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盛华明 《中国小学语文教学论坛》2001,(22)
如何使考试更趋科学化，从而更好地起到导向作用，我认为，很重要的一环，就是要让考试更切近实际，特别是语文学科更应如此。 一、语文考试应更切近教学阶段实际 所谓教学阶段，大而言之，指小学、初中、高中、大学等阶段；小而言之，还可细分为年级段、学期、单元等。现在有一种倾向，初中各年级的考试都跟中考一个模样，而高中各年级的考试则跟高考一个模样，有的甚至小学、初中的考试也高考化了。这种一律向终端靠拢的做法，忽视了各个年级的教学实际，不利于阶段教学目标的完成和内容的落实，是典型的应试教育的表现。另外，比如，考笔… 相似文献
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陶征 《中小学心理健康教育》2016,(14):46-49
随着教育部《高考招生改革方案》的公布,《浙江省普通高中学业水平考试实施办法》和《浙江省普通高校招生选考科目考试实施办法》正式出台,不少学校已经开展了生涯教育探索.《浙江省教育厅关于适应高考招生改革变化 统筹安排普通高中课程教学的指导意见》明确指出:"各普通高中学校要加强对学生学业规划的指导,帮助学生更好地认识自我,指导学生根据兴趣特长和学习能力,理性选择修习课程,确定修习层次及进度."同时《浙江省教育厅关于加强普通高中学生生涯规划教育的指导意见》指出:"为贯彻选择性教育思想,促进学生全面而有个性发展,全面推进深化普通高中课程改革和高校考试招生制度综合改革试点,加强对普通高中学生的心理、学业、职业指导."从教育部到教育厅的各类课程改革和新高考改革传递出的信息就是引导高中生进行自主选择,这就为他们自主地规划创造了条件.基于我校生涯教育诸多要素的分析,本文就我校生涯教育的定位、实施途径、生涯课程体系、生涯导师、生涯资源建设等问题进行探索和初步总结. 相似文献
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高二学生虽然经过会考洗礼,但经过一个暑假的休息,学生忘差不多了,开学后学生虽然经过半个月左右的复习,但是这一次复习时间紧、也没有系统的复习.一个字"乱".而且我们的大部分学生底子簿生活经验差.第一次三项考试中技术高考成绩不是很理想.那么怎么提高技术考试成绩,我在第二次三项考试之前,更加注重通过以下的策略进行落实.策略一:研读《浙江省通用技术考试说明》和高考真题把握高考复习方向 相似文献
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《课堂内外(高中版)》2004,(12)
古玉JJ:这学期开学,我们就是高二了,我选择了文科。一直以来,我的文科成绩都不错,令我头痛的是数学,每次考试,语文可以考120多分,但数学只能拿到五六十分。我知道数学在文科中特别重要的作用,也没少在数学上下工夫,可就是没有效果。离高考只有半年时间了,数学的150分对我来说简直是致命的,我不能失去高考,你能帮我指点迷津吗?陕西失意草 古玉JJ:你好!请你帮我解释我的谜团,如下:我喜欢上了我同班的一个女生,我曾写过一封信给她,在信里我写了件使她非常生气的事,气得都不想考试了,可是她却并没有骂我。这是为什么?暑假里,… 相似文献
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2008年初,一名原在外县上学、且对网络游戏上瘾的学生转入我班。通过对这名学生的了解,我发现：这个学生很聪明,言语之中,眼神里还透出一种灵性。中考全县前100名,高一末升级考试,年级143名。但是由于上网,高二根本没学习过。高二上学期期末考试就成了年级倒数。 相似文献
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《新高考》2008,(3):64-64
欢迎你的来信!通信:(210009)南京市高云岭56号《新高考》编辑部"心灵阳台"栏目收 E-mail:wondenalmost@gmail.com 在高一、高二时,我一直很优秀,每次考试都能取得比较好的成绩。可是自从高三的某一次月考考砸后,我就消沉起来。虽然也知道一次的失败并不代表高考的失败,可我就是提不起斗志。不知是不是压力太大,每天都只想着说话、休息。特别是近期的一次考试,我从二、三十名一下子滑到了二百三十一名。当晚,我哭着给妈妈打了电话,也暗下决心要好好学习。可两、三天后,我又不行了。我不知道这究竟是怎么一回事。是否可以顺利考上大学?我真的已经没有把握。这其中还有一个原因就是我的数学特别差,所以现行的高考方案对我十 相似文献
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随着普通高中新课程在浙江省的全面实施。我们在教学中经常听到教师的一些抱怨：学生感到对物理学习越来越困难。高一第一学期学生基本能听懂,从第二学期开始,对物理学科感兴趣的学生越来越少。进入高二后,随着知识难度的逐步加大,学生的物理成绩逐渐下降,学生对物理学习逐渐丧失信心。上课无精打采,作业草率完成。学生对物理这一学科感到越来越难学,越来越可怕,越来越厌恶。再加上侧文学生高考不考物理,侧理学生高考除第一、二批外也不考物理,大部分学生更不想学物理了。 相似文献
