共查询到20条相似文献，搜索用时 218 毫秒
1.
多媒体网络技术近几年快速发展。多媒体网络在大学英语教学中起到越来越重要的作用。多媒体网络教学能更好地实施以学生为中心的网络化自主学习模式,发挥学习者自主学习潜能。但目前多媒体网络教学还存在着一些问题。针对性地解决这些问题,构建适宜的多媒体网络系统,才能使多媒体网络技术在大学英语教学中发挥重要作用。 相似文献
2.
随着多媒体网络在大学英语教学中发挥的积极作用不断扩大,同时在教学中相应产生了一些问题。本文分析了多媒体网络教学的优势与不足,并提出应对策略,希望强化多媒体网络在大学英语教学中的应用效果。 相似文献
3.
相比于与传统的成人英语教学模式,网络视域下的成人英语教学就是通过利用多媒体网络优势,营造出成人英语教学的课堂多媒体环境和课外网络自主学习环境,并通过课堂教学与课余网络辅导的有机结合,充分发挥成人英语学习者的优势,让成人英语教育真正起到其应有的作用. 相似文献
4.
刘丽楠 《赤峰学院学报(自然科学版)》2010,26(8):201-202
媒体教学以其先进的技术、强大的功能在各学科,尤其是英语教学中发挥了一定作用,但是多媒体教学远没有发挥其应有的作用．本文从提高学生听、做、说、唱、玩、演、读、写能力入手,通过举例浅谈多媒体英语教学的应用． 相似文献
5.
随着时代的发展，传统高职英语教学模式已经不能适应时代发展的需要，高职英语教学改革势在必行。而改革的重点应放在基于网络的多媒体教学模式上。要完善英语多媒体网络教学，必须重视发挥教师在多媒体网络教学中的设计和引导作用，重视教师的培训工作，重视多媒体软件的开发与制作．重视增加对多媒体硬件建设的投入。 相似文献
6.
梁艳利 《牡丹江教育学院学报》2011,(1):143-144
随着科技的发展和进步,多媒体与网络教学已成为新的教学手段,对提高教学质量发挥越来越重要的作用。与之相适应,大学英语教学改革的重点也应放在建立基于多媒体和网络技术的新教学模式（MCALL）上。要做到既最大限度地发挥其优势,又避免其中的一些问题,即“扬长避短”,教师和教学管理者就要从实际出发。针对多媒体和网络教学的特点,结合教学管理知识,对多媒体和网络环境下的大学英语教学进行积极主动、全面系统的管理,不断提高教学管理水平,从而提高教学质量。 相似文献
7.
张昕 《中国科教创新导刊》2009,(2):162-162
随着当代科学技术突飞猛进的发展,多媒体技术已经在英语教学工作中得到了广泛的应用.在高校已经成为提高英语课堂教学质量的重要手段之一,对英语教学起着不可估量的作用.但是,在运用多媒体辅助英语教学中,也存在其自身的不足,教师应尽量避免不利因素,正确处理好传统教学和多媒体网络教学之间的关系,以便更有效地提高大学英语的教学成果. 相似文献
8.
9.
杨峰 《宁夏师范学院学报》2008,29(2):126-128
多媒体教学已成为现代教育技术的一个主要组成部分,它较大程度地激发了教与学的兴趣。多媒体辅助教学有其不可替代的作用,但是也有很大的局限性。恰当地把多媒体技术与教学规律及学生认知规律和其它教学因素糅合在一起,使多媒体在英语教学过程中发挥应有的作用,为教学和学习者提供良好的语言载体、轻松的学习环境,将对提高大学英语教学质量,培养学生实际应用英语的能力起到巨大的推动作用。 相似文献
10.
李明扬 《教育前沿(综合版)》2006,(5)
多媒体网络教学是多媒体技术与网络技术应用于教学的产物,是多媒体教学充分利用网络造行传播的一种方式。多媒体网络在教学中如何更充分地发挥起应有的作用,这是一个值得讨论的问题。 相似文献
11.
12.
对新模式下高校基于网络的英语教学的思考 总被引：2，自引：0，他引：2
随着多媒体网络技术的发展,网络教学给我国的大学英语精读教学带来巨大的变化。网络技术以及计算机辅助教学的完美结合,使得大学英语教学不再局限于以教师为中心的课堂教学模式,学习环境发生了彻底变化。但是,对网络教学作用的盲目夸大会带来负面效应。传统教学与多媒体网络教学这两种教学模式具有各自的优势和局限性,将其和谐统一起来,可以取长补短,发挥教学的最佳整体功效。 相似文献
13.
陈晨 《赤峰学院学报(自然科学版)》2009,25(9):229-231
多媒体和网络已在大学英语教学中广泛应用.利用多媒体和网络技术优势实施任务型教学能够发挥任务型教学的最大功效,提高英语教学课堂的教学效率．本文从阐述任务型教学与多媒体和网络技术结合的理念入手,结合具体教学案例,探讨了多媒体和网络环境下大学英语课堂任务型教学过程及意义,试图说明这是一条实践“学生中心”的有效途径． 相似文献
14.
在数学教学中。我们教师应积极地运用多媒体网络进行教学,发挥多媒体网络在数学教学中应有的作用。但是在具体的教学实践中,我们不能因网络教学作用与优势的强大而不顾课堂教学的实际需要,在课堂教学中一味地滥用多媒体网络,而影响正常的课堂教学．削弱课堂教学质量。 相似文献
15.
16.
邹珍丰 《福建基础教育研究》2015,(6)
现代信息技术在小学英语教学中有着非常重要的作用。本文结合具体教学案例阐述了网络、微课视频、多媒体课件等现代化教学手段在英语教学各环节上的应用,并对其在此过程中所发挥的作用和存在的问题进行反思,以便有效利用信息技术来提升英语教学效率和教学质量。 相似文献
17.
三元互补:大学英语立体化网络教材应用模式 总被引：1，自引：0，他引：1
立体化网络教材的出版使大学英语教学正在朝超文本化的多媒体网络教学方向发展。自主、合作、模块学习三元互补的教材应用新模式,可以在现有条件下加快优秀教材的推广,使其作用得到最大限度的发挥,有效提升教学效果。 相似文献
18.
李秀峰 《黑龙江教育学院学报》2011,(11):176-177
随着计算机多媒体网络技术的发展,计算机辅助英语教学已成为改革传统教学方式的一种重要手段.多媒体语言实验室在英语教学和学习中发挥了重要作用,但目前在具体应用实践中也出现了一定的问题,要求多媒体语言实验室管理者和英语教师积极探索语言实验室在高校外语教学中的创新应用,以完善、促进英语教学改革. 相似文献
19.
随着多媒体和网络技术的飞速发展,把网络应用于教学已成为可能,多媒体技术和网络的结合对大学英语教学模式提出了新的要求.而根据高职英语教学的特点,互动式教学理论成为连接多媒体技术和新的大学英语教学模式的桥梁.此文结合高职英语教学的特点和互动式教学理论,探讨了在多媒体网络环境下互动式高职英语教学的模式. 相似文献
20.
计算机多媒体进行英语教学有助于激发学生兴趣,有助于发挥学生主体作用,可以解放教师的重复劳动.开展多媒体辅助英语教学对教师的素质要求提高了,英语教师应对多媒体辅助教学有深刻的认识,扬长避短,充分发挥多媒体在英语教学中的作用. 相似文献