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1.
优秀运动队管理中心理契约的绩效及其构建研究 总被引：4，自引：0，他引：4
运用现代管理学相关理论,对心理契约的内涵加以阐释,探讨了心理契约在优秀运动队管理中的绩效与构建。其绩效表现为:培养运动员对运动队的归属感;有利于提高运动队的运动成绩;有利于运动队的可持续发展;有利于节约管理成本。构建运动队与运动员间的心理契约可从6方面着手:确立"以人为本"的管理思路;给予运动员应有的支持与鼓励;形成行之有效的激励机制;塑造和构建共同有价值的远景;建立运动员与运动队的信任机制;构筑运动员人力资源保障体系与管理体系。 相似文献
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教练员、运动队管理人员与运动员之间的相互关系,是影响运动训练和比赛成绩的一个极其重要的非技术性因素。在一个运动队中,他们之间的融洽程度,既影响着彼此的精神状态、心理稳定性和心理健康程度。也影响着对技战术理解认识上的一致性、协调性,以及运动员临场水平的发挥。而影响融洽程度的关键因素在于教练员、运动队管理人员与运动员之间的心理相容程度。实践证明,建立在对竞技体育事业的意义和目的正确认识基础上的心理相容关系,有利于促进教练员、运动员积极性的发挥和运动队凝聚力的增强。更能使运动队经受住各种挫折,在激烈的体育竞争中立于不败之地。 相似文献
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随着我国学校体育竞赛事业的蓬勃发展,由高校自主培养的高水平运动员开始登上世界大学生运动会的舞台,展示了我国大学生运动员的风采。但同时,在建设高水平运动队的过程中,不可避免地出现了一些问题,如高校高水平运动队的定位问题、高水平运动员培养的目标问题、高水平运动队管理的问题等。对此,本期刊登下文,以期就我国高校高水平运动队的建设与发展为高校提供一些参考。 相似文献
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篮球运动员对队友信任的测量及与相关变量的关系 总被引：4，自引：0，他引：4
信任是球类集体项目运动队中人员合作的基础,是运动队管理的基石,对于运动队运动训练过程的顺利进行以及最终比赛成绩的获得都有着非常重要的作用.沿着信任的前因变量-信任-信任结果变量的逻辑顺序,研究篮球项目运动员对队友信任测量量表、信任前因对信任的预测作用以及信任与运动队绩效的关系.通过专家访谈、问卷调查,将所获数据主要运用探索性因子分析、结构方程模型、多元线性回归、典型相关等统计方法进行处理.结果表明,篮球项目运动员对队友信任量表的信效度符合心理测量学的要求,可用于此项目运动员对队友信任状况的测量.运动队目标明确性、成员之间沟通有效性对运动员信任队友程度的形成具有不同程度的预测作用.运动员对队友的信任与运动队绩效之间具有相互影响的关系,其中运动队成员合作行为以及全队平均每场得失分比和全队平均助攻次数对运动员信任队友程度的影响要大于信任对对方的影响. 相似文献
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以浙江工商大学运动队为研究对象,采用文献资料法、问卷调查、数理统计法、逻辑分析法等方法,对运动队实际发展状况进行了调查和研究。分析影响运动队竞技水平主要管理因素有教练员与运动员、训练经费和运动竞赛等,最后提出在校运动队的建设和管理中的一些对策,旨在促进校课余体育训练持续、协调、健康发展,并提出了运动员训练管理办法,为提升校运动队质量服务。 相似文献
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江苏省省、市联办高水平运动队文化教育取得了很好的成效,但仍存在一定的问题.调查发现,运动员高等教育入学困难,课程设置和运动员学习能力和实际需求脱节,教育与再就业的矛盾和学训矛盾突出.建议教育主管部门进一步协调相关问题,解决运动员高等教育入学问题;专业课程设置与运动员学习能力和实际需求相结合;体育行政部门加强运动队的教育环境和学习氛围建设;加强运动员人文素质教育,提高其综合素质;加强运动员职业技能教育,解决其再就业问题,进一步提高省、市联办高水平运动队文化水平. 相似文献
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在运动队管理中,对运动员的激励是为了达到训练和竞赛目标而对运动员施加影响的过程,即通过物质或精神刺激激发运动员的动机,使运动员在内在动力的驱使下朝向期望的目标努力的过程。介绍了激励的相关概念和理论,对运动队的管理(主要指激励模式)与运动员的需要的关系进行了分析,并对中外运动队中的激励研究的现状进行了述评,有针对性的提出一些有效的激励运动员的措施和激励的模式或原则,希望能对运动队的运动员管理提供一些借鉴作用。 相似文献
8.