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骆文贤 《中国职业技术教育》2004,(35)
A要转入我班,这是一名六门考试课程的成绩相加也没到100分的学生.上学期的一个晚自修习,A喝得醉熏熏地冲进我班教室,疯狂叫嚷:"下学期我要来做地头蛇了! 相似文献
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常正群 《中小学心理健康教育》2013,(4)
2011年6月27日,辽宁省高考成绩电话报分系统传来了令人喜悦的消息,一所普通高中一模考试只有402分的学生,高考竟然取得了495分的好成绩,达到了省二本线,并且,这位曾经学习不够主动、考试焦虑、英语极差的学生成为了一名有理想、快乐、自信的青年.这就是我校的寿立博同学.那么,是什么样的方法,让这名学生发生了如此巨大的改变呢?其实,这是我校利用元认知技术,打造高三学生高效学习状态,打造高效课堂的结果.事实上,我校所有高三学子都在这一举措中获益良多. 相似文献
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李霞 《试题与研究：高中理科综合》2019,(13):0102-0102
励志同行,共创未来。真正的拼搏是什么时候? 对于高二小高考后的学生来说,可谓是最该拼搏的时候。自 2007年江苏省推行考试改革以来,学生的学业水平测试成为 至关重要的一次考试。基于学测的过关性和加分性这两点,在 广大师生眼里“这是仅次于高考的一次考试。虽说每次考试过 后都是“有人欢喜有人愁”,但是不管成绩的好坏,我们都要对 自己的人生有一个明确的目标’并为了这个目标而付之努力。 教师要正确引导学生树立人生目标、找到学习方向、找到生活 方向“促使学生追求上进“形成精神支柱。考试考的是自己的 真实水平“发现错误、努力学习、改正错误、树立信心是当前学 生们最需要做的事情。笔者就目前高二学生小高考后的人生 目标显化做实践研究。 相似文献
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正在普通高中化学课程标准(实验)中,"创新"一词共出现了9次,其中普通高中化学课程性质和基本理念之一就是:"应有利于增强(培养)学生的创新精神和实践能力"。因此,从课程设计思路中就包含了如何培养学生的创新精神,并将激发学生的创新潜能、养成勇于创新的科学态度作为新课程目标的一个重要方面。然而,据了解,在新课程实施过程中并未能很好地实现这一目标,其主要原因有二:一是以高考升学率为目标,围绕高考这一核心组织开展应试教育,在实施新课程的今日依然未能从根本上改变;二是部分教师有心开展创新教育,想在自己的学 相似文献
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这个学期,我担任五(4)班的语文教学工作.为了更全面了解学生的基本情况,开学第一天我就布置学生们写一篇作文"自我介绍".大部分学生写得很认真,批改到最后一个作文本的时候,我发现一位叫黄成的学生写的作文只有寥寥几句话,而且字迹潦草,于是把他叫到办公室来问话. 相似文献
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在全国教育改革大潮中,生物科率先在部分省、市取消高考,全面走向会考。 会考不同于高考。高考在于通过优胜劣汰,实现自然分流。而会考则是国家承认的省级普通高中文化课毕业水平考试,它是检查、评价普通高中教育质量的一种手段,也是考核普通高中学生文化课学习是否达到必修课教学大纲规定的基本要求的重要手段。其服务的宗旨目标在于鼓励每一个进入普通高中的学生学好所开设的各门文化课。会考试题命题以《会考纲要》为依据,着重于考核基础知识和基本技能,并注意考查运用知识解决实际问题的能力,力求难易适度,份量适中,使按照教学要求坚持正常学习的学生,一般都能达到会考要求的标准。特别是会考的要求、性质、考试目标层次范围,试卷结构、试题类型、难度等方 相似文献
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江苏省现行高一、高二年级的学生将参加两种不同模式的高考 ,而且这两种模式的高考又都是新形式 ,尤其是“大综合”考试没有经验可以借鉴 ,这对语文、数学、英语之外的各门学科的教学提出了新的要求 ,因此作为一名将要面对这两种新高考的高中物理教学人员如何做到教学对路 ,很有必要认真研究新高考的要求 ,自觉地去调整教学思路 .以下就有关方面的问题谈谈个人的粗浅认识 ,供大家参考 .1 两种模式的高考对物理学科教学的不同要求“大综合”考试 ,涉及六门学科 ,可以设想 ,两个半小时能考多少题目 ?其中物理又能考多少知识点 ?这个问题从广… 相似文献