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何光明 《重庆职业技术学院学报》2003,12(3):99-100
对纯粹流通费用价值补偿问题,在众多教材中说法不一,进一步弄清楚纯粹流通费用价值补偿问题是教学中的一个十分重要的问题.有的教材对纯粹流通费用价值补偿采取了"作为商品的一种加价,加到商品的售卖价格中去,从售卖价格中得到补偿.";有的教材对纯粹流通费用价值补偿采取了"这种费用必须从剩余产品中得到补偿,对整个资本家来说,是剩余价值或剩余产品的一种扣除."笔者认为对纯粹流通费用价值补偿应该建立在对<资本论>全面理解的基础之上,即后一种观点. 相似文献
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《安徽师范大学学报(人文社会科学版)》1987,(3)
多年来,史学界曾就下列理论问题展开过讨论:历史发展的动力问题;在人民群众创造历史的活动中,如何看待剥削阶级代表人物的作用;人类社会形态的发展究竟是单线的还是多线的;如何评价历史上各种意识形态的社会功能。根据系统论的整体性原则,可以看到我们所要探讨的每一史学理论问题只是马克思主义历史哲学的组成部分。马克思主义历史哲学作为一个有机整体不等于是它的各个组成部分的简单相加。整体大于它的部分之和。因此,如果不是从整体上去把握马克思主 相似文献
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陈骏涛 《海南师范大学学报(社会科学版)》1993,(1)
对于文学批评(评论)的观念,向来都存在着种种歧议,并直接影响到批评的实践。就文学批评的功能和性质来说,下列三种意见都是有代表性的,而且牵动了文学批评的整体实践。这三种意见是:一、认为文学批评是一种斗争的武器和工具,它应当服从和服务于某一时期政治斗争的需要;二、认为文学批评是一门科学,它应当作为不从属于任何外物的独立学科来建构;三、认为文学批评主要是一种审美和鉴赏的活动,它是沟通作家和读者联系的一座桥梁。下面我们将对这三种不同的观念进行辨析,并从整体上作出我们的评价。 相似文献
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一、理清思路学习文言文,首先要从整体上了解文意.因为只有从整体上了解了文意,才能品味语言,探究结构,把握文旨,鉴赏技巧.要从整体上了解文意,就要从理清文章思路入手.教学《邹忌讽齐王纳谏》一文,在预习和质疑的基础上,我提出以下问题引导学生思考.1.妻、妾、客对邹忌与徐公谁美的问题各持什么态度?邹忌从中悟出什么道理?2.邹忌在进谏时说:“由此观之,王之蔽甚矣”中的“此”指的是什么?3.齐威王采纳了邹忌的意见,结果如何?妻、妾、客都认为邹忌比徐公美,而邹忌通过窥镜自视认为不如徐公,从中悟出他们是或私、或畏、或有求于自己,如果不能正确对待,往往被蒙蔽;由私事比国事,在“受蔽”这一点上有相似之处,所以邹忌讽谏齐威王要纳谏除蔽;齐威王采纳了邹忌的意见之后,齐 相似文献
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整体思想是系统思想中的整体性原则在数学中的反映,用整体思想解决问题,不是着眼于它的局部特征,而是着眼于它的整体结构,通过对其整体结构包括全部条件和结论,全面、深刻地观察、分析,从宏观上去理解和认识问题的实质,从而挖掘和发现整体结构中的内在联系,从宏观上把握住所研究问题的关键,用宏观思维策略考虑问题,促使解题过程得到简缩.分类讨论有时是解决问题的必要,它是一种等价特殊化.其基本思想是:为了解决一个有关一般对象X的问题,可将X分解为特殊的组合,而关于特殊对象的问题是易于解决的.人们可以从这种对象的组合过渡到解的组合而… 相似文献
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系统论是研究系统原理与规律的科学。目前,它已广泛用于各个学科领域并取得了丰硕成果。无疑,它对教学改革也具有有益的启示。这里,我就如何以系统论的整体原则来改进识字教学谈点意见。系统论的创始人贝塔朗菲说:“普通系统论是对整体和完整性的科学探讨。”整体观点是系统论中最基本的一个观点。它要求把一切对象都应看成具有一定结构的整体。它强调整体的功能大于它各部分的总和。所以,人们在行功中必须求得对象的系统整体中诸要素的协调,以达到整体功能的最优化标准。如果 相似文献
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段建国同志:你来信提出在语文课教学中如何划分过渡段的三种不同意见;一是将它划在上一段中,一是将它划在下一段中,一是认为划在上一段或下一段都可以。由于众说不同,以致莫衷一是。我以为将它划在下一段较为适宜。为什么呢?有这样两个原因:首先,从它的作用来讲。所谓过渡段,就是行文中从上段转入下段时, 相似文献
