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武术是我国一项传统的体育项目,有着较好的群众基础,武术也是高校公共体育教学中的重要内容,越来越多的高校开设了武术课教学。教师在上武术课程时不仅仅是要向学生传授武术的基础技能,更要注重在教学中渗透武德教育。该文主要就武德的含义、武德教育的内容以及高校武术教学中武德教育的必要性进行论述,最后在此基础上提出了高校武术教学中进行武德培养的方法,希望为高校武术教学的改革提供一些理念参考。 相似文献
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中华武术是传统文化中的重要组成部分之一,同时也是我国部分高校的体育课程。文章探讨了当前我国高校武术教学存在的问题,如教学内容、形式单一,文化教育缺失等,分析了信息技术手段教学的特点,以此为基础,介绍了融入信息技术手段的教学方式给高校武术课堂带来的新变化。运用信息技术手段辅助教学是进一步提高我国高校武术教学生命力的必由之路。 相似文献
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文章通过文献资料法、逻辑分析等研究方法,并根据高校当前武术教学的现状及传统武术的自身优势,阐述了在高校发展传统武术的可行性,研究认为传统武术在高校中发展,不仅可以克服当前高校武术教学之弊端,有效激活高校武术课堂教学,而且对弘扬中国传统文化、保证传统武术的可持续发展具有十分重要的意义。 相似文献
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苏克强 《体育科技文献通报》2014,(11):10-12
武术是我国优秀传统文化的一个重要组成部分。为促进高校武术教学的改革,本研究以“弘扬优秀传统文化”为切入点,构建了基于弘扬传统文化的高校武术教学模式。通过教学实验,探讨了大学生对传统文化的认知情况,表明了实施该教学模式对于弘扬传统文化具有一定的实效性。以期为高校武术教学改革提供理论和实践依据,为继承和弘扬民族文化起到积极的推动作用。 相似文献
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为了让高校武术课适应大学生的需求并成为大学生喜欢的课程。文章运用文献资料法对当前普通高校武术课教学存在的一些问题进行分析。研究表明:目前高校武术课教学专业教师数量不足;学生基本功差失去习武兴趣;武术教学方法单一;武术课教材滞后,忽视武术理论教学。建议采取优化武术师资队伍、改革传统教学方法、实行小组单位练习、完善武术考核评价体系等措施来提高高校武术课的教学效果。 相似文献
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文章运用文献资料研究方法,对电教手段在高校武术教学中的运用进行了分析,结论认为:在武术教学中,与传统的讲解、示范手段相比,电教手段优于传统的教学手段。 相似文献
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武术是中华民族传统瑰宝,在社会生活中发挥着日益重要的作用,继承和传播武术文化是我们的义务和责任。高校是武术传播的一条重要途径,高校武术选项课教学效果的好坏直接影响所培养学生的武术修为,从而影响武术文化和运动的继承、传播和发展,因此提高高校武术课教学效果,对于武术运动发展有着极其重要的作用。文章主要运用文献资料法、并结合多年教学体验,从体育教学体制、教师队伍建设、教学水平,以及学生的学习态度等几个方面,论述了影响武术选项课教学效果的相关因素,并提出相应的对策。 相似文献
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在大思政背景下,高校教学和政治课程“同向同行”,从而为“立德树人”教育目标的实现提供保障。武术作为中华传统文化的代表,蕴含着丰富的思政元素。在高校武术教学中深入挖掘思政元素,推动武术教学和课程思政的融合意义重大。对高校武术教学中课程思政的价值进行阐述,深入剖析武术教学与课程思政融合存在的问题,全面探讨武术教学与课程思政融合的路径,为高校武术教学的开展与课程思政的融合提供依据。 相似文献
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为了充分体现武术的教育价值,文章根据当下大学生社会责任感缺失的现状,结合武术蕴含的传统道德思想,就高校武术教学对大学生社会责任感的影响进行了分析,认为武术思想可以从价值观、正义感、诚信意识以及宽容谦让等方面对大学生产生积极的影响。结论指出：高校武术课教学可以促进大学生社会责任感的提升。 相似文献
