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立体化创新性的计算机硬件实验教学体系与模式研究 总被引:2,自引:0,他引:2
加强实验教学对学生创新意识和实践能力的培养具有重要意义.文章分析了目前计算机硬件实验教学中存在的问题,提出了构建立体化、创新性计算机硬件实验教学体系和教学模式的建设思路,并探索和实践了综合性、设计性、研究性、创新性计算机硬件实验教学的教学模式,旨在不断提升计算机硬件实验教学的质量与效益,培养具有创新意识和实践能力的高级计算机人才. 相似文献
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《实验室研究与探索》2016,(10):188-191
实验模式的创新对于计算机专业创新人才的培养具有重要意义。设计了一个线上线下(O2O)的开放性实验教学体系,在虚拟化和其他信息技术手段的应用下,实现了实验教学环境中现实与虚拟的有机融合,使实验教学、学习活动在线上和线下得以充分展开,并在此基础上对学生的学习成长和认知阶段进行了研究,提出了V-型实验教学模式。通过在计算机网络课程中的应用表明,O2O的实验教学体系与V-型实验教学模式的结合打造了专业能力、创新能力和综合素质一体化的全面培养的实验教学新模式,显著提高了学生的创新能力,有利于高校创新人才的培养。 相似文献
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重视计算机实验教学 促进学生创新素质培养 总被引:1,自引:0,他引:1
计算机实验教学作为计算机学科必不可少的教学内容和教学手段,在培养学生的科学素质和创新素质方面具有独特的作用。但目前的计算机实验教学由于沿袭传统的方式方法,未有将这方面的独特作用充分发挥出来,在现代教育中,靠自发不能解决快出人才、多出人才的任务。对学生创新素质的培养必须从各个环节自觉重视,才能形成有效的创新教育机制。因此,针对计算机实验教学目前存在的创新素质自觉养成缺失问题,必须改革教学内容、方法,全方位提升学生在实验教学中的创新素质。 相似文献
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整合资源 完善功能 构建多层次实验教学体系 总被引:1,自引:0,他引:1
阐述了艺术设计计算机课程实验教学体系建设的指导思想和建设目标.提出了整合资源,完善功能,建立现代化的艺术设计计算机课程实验教学高效运行机制,构建一个全新的、多层次的艺术设计计算机课程实验教学体系,为高素质创新人才的培养提供良好的实验教学环境与创新实践平台. 相似文献
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《实验室研究与探索》2013,(10):360-362
实验教学是高校教学体系中的重要组成部分,实验教学质量的高低直接影响着创新人才的培养质量。从高校计算机硬件课程实验教学的实际出发,分析目前计算机硬件课程实验教学中存在的问题,从编写优秀的实验教材、规范实验报告、开发数字化实验资源、改革实验教学方式、优化实验教学考核方法等几个方面探讨了计算机硬件课程实验教学改革和实践。 相似文献
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关于高校实验教学中渗透创新教育的思考 总被引:2,自引:0,他引:2
韩更生 《临沂师范学院学报》2005,27(3):141-144
高等学校是我国培养高水平人才的重要基地,创新教育是目前高校追求和探索的一种培养具有创新精神和创新能力的高水平人才的教育模式.实验教学在人才培养方面有其独特作用,如何在实验教学中渗透创新教育,通过分析高校实验室和实验教学的现状,结合目前高校实验教学改革中突出培养创新人才这一主题,论述了实验教学在培养人才方面的作用与价值,提出了在实验教学中渗透创新教育的八项措施. 相似文献
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本文从阐述创新精神在现代生命科学研究中的重要性入手,着重论述了如何在细胞生物学实验教学中培养创新型人才。实践证明,在细胞生物学实验教学中实施创新理念,有利于创新人才的培养。 相似文献
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根据高校的人才培养目标,计算机实验室在管理中不断探索和改革,充分利用设备优势、资源优势和人才优势,以培养学生创新能力为主线,提出了计算机实验室管理模式,全面提高计算机实验教学质量,培养应用型、适应型、创新型人才。 相似文献
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针对我国现行大学英语的单一教学模式和存在的弊端 ,结合我国加入WTO后 ,对英语人才的急切需求 ,提出应用多媒体、微机等教学手段并建立内外实践基地等措施 ,加强听、说基本应用能力培养 ,促进精读、语法和写作水平提高 ,同时在教学中坚持理论联系实际 ,培养创新人才 相似文献
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运用实验项目卡推动实验室管理 总被引:2,自引:0,他引:2
本文重点阐述《实验项目卡》在实验室管理和实验教学中所起的作用,推行《实验项目卡》有利于加强实验教学管理的计划性,提高实验教学质量。有利于合理分配使用实验经费,充分发挥实验室建设的投资效益,有效地培养具有创新意识面向21世纪的合格人才。 相似文献
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高职教育中计算机基础课程教学改革与实践 总被引:1,自引:0,他引:1
根据“培养出具有创造性的、有较强应用能力的计算机应用人才”的教育思想,笔者结合几年来对计算机基础课程的教学实践,从当前高职教育计算机基础课程教学中存在的问题出发,对该课程从课堂到课外教学的各个环节,从平时学习到期末考试的方式,进行了全方位的改革与实践,提高了该门课程的教学质量,充分词动了学生学习计算机知识的积极性,培养了学生独立思考能力、熟练的上机操作能力和创新意识。 相似文献
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通过对思想实验作用的历史证明,对教育改革需要思想实验的原因以及如何对学生进行思想实验训练的阐述,试图说明在培养创新型人才的教育教学中需要探究性实验,也需要验证性实验,但是更加需要思想实验。 相似文献
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贺鹏 《岳阳职业技术学院学报》2011,26(4):64-66
本文以计算机网络安全课程中VPN教学为实例,从教学思路、教学手段、教学方法等多个方面,对两种不同的教学方法加以比较,新的教学方法在继承传统教学方法的基础上强化了实践教学,以学生为主体,教师为主导,有利于学生个性、特长的发展,有利于学生创新能力的培养。 相似文献
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计算机应用课教学方法研究 总被引:2,自引:0,他引:2
续秀萍 《山西广播电视大学学报》2005,11(2):29-30
计算机应用课教学要紧密结合信息化建设的要求,在教学中采用多样化的教学模式,给学生展示一个丰富多彩的信息世界,激发学生对知识的自主性延伸,拓展学生的视野,提高学生的创造力,培养出具有时代竞争力的实用技能人才。 相似文献
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根据学校办学定位和人才培养计划,建立和完善了富有时代精神的实践教学体系,构建了以实验室为主体、资源共享的实践创新平台,实践了以人为本、开放管理的实验教学新模式,在培养高素质创新型人才方面取得了丰硕的成果。 相似文献
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与创新人才培养相适应的观念、模式和教学设计理论 总被引:3,自引:0,他引:3
培养创新人才需要与之相适应的知识观、人才观和教育观,需要与之相适应的教学模式、学习模式和教学设计。创造性问题解决的理论可以用于培养大学生的创新能力。 相似文献