜》《伊索寓言》《365夜故事》《格林童话》《安徒生童话》《成语故事》(每册)原价:$18.00(每册)精彩网价:$14.00精彩网上书城30万正版图书、音像全场4-8折www.exvv.com全国统一电话订购∶400-888-0168网上订购∶http∶//gdjy.exvv.com《狼图腾·小狼小狼》(上下册)本书由作者历时三十余载精心创作而成。作者在内蒙古额仑草原长时期地与狼共舞,曾与心爱的小狼结下了生死之情。在书中,狼的自由独立、狼的强悍凶猛、狼的超常智慧、狼的不屈不挠、狼的亲… 相似文献
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巫亚莉 《中学语文教学参考(高中生版(学语文))》2006,(3):28-29
读过小说《狼图腾》的人，都被小说精彩的描写、独特的视角所吸引。这不，许多教育工作者和青年学生就向作者提出了将《狼图腾》缩改成适合肯少年阅读的小说的要求。作者姜戍先生满足了人家的愿望，将51万多字的《报图腾》精编修订成了18万字的《狼图腾之小狼小狼》，供青少年欣赏。《狼图腾之小狼小狼》保留了《狼图腾》的风格，集中写陈阵与小狼的故事。全书共45章加一个尾声，可以说常章精彩。这里。我们选取其中的一章《小狼给自己挖了一个地洞》，略作分析。 相似文献
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姜戎 《中学生阅读(初中版)》2007,(11)
这是一本关于蒙古小狼的奇书。全书由几十个世人难以想象的神秘的"狼故事"组成,精灵—般的草原小狼好像随时随地都能从书中呼啸而出。本书由作者历时三十余载精心创作而成。他在内蒙古额仑草原做知青插队时,曾与心爱的小狼结下了生死之情。在书中,狼的自由独立、狼的强悍卓越、狼的超常智慧和才能、狼的亲情和友情、狼和草原万物的关系……无不给作者的心灵以强烈的震撼,同时也带给我们深深的感动。本期选取的"狼粪和狼烟"这个片段,主人公向我们展示了什么叫"三不"精神,即不轻信一切结论,不迷信一切理论,不盲信一切权威。凡事问个"真的吗",不人云亦云,才能使自己的认识最接近真实。好了,我亲爱的朋友,书中的蒙古小狼将带你进入辽阔的蒙古草原,那是一个充满活力的奇异世界。如果你跟随小狼完成这次草原之旅,那么我相信,在你的性格成长过程中,会增加一些自由、独立、自尊和不屈不挠的精神,你的心灵将因此而坚强,相信知青陈阵对于草原事物的好奇、多思也会给你留下深刻的印象。 相似文献
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付冬玲 《甘肃广播电视大学学报》2015,(2):45-47
小说《狼图腾》和《狼孩》在探讨人类与生态之间的关系方面具有共同的视野。《狼图腾》对内蒙古额仑草原狼与生态的关系问题展开描述,揭示了草原万物生态的内在联系,尤其是狼对整个草原生态的巨大贡献。《狼孩》则主要致力于狼的性情与命运描写,通过人与狼视野和心理的相互对照,反映狼对人性的痛斥、人对狼的发现以及自我的反省。 相似文献
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通过对小说《狼图腾》内在意蕴的分析,力图挖掘出在＂狼＂意象表征背后所蕴涵的以＂狼图腾＂为文化内核的草原游牧文化精神,从而揭示出在人类学视域下,小说《狼图腾》所彰显出的文化认同理念。 相似文献
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郎镝 《延边教育学院学报》2005,19(6):28-30
《狼图腾》是作者姜戎对其在内蒙古额伦草原插队的11年间的草原生活尤其是和草原动物接触生活的比较真实的记述。在作品中赋予了不同的动物以不同的意义。 相似文献
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《狼图腾》是一部融合了历史学、军事学、人类学、哲学等多领域,以狼为叙事主体的文学著作。全书以三次大型的关于狼的战争以及主人公与一只小狼朝夕相处的故事为叙事主线,用极富张力的语言,彰显狼身上的种种特性,同时也引发人们对于狼的重新思考。本文对《狼图腾》中的“狼性”从精神生态的角度进行了新的诠释与解读。 相似文献
