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1.
竞技能力是运动训练学的核心概念之一。根据运动训练学理论,从运动员竞技能力的挖掘到竞技能力的获得,直至竞技能力的表现时间逻辑看,与之相关的概念主要有:竞技实力、竞技状态、竞技水平、竞技表现等。竞技能力和竞技实力通过竞技状态描述,竞技能力的提高是通过竞技表现水平的提高得到认定的。 相似文献
2.
在对最近几届中国大学生足球联赛进行定性观察分析的基础上,采用分析总结和文献法,分析当前高校足球运动员竞技能力非适应状态的主要表现特点,探讨其训练学主要成因,提出有效的训练学防治对策,为卓有成效地展开高校足球训练活动和提高足球竞技水平提供实践参考依据.高校足球训练缺乏更多的比赛真实需要的训练因素是导致其竞技能力非适应状态的根本原因,从足球竞技的需要出发,针对性地指导足球训练实践是其有效防治对策. 相似文献
3.
运动员的体能是指运动员机体的基本运动能力，是运动员竞技能力的重要构成部分。而足球运动中的体能是指符合足球专项运动特点的运动员的机体基本能力。良好的体能训练是足球运动技、战术训练的基础；是足球运动员承受大负荷训练和高强度比赛的基础；是足球运动员在训练和比赛中保持稳定、良好的心理状态的保证；能够预防伤病，延长足球运动员运动寿命。 相似文献
4.
足球运动员的竞技能力与文化素质 总被引：4，自引：0，他引：4
阐述现代运动训练中运动员的竞技能力和文化素质的关系，并针对中国足球运动员的文化素质现状，分别从文化素质与运动员的竞技能力的关系、提高中国足球运动员文化素质的途径进行分析，指出提高足球运动员文化素质势在必行。 相似文献
5.
足球运动是一项以技能为主的对抗性运动,运动员以“球”为中心进行体育竞技,而这些运动的基础便是足球技术。足球技术是运动黄进行竞技比赛的关键要素之一。本文将足球技术的发展进行研究与探讨,主要分析其概念,追溯其发展进程,介绍足球技术发展的变化,同时着重探讨影响足球技术发展的因素,从而为足球运动员在今后的训练与比赛中提供一定的参考与依据,提高其竞技技能。 相似文献
6.
运用《运动训练学》的基本原理和方法,从运动选材、项群训练理论、高原现象、运动员竞技能力非衡结构的补偿效应、体能训练、心理训练、技战术训练等方面分析"李娜现象",指出"李娜现象"符合《运动训练学》的基本原理,是《运动训练学》理论的实践成果,符合体育学和竞技运动的发展规律。 相似文献
7.
体育社会学对运动训练学的影响 总被引：1，自引：0，他引：1
从三方面论述了体育社会学对运动训练学的影响。从概念上对社会学、体育科学、体育社会学进行了比较。体育社会学对竞技体育的冲击力主要从竞技体育的功能、竞技体育异化来体观。重点论述了体育社会学在运动训练领域需要研究的问题。竞技体育是通过运动训练和比赛表现出来的，正确处理好体育社会学与运动训练的关系，是竞技水平提高的重要前提和保证。 相似文献
8.
王锋 《山东体育学院学报》2007,23(6):93-95
我国足球运动水平上不去与我们对足球运动员竞技能力系统认识上存在的偏差有着直接的关系,这种认识上的问题导致了我们的训练实践与比赛实际相脱离,使训练不能满足比赛的需要。以足球运动员竞技能力系统和构成这个系统的各要素为对象,采用逻辑分析法、文献研究法、专家访谈法、问卷调查法、数理统计法等,对足球运动员竞技能力系统进行了构建,确立了其系统结构层次及要素。试图对我国运动训练理论体系进行充实和完善,为促进和推动我国足球运动训练水平的提高提供参考。 相似文献
9.
《上海体育学院学报》2002,26(1):51-51
竞技能力的相似概念有运动能力和训练水平。这两个概念与竞技能力的内涵及外延都既有相同之处,也有不同之处。（1）竞技能力与运动能力含义的异同 相似文献
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体能训练的目的是在一定程度上提高运动员机体的机能能力,挖掘和发挥运动员的运动潜力,并有效地保持这种机能能力,以谋求尽可能好的运动成绩。在青少年的足球训练过程中,良好的体能训练是青少年足球运动员形成长期竞技能力的基础。 相似文献
11.
