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相似文献
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1.
教学过程管理的主要功能是组织、监控、理顺影响教学工作过程的因素及其关系,使之形成有序的整体,进而保证教学过程各项活动顺利进行及教学质量稳步提高。在高职教学工作中,围绕"教学秩序规范、课堂教学规范、考试工作规范"要求开展教学过程管理工作,有利于按照教学过程及规律建立起完善稳定的教学工作环境和条件,有利于探索和实施有效易行的教学过程管理措施,有利于使影响教学工作的问题得到控制并减少出现的几率,从而提高教学工作效率和保证教学质量。  相似文献   

2.
戴挺  童蔚苹 《高教论坛》2005,21(5):99-101
讨论了探究式教学法的教学过程和基本原则,以程序设计课程教学实例分析了探究式教学过程及其教学效果。将探究式教学与传统教学模式进行了比较,提出探究式教学方法将教学过程与学生思维发展过程紧密结合起来,有利于学生独立思维能力的培养,同时也有利于教学形成良性循环。  相似文献   

3.
利用"班班通"教学有利于激发学生的学习兴趣,有利于改变学生的学习方式,有利于展示知识的形成过程,有利于突破教学重难点,有利于提高课堂教学效率.  相似文献   

4.
正高中地理教学运用电教手段,有利于克服一般教学中的困难,给课堂教学带来了生机和活力,有利于提高教学质量。根据多年教学实践,我认为把电化教学运用于地理教学,具有以下几个特点。一、有利于学生认知发展过程的实现电化教学的过程主要是教师根据教材内容选用合适的电教  相似文献   

5.
本文坚持以人为本的教育理念,以情感教学理论为指导,阐述了学习热情对人学习的重要作用以及在教学过程中培养学习热情的重要作用和在教学过程中培养学生学习热情的方法。重视对学生学习热情的培养,是以人为本教学理念的体现,有利于学生积极、主动学习态度的形成,有利于学生创造潜能的发挥,有利于教学过程的和谐。  相似文献   

6.
在体育教学中实施素教育已成为体育教学改革的主流,教师要更新教学观念,在体育教学中实施分层教学。它有利于面向全体学生,有利于实施素质教育,有利于“劝学防懒”,有利于考核评价,有利于教学过程的开放,使所有的学生共同发展和提高,达到教学目标,而这只有实施分层教学才能达到。  相似文献   

7.
语文教学中使用电教手段应遵循以下几个原则:有利于培养学习动机,激发学习兴趣;有利于丰富学生的学习资源;有利于熏陶学生的情感,培养审美能力;有利于优化教学过程,提高教学效率;有利于训练学生思维.  相似文献   

8.
多媒体技术作为一种现代化教学手段,有利于激发学生的学习兴趣,有利于提高课堂效率,有利于信息的聚集、传递与共享,有利于创设教学情景;在教学过程中要正确处理多媒体教学技术与传统教学的关系,正确处理主导与辅助的关系,正确处理形式和内容的关系。  相似文献   

9.
实施分层教学有利于面向全体学生,有利于素质教育,有利于激励"后进生"和培养"特长生",有利于考核评价,在体育课中必须实施分层教学。在体育课中须有多层次的分组、多层次的教学目标、多层次的教学过程、多层次的辅导方法、多层次的考核评价。  相似文献   

10.
化学实验在化学教学过程中所起的作用,是任何其他教学方法所无法代替的.在化学教学过程中,教师做好演示实验尤其重要.一个设计合理的演示实验,既可以帮助学生掌握化学概念,又有利于突破教学难点,更有利于激发学生学习化学的兴趣.因此,改进、完善教材中的实验,使实验操作简便、现象明显,有利于教师在教学过程中突出重点、突破难点.  相似文献   

11.
运用多媒体辅助教学中应处理好的几个关系   总被引:1,自引:0,他引:1  
随着多媒体辅助教学手段在高校教学中的广泛应用,教学手段、方法、观念、形式和评堂教学结构以及教学思想与教学理论都发生了改革,但是,如果没有处理好多媒体辅助教学与相关因素的关系,就难以达到预期理想的教学效果,为了能充分发挥多媒体辅助教学的优势作用应处理好多媒体硬件与软件的关系;处理好现代教学手段与传统教学手段的关系;处理好教师与多媒体设备的关系;处理好教学任务与课件信息内容的关系;处理好多媒体与其他教学媒体的关系:处理好教师与学生的关系;处理好课件的设计与课刊:制作的关系等。  相似文献   