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本文运用了文献资料法，问卷调查法，运用了实验法。通过增强高校武术教学魅力的实验教学与传统教学的对比，实验教学效果明显好于传统教学效果。增强高校武术教学魅力的实验教学注重了理论教学，注重了学生自学能力的培养，完善了课外活动，注重了学生综合素质的提高，较好地激发与保持了学生学习武术的兴趣。 相似文献
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武术套路是民族体育课程设置体系之重点,是高校体育教学的主要内容之一。文章通过对武术套路教学现状的调查与分析,指出教学中教师对武术套路技术的教法缺乏创新等不科学、不规范之处。并剖析其中原因,总结出武术套路教学的基本特点和教学中应遵循的基本规律,从而为高校更好地开展武术运动、弘扬民族传统体育提供参考。 相似文献
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本文主要通过专家访谈法、文献资料法等阐述了高校武术教学的文化魅力、教育魅力、及体育魅力。并对如何增强高校武术教学提出了自己的见解,首先要让学生了解武术的文化内涵,增强武术教学的民族魅力;其次根据学生的生理特点和实际需求,对武术教学方法、教学内容以及考核制度进行深化改革,增强高校武术教学的文化和德育魅力;还要改善高校武术的教学条件,拓展武术教学空间,增强高校武术教学的体育环境魅力和交流魅力。 相似文献
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武术是我国优秀的民族传统文化,是东方世界的文化明珠。教育是武术传承、普及和发展的重要途径。文章运用文献资料法、专家谈法、实地走访等科研方法,对高校武术教学中兴趣缺失引起的＂武术选项课人气不旺＂＂,课堂气氛不活跃、缺乏积极性＂＂,武术课外活动的氛围不好＂,＂高校武术教学的学习效果不佳＂等四方面的问题进行了阐述,对引起这些问题的原因进行了分析,并提出了相应对策。 相似文献
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浅谈高校武术教学中兴趣缺失的问题及对策 总被引：1，自引：0，他引：1
武术是我国优秀的民族传统文化,是东方世界的文化明珠.教育是武术传承、普及和发展的重要途径.文章运用文献资料法、专家谈法、实地走访等科研方法,对高校武术教学中兴趣缺失引起的"武术选项课人气不旺","课堂气氛不活跃、缺乏积极性","武术课外活动的氛围不好","高校武术教学的学习效果不佳"等四方面的问题进行了阐述,对引起这些问题的原因进行了分析,并提出了相应对策. 相似文献
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武术作为我国传统体育项目,在增强大学生身心健康、传承民族传统文化、培养民族自信心等方面有着其他体育项目不可替代的作用。文章运用文献资料法、访谈法、问卷调查法、数理统计法等研究方法,对豫北高校武术教学现状进行研究,着重在豫北高校武术教学目标、教学内容、师资素养、影响大学生习武因素等方面进行调查研究。 相似文献
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中华武术是我国民族传统体育项目中最具代表性的项目之一,它能够极大地促进我们身体协调、力量、柔韧等各方面素质的发展,所以在高校对青少年开展武术方面的教学就显得极其必要。而反观现阶段高校武术教学开展的现状却并不是非常理想,究其原因有很多方面的影响因素。因此,对于高校武术公共课教学的研究探讨就显得尤为重要。 相似文献
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武术是我国传统文化的瑰宝,同时也是高校体育教育专业必修的一门课程,在高校受到很多大学生的喜爱。探讨了高校体育教育专业开设武术课程的教学意义,从教学内容应当理论与实践相结合、构建完善的武术课程内容体系、改善教学内容促进学生身心健康成长等三个方面提出了进行高校体育教育专业武术课程教学内容改革的策略。 相似文献
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在武术教学中如何构建合理的教学模式是武术教学改革的一个尝试.运用模仿、巩固、提高原理构建的武术教学模式,培养和提高了学生的参与意识和对武术的认识水平,取得了良好的教学效果,使我国传统的体育项目武术,在高校的体育教学中得到全面的发展. 相似文献