在运动训练实践的基础上，结合文献资料研究的方法，对足球运动员身体协调能力的竞技价值进行分析和讨论，并探讨其训练优化的有效途径，旨在为足球教学训练提供有效地参考。 相似文献
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一、问题的提出竞技能力是运动训练与竞赛过程中起决定性作用的物质与精神力量。“竞技能力是指运动员有效地参加训练和比赛所具备的本领,是运动员体能、技能、智能和心理能力的有机综合”(《运动训练学》,人民体育出版社,P117,1990.6)。 相似文献
13.
竞技能力、竞技能力结构及其项群划分--传统训练学理论的不足与完善 总被引：9，自引：0，他引：9
竞技能力是运动训练学的核心概念。通过分析“竞技能力”在国内的使用现状,发现定义不统一,运用不规范,结构子成分间的关系不明确,竞技能力主导因素的项群分类标准不完善,同时指出了现行权威出版物中对“竞技能力”定义的矛盾,提出了“能量统一论”观点和竞技能力的三层次结构划分法,并对项群划分进行了补充。 相似文献
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运动员的竞技能力是运动训练的核心问题,我国足球运动水平上不去与我们对运动员竞技能力系统认识的偏差有着直接的关系,这个问题导致了我们的训练实践与比赛实际相脱离,使训练不能满足比赛的需要。论文首先阐述了足球运动员竞技能力的必要性,并从专项体能训练,技术训练,战术训练和意识训练等四个方面重点对我国足球运动训练理论体系进行充实和完善,以促进我国足球运动训练水平的提高。 相似文献
15.
运动训练学发展历程的回顾及21世纪展望 总被引：21，自引：0，他引：21
运动训练学理论源于运动训练实践,又指导着运动训练实践。现代竞技体育的百年历程,孕育并推动着运动训练学理论的发展,形成了包括一般训练理论、项群训练理论和专项训练理论3个层次的理论体系。在21世纪,运动训练理论将一方面向竞技体育理论扩展,同时在不同竞技能力的培养、训练过程的控制及有关社会文化因素等方面开展更加深入的研究,现代科技也会更全面、更有力地介入其中。 相似文献
16.
陈振翠 《体育科技文献通报》2011,19(12):25-26,47
竞技能力发展是运动训练不断追求的目标。通过对竞技能力发展相关研究进行分析认为,当前竞技能力研究存在：竞技能力研究局限性、竞技能力概念不清、竞技能力发展不明确性,进而提出,竞技能力衔接发展的设想,试图丰富竞技能力发展理论。 相似文献
17.
德国国家足球队速度和耐力的测试与分析 总被引：1，自引：1，他引：0
1 前言机能诊断是训练活动的出发点。科学的机能诊断可为目标的建立和训练计划的制定提供重要的依据。足球运动训练的基本目的之一 ,就是要科学、理想地提高和发挥运动员的机体能力 ,进而不断地提高其竞技能力。运动员机能的提高是其总体竞技能力提高的物质基础。因而 ,在运动训练的各个阶段及各个重要时刻 ,都需要对运动员的机能状况进行重点或全面诊断。与大多数其它运动项目一样 ,足球运动员的竞技能力是由多种因素决定的。全世界都把重点放在技战术、心理能力和身体素质水平的提高上。从运动医学的角度来看 ,依靠能量供应机制所决定的… 相似文献
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竞技体育学理论和运动训练学理论不是一个层次的理论问题，传统竞技体育学理论涵盖了运动员选材学、运动训练学、运动竞赛学以及竞技体育管理学等4个子学科；从竞技体育学理论体系结构的完整性和运动选材学科发展的需要，有必要把“运动员选材学”发展成为“运动选材学”；并提出了新的竞技体育理论体系构成的有序结构，使竞技体育专项系统层的目标、任务更加明确，为运动训练各个阶段训练工作的具体操作确定明确的方向。 相似文献
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对竞技运动训练来说,准确掌握项目的运动特征和训练规律是进行运动训练的前提条件,对项目特征的认知程度是提高运动训练水平的关键环节,对专项训练规律的了解和掌握水平是提高训练效率、保持高质量训练的基础条件。针对足球运动特性,结合我国足球体制,注重科学有效的训练,探寻足球运动的专项特征,为振兴我国足球事业提供依据。 相似文献