12.
多元文化视野中的双语教学   总被引:3,自引:0,他引:3  
多元化研究的兴起与发展为双语教学提供了新的研究视野和发展背景,以多元化为背景是双语教学研究的历史必然。双语教学的多元化特征主要表现在:语言字的双语特征和课程编写的多元化特征上。双语教学具有多元化的传播功能、多元化的选择功能和多元化的创造功能,双语教学就是通过这些功能的实现与多元化交织在一起,实现共同发展。目前,须着力解决双语教学与多元化研究之间的基本理论问题。  相似文献   

13.
开展多媒体网络化教学加快教学改革进程   总被引:2,自引:0,他引:2  
多媒体网络化教学是教育领域新兴的一个重要教育模式 ,它是网络和多媒体教学的结合的产物 ,是多媒体教学充分利用网络进行传播的一种方式。多媒体网络化教学为教学改革带来了深远的影响 ,促进了教学从应试教育向素质教育的转变  相似文献   

14.
多媒体技术与物理教育教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
论述了如何运用多媒体教学手段为教学服务;如何提高教师的教学效率和提高学生的学习效率等,如何最大限度地发挥多媒体技术的作用,推动物理教育教学改革。  相似文献   

15.
本文在问卷调查和教学实践的基础上 ,意在从心理学、教育学、美学等多个角度 ,探讨大学教育中多媒体课件制作和多媒体教学方法的理论和实际应用。分析了目前在大学教育中 ,多媒体课件制作和多媒体教学方法存在的问题 ,提出根据大学生这一受众群体的心理特点 ,制作多媒体教学课件的基本原则 ,以及多媒体教学的基本策略 ,以充分发挥多媒体教学模式的优点 ,达到最佳的课堂教学效果。  相似文献   

16.
浅析多媒体网络教学   总被引:1,自引:0,他引:1  
多媒体网络教学已经成为当今较为重要的教学方式,本文从分析网络教学的基本特点出发,对比普通教学方式分析了多媒体网络教学的优缺点,同时,指出了多媒体网络教学实施过程应把握的几个要问题,并阐述了多媒体网络教学的发展趋势。  相似文献   

17.
教学评估的作用是反馈教学目标是否正确,教学过程的得与失.然后,调控未来教学的指向。当今世界评价的发展趋势是评价向着多目标、多种类、多手段的方向发展,实证性评估方式和人文性评估方式日益结合,评价结果和评价过程日益结合,考试类评价与表现性测验相结合。  相似文献   

18.
随着科学技术的发展和英语教学改革的深化,多媒体辅助英语教学越来越受到重视。本文在分析多媒体辅助英语教学的优势和存在的误区基础上,探讨合理应用多媒体辅助英语教学应采取的策略,可为英语教学实践提供些许借鉴和思考。  相似文献   

19.
对多媒体教学技术的探索与思考   总被引:2,自引:0,他引:2  
多媒体教学是一种现代化的新型教学模式,它有利于理论教学与实践教学的相互结合。可以在教学中充分发挥学生的主体作用,同时体现因材施教的原则。因此,掌握多媒体课件的设计与开发方法、了解多媒体技术的发展趋势与热点、注意多媒体教学过程中的有关问题是至关重要的。我们在课件的设计过程中,不但要积累开发经验,而且还应注意教学过程中学生的创造性、教师的主导性和多媒体的辅助性的有机结合。  相似文献   

20.
多媒体教学手段在财务会计课程教学中的应用,解决了传统教学手段不易解决和不能解决的诸多问题。但也存在着一些弊端,影响了教学效果。笔者从自己的教学实践出发,针对利用多媒体教学中出现的问题进行分析,对如何充分利用多媒体提高财务会计课程教学效果提出了一些建议。  相似文献   

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