张林 《上海体育学院学报》1991,(4)
一、前言在优秀运动队管理工作中,管理者面对的不仅仅是运动员个体,还要面对按一定特征组织起来的运动队群体。如何提高优秀运动队群体的绩效,是优秀运动队管理工作中的一个重要课题,无论是集体性项目还是个人项目都是如此。一个高绩效的运动队往往表现出:群体目标与上级目标一致;内部凝聚力高,士气旺盛;运动队人际关系融洽;运动员爱护本队声誉,积极参与管理;富有不断 相似文献
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辽宁省高校高水平运动队发展现状与对策研究 总被引：1，自引：0，他引：1
杨丹 《沈阳体育学院学报》2008,27(6):78-80
运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对辽宁省高校高水平运动队的发展现状进行研究,就运动队的生源质量、经费使用、运动员学习、运动员就业等问题进行了较全面的调查,并就未来高校高水平运动队的发展道路等问题进行探讨。结果表明:辽宁省高校高水平运动队的发展形势不容乐观,高校并没有被赋予承担中国竞技体育发展的历史使命;辽宁省高校高水平运动队经费少、开展的项目少、竞技水平低、运动员等级低、参加竞赛赛事少;运动员就业不理想;各高校为解决运动员学训矛盾所采用的手段没有本质性提高,学训矛盾还将继续存在;辽宁省高校高水平运动队走市场化的道路尚未打开。 相似文献
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我国部分球类甲级运动队凝聚力及其对队员动机的影响 总被引：8，自引：0，他引：8
通过对我国足球、篮球、排球等10个甲级运动队的82名男运动员进行测试，确立了影响我国球类甲级运动队凝聚力的12个主要因素和预测凝聚力的回归方程，同时对运动队凝聚力水平的高低与运动员动机的关系进行了初步探讨，为我国进一步加强运动队凝聚力建设提供依据和启示。 相似文献
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新时期运动队的管理表现出新的动向和新的问题,运动队的管理具有突变性和难预测性。通过对运动队和运动员当今诸多现象分析,研究运动队的管理问题,提出当前运动队的管理方法与对策。 相似文献
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在我国市场经济体制不断深化的今天,人们的价值观、人生观、世界观也不断被注入新的内容,面临新的挑战。因此,开展运动队思想教育管理工作始终是运动队建设的重要课题。运动队思想教育工作对象一般包括行政后勤管理人员、教练员和运动员;而教练员和运动员是思想教育工作的主体对象。目前很多文献资料显示,在谈到运动队思想政治教育工作时,往往只谈运动员,而教练员和行政后勤管理人员则被忽视。实践证明,运动员的很多思想问题恰恰是教练员或管理人员处理问 相似文献
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高校办高水平运动队现状分析 总被引：1，自引：0，他引：1
通过文献资料法等,回顾高校试办高水平运动队的发展历程,在分析其现状的基础上,剖析目前高校试办高水平运动队存在的问题,并提出发展对策。目前,高校高水平运动队教练员执教能力参差不齐;教育系统自身培养高水平运动员动力不足;高水平运动队缺少体育科研队伍的支持,比赛机会少,经费紧张;体育场地设施不配套;运动员的"学训矛盾"突出。建议:重视教练员的培养;制定高水平运动队的中长期发展规划;加强高校高水平运动队的管理;建立多层次的全国联赛体系;建立多元化经费筹措机制;加大对体育场馆设施的投入;正确处理运动员学习与训练的关系;进一步完善高校高水平运动队的评估体系。 相似文献
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普通高校培养竞技体育人才的现状与对策 总被引：2，自引：0，他引：2
马吉光 《上海体育学院学报》2007,31(4):83-86
对普通高校培养运动员的模式，运动项目的设置与布局，优秀运动员、教练员的现状进行分析。结果显示：高校高水平运动队以传统项目为主，与扩大竞技体育人才队伍总体要求不符；获得奖牌运动员主要依靠专业队训练，绝大部分运动员大学生不能真正完成学业；运动员资格未按教育部要求注册，甲、乙组运动员无区别，挫伤高校办高水平运动队的积极性等。建议：合理运动项目布局；完善运动员学生的学籍管理制度；加强运动员资格审查等。 相似文献
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运用文献资料法、问卷调查法、访谈法等,分别从运动队的基本情况、运动员情况、训练与比赛情况、教练员情况对东北三省7所普通高校高水平乒乓球运动队现状进行分析与研究,试提出合理化建议,为各省市、地区发展高校高水平运动队提供理论依据.研究结果表明:高校办队目标明确,但与国家提倡的还存在差距.场馆设施能够满足训练和比赛的需要,并得到领导的相应重视,大部分高校经费不足,来源渠道较单一.运动队整体技术水平较高,但运动员文化水平和竞技水平参差不齐,使训练和学习产生了一定的矛盾.运动员参加竞赛的次数较少,参加比赛的级别也比较固定,运动员不能得到充分的锻炼.教练员负责训练管理工作,构成比较合理、水平较高,但继续教育开展不理想. 相似文献
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大赛前中国体操队运动员训练行为控制方法 总被引：3，自引：0，他引：3
采用个案调查、观察、面访与测量相结合的方法，探析大赛前中国体操队运动员训练行为的控制方法。结果表明，从个体层面对运动员训练行为的控制，主要是围绕提高运动员承受压力的能力和实施有效的激励进行；从集训队群体层面的控制，欲将集训队塑造成高绩效团队；而运动队文化是组织文化在运动队中的具体表现，是建设高水平运动队的根本。 相似文献
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通过对1997年—2008年部分专家和学者对我国高校高水平运动队的学习与训练管理的研究成果进行整理、分析,发现：学习管理主要集中在运动队学籍和文化课成绩的考核评价方式等方面;训练管理主要集中在运动队训练目标、训练时间、场地设施、训练经费、竞赛、教练员等方面;缺乏对运动员自身管理的研究。建议高校在政策的制定上应加强对运动员自身的管理,以促进我国高校高水平运动队的可持续发展。 相似文献
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高校篮球高水平运动队的选材与培养 总被引：4，自引：0，他引：4
初永和 《沈阳体育学院学报》2000,(4):38-38
从1986年我国高校正式成立高水平运动队至今,高水平运动队从规模到组织建设都发生了很大变化,在国内外重大比赛中取得了一些成绩,但是与国内高水平的运动队相比还有很大差距。本文就高校篮球高水平运动队的选材与培养提出一点看法,供广大体育教育工作者参考。1 篮球高水平运动员的选材1.1 技术方面现代篮球运动要求运动员技术全面,能内线强攻,能外围远投,有助攻能力,善于突破,防守技术出色等。高校高水平篮球队招收运动员技术方面的考核一般有如下内容:1分钟定点投篮,1分钟3分线外远投,全场运球和传接球投篮,教学比赛等,全面考察运动员的… 相似文献