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树立教育工作的整体观念长期以来,我们对教育问题的认识和处理上,往往缺乏整体观念或对教育整体意识不强.如果从更深一层认识这个问题,则可以从方法论上找到根源.在教育领域中整体观念不强的表现很多:表现之一:孤立地就教育论教育,就经济谈经济,教育与经济脱节,"依靠"和"服务"问题处理不好,总是不能着眼于整体观察和处理教育与经济的关系问题,尤其是对农村教育如何把农村教育作为一个整体来考虑,把它视为整个社会经济发展的一部分,克服农村教育脱离农村实际,同农村经济发展相脱节的弊端,还是个大问题.从教育内部来说, 相似文献
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一年来,在摸索如何教学文藝性長課文的过程中,我们碰到了一些困难,也有了點滴的体会,现在把这些點滴的体会寫在下面:一、关于分段读讲问题教学文艺作品,应该从整篇着手,掌握从整体到部分、再从部分到整体的原则,它的教学过程一般是可以分为一 相似文献
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每年的暑期中层干部会议是学校年度工作中的一次重要会议。它起着解放思想、统一认识、明确思路、推进工作的重要作用。这次中层干部会议,党委作了认真研究,以学习贯彻浙江省最近召开的两个重要会议精神为指导,以“研究问题、破解难题、创新思路、推进发展”为主题。今天围绕这一主题,我先从学校整体的角度进行一些分析,然后再提出一些思考意见。一、目前学校的整体发展状况我们要分析问题,研究问题,破解难题,首先要对学校目前的发展状况作一定的分析比较和整体把握。以下从三个角度来阐述这个问题。(一)从学校发展纵向比较:成绩是明显的可… 相似文献
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导入新课是课堂教学的第一个环节,它关系到整体教学的成功与否,也关系到学生学习兴趣的培养。就地理教学中如何导入新课这个问题,文章从理论与实践的结合上进行探讨。 相似文献
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肖劲 《湖南城市学院学报》1988,(4)
政治经济学教科书在“商业资本家对商业店员的剥削”一目中大多这样写道:商业店员在必要劳动时间内实现的剩余价值,补偿商业资本家为购买商业店员劳动力所垫付的资本,在剩余劳动时间里实现的剩余价值,以商业利润形式归商业资本家占有。我认为,这种表述欠准确,商业店员在剩余劳动时间内实现的剩余价值,只有一部分转化为商业利润,还有一部分则要用来补偿除店员工资以外的纯粹流通费用。 相似文献
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面授教学是成人函授教育的重要环节之一。如何组织好这一教学环节,处理好面授与自学等其他环节的关系,是值得我们认真研究的课题,本文就这个问题谈谈个人意见。一、面授教学中一个值得注意的倾向函授教育,从其教学过程来看,它的特点是:既区别于全日制大学,也不同于夜大学。它是在教师的指导(包括面授、辅导)下,按教学 相似文献
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中等教育结构改革经过几年的实践,职业技术教育已显示了它强大的生命力;显示了它在培养四化建设人才中的重要作用。但是从教育行政内部,对这场教育改革的重要意义的认识,从理论到实践上并没有很好解决,以至影响着职业中学的发展、巩固和提高。现就如何解决专业师资、办学经费、毕业生出路、招生等问题,谈谈个人的肤浅意见:一、多渠道、多形式解决好专业师资由于职业教育发展较快,专业项目繁多,因此,专业师资数量不足、质量不高的问题 相似文献
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高中语文五、六两册课本要不要上?这是今年带毕业班的语文教师十分关注的问题。我的意见是:不管85年高考的精神如何,上好它是大有益处的。理由是:一、这两册课本的选文具有典范性。这两册共有选文六十篇,其中又以复杂的记叙文和复杂的议论文为重点。这符合教学大纲对高中 相似文献
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<正>鉴赏论——文学欣赏与文学批评,作为传统文艺理论体系的组成部分,和它的整体一样面临着严峻的挑战:在新时期创作与欣赏实践、西方涌入的文艺思潮、国内学术研究的新成果以及新的方法论面前,明显地暴露出自己的缺陷与不足,乃至不尽科学的弊端。改革——不无痛惜的蜕变,已成定局,势在必行。本文仅就文学欣赏存在问题以及如何改革,谈点肤浅意见。 相似文献
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整体感知即从整体上理解章的内容和章主体部分的大意，从整体上理解章的基本写法或表达技巧，从整体上理解人物的特点等。培养整体感知能力是新课程要求下阅读教学的一个重点。它是针对目前阅读教学过分强调“肢解”章，却极少引导学生通过阅读学会欣赏、学会感悟的偏颇而提出的。那么，在教学中如何培养学生整体感知能力呢？通过实践，我摸索出一种“整体感知——局部阅读——整体深化”的教学方法。 相似文献