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《狼图腾》是一部描绘蒙古草原狼和牧民生活的长篇小说。作品从一个知青的眼光,叙述了“草原狼”、“草原人”生存发展的历史状况,以及游牧民族与农耕民族的历史渊源、游牧民族对中华文化的历史性贡献。在其叙述中,作者力图彰显其古老丈明信仰的精神世界并构建出自身理想的文化模型,并着力构建一种凝聚族群力量和民族象征的图腾崇拜信仰。 相似文献
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《狼图腾》摒弃所谓的＂知青文学＂之＂宏大＂,在一个更高、更大的创作视野中进行一种小说化的文学、文化、历史、哲学探求;它构建一种非＂文＂（文学）非＂理＂（事理）的叙事场,采用永久性阐释空缺这样一种智性的叙事策略,选择一种多视角自体内视的叙述角度,打造一种瓦解＂逼真＂的宏观叙事环境。它的文学眼光穿过历史隧道,聚焦于知青时代和内蒙额仑草原,文化历史生成为这里的宏大背景,生态小说意识成长为一种文本现实。 相似文献
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我对狼一直很有感情,读完小说《狼图腾》这种感觉更加强烈了。狼的勇猛、果敢、机智都值得我们学习,甚至狼的狡猾,也值得我们借鉴。草原也曾有虎豹,但在漫长的岁月里,它们都经不起时间的考验都被淘汰了,只有狼经历了时间的考验,成为草原真正的霸主。这是为什么?狼的令人生畏,绝对不是因为它的鲁莽。狼的力量,源自它们是团队。当它们捕猎的时候,总是一起努力,很少单打独斗。在狼群中,老狼、病狼、小狼总是受到照顾。因为它们知道,当团结在一起的时候,它们才能活下来。这样的狼在草原繁衍生息了几十万年。狼的个性的确令人难以捉摸。在抢食的… 相似文献
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肖向东 《商丘师范学院学报》2015,(1):63-68
《狼图腾》是中国当代文学一个奇异的存在,这部奇书以狼为叙述主体,第一次向世人揭开了鲜为人知的"狼世界"与草原历史文化镜像。以生态学、文化学、人学理论为支持,深度解读《狼图腾》内在的历史精神与思想蕴含。从"狼学"与"人学"的交织与互映:草原生态逻辑;"狼性"与"人性"的搏斗与磨炼:草原族群镜像;"狼道"与"天道"的神示与暗喻:自然生态法则三个层面,体察、论证草原族群的生存本相、文化承传与人文历史,阐释"狼学"与"人学"交织并存的辩证关系。 相似文献
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《语文世界(高中版)》2014,(4)
正推荐书目一:姜戎《狼图腾》推荐理由:本书由几十个有机连贯的"狼故事"一气呵成,情节紧张激烈而又新奇神秘。读者可以从书中每一篇章、每个细节中攫取强烈的阅读快感,令人欲罢不能。那些精灵一般的蒙古草原狼随时从书中呼啸而出;狼的视死如归和不屈不挠,狼族的友爱亲情,倔强可爱的小狼在失去自由后艰难的成长过程等,无不给予我们人类对于人生的启示。也让我们重新反思,在农耕文化占主体的中华历史上,是否缺少了游牧文化的强悍?我们今天的精神,我们今天的民族性格,是否当从狼身上汲取些许养分?这是一部震撼人心的书,一部引人深思的书。当然也是一部能提高我们叙事能力的书。 相似文献
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《读与写:教育教学刊》2008,(1)
成吉思汗为什么能够远征到欧洲?中国人性格里究竟狼的成分有多少?有狼的风景会带给你怎样的震撼与冲击?一部关于狼的史诗性著作,一部对中国历史进行独特解读的小说,一部可以给包括商界、文化界、学术界带来重大震撼的原创性作品——《狼图腾》。书中通过狼群的荣衰最终描摹了蒙古草原慢慢消失的最后片断。透过《狼图腾》,我们发现在草原狼身上,竟然潜伏着、承载着一种如此巨大的吸引力,这种看不见、摸不着,虚无却又坚固的东西,可能就是人们心灵中的崇拜物或原始图腾。 相似文献
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《教学月刊(中学下旬版)》2016,(6)
<正>初识《狼图腾》是四年前,至今已是我第四次细细咀嚼这耐人寻味的故事了。每一次重温都会让我有新的震撼,获得新的启发,累积到现在,已经成为一种不吐不快的急迫了。作家姜戎以史诗般的叙述手法,讲述了20世纪六七十年代一位知青在内蒙古草原插队时,与草原狼和牧民相依相存的故事,其意蕴非常丰富。很多读者震撼于小 相似文献