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董渭川是我国现代著名教育家。他的教育实践和思想极为丰富。成人教育实践及其相关问题的论述是董渭川教育思想的重要组成部分,具有极强的时代特征和中国特色,其中许多主张目前依然具有合理性。 相似文献
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<正>以教育目标观之,“教育强国”的内涵应聚焦在“让每一个学生身体强壮”“创造力强盛”“责任心强大”三个方面。在教育强国建设背景下,深化基础教育课程教学改革的方向便也明晰了起来,即：素养导向,培育未来新人;实践育人,全面走向做中学、用中学、创中学、合作中学;综合育人,在学科与生活的双向融合中发展学生核心素养。要实现这一目标,整体构建符合数字时代和知识社会个人及社会发展需要的基础教育课程与教学新体系必然成为当前深化改革的根本任务。 相似文献
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中学历史教学存在着重视知识传授,忽视能力培养,教学内容脱离社会发展和时代的需要等问题,解决这些问题就要转变教育观念,培养学生创新思维;改进教法,让学生做学习的主人;加强建设,提高教学手段现代化水平. 相似文献
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唐克俊 《中小学图书情报世界》2002,(1):18-19
在图书馆的藏书建设中,系统性原则和实用性原则是根本性的原则。系统性原则是建设高质量图书文献资源体系的重要保证;实用性原则是图书文献资料实现其应有的社会价值的重要体现。要搞好中学图书馆的藏书建设,必须要运用好这两条原则,才能发挥中学图书馆在中学教育、教学和教学研究活动中的作用。 相似文献
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海龙 《读与写:教育教学刊》2015,(7)
思想政治教育是中学和谐校园建设的根本保证,中学和谐校园建设为思想政治教育注入了新的活力,社会经济文化发展多元化、中学体制改革、学生主体发展给思想政治教育带来了挑战。中学和谐校园建设背景下的思想政治教育的创新,就是要从学生中存在的实际问题、管理机制、校园文化活动、队伍建设、心理健康教育和某些独特的视角等方面着手。 相似文献
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“新课改”背景下高校思想政治教育专业课程设置和教学改革的构想 总被引：1，自引：0，他引：1
廖建平 《衡阳师范学院学报》2008,29(5)
为适用中学思想政治课新教材的重大调整的需要,高校思想政治教育专业的课程设置、培养模式和教学模式都必须进行与时俱进的改革.要切实提高师范生的文学、音乐、美术鉴赏能力;要把师范素质课程作为必修课;适当增加教育见习和教育实习的前期准备时间;要把学术讲座和课堂讨论作为一门课程定期开设;要有专门的中学教学内容的分析课程;加强形势与政策课的教学;加强社会实践和专业考察教学内容;要强化马列原著课程;把心理健康教育作为必修课;要完善社会调查报告、课程论文、学年论文、毕业论文的写作的规范化、经常化、制度化. 相似文献
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袁恒莉 《中小学图书情报世界》2002,(9):21-23
计算机和多媒体技术的普及和广泛应用,推进了社会信息化的形成,中学图书馆如何面对信息网络的社会环境,加强这方面的建设,迎接和适应新世纪对中学教育的需要,则是当务之急。 相似文献
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信息技术的发展使媒体融合渗透到社会的方方面面。面对媒体融合时代背景下中学思政教育的创新发展需要,提出了中学思政教育要实现跨越式发展不仅仅需要创新中学思想教育模式,尊重中学生个性发展,还要努力构建符合媒体融合时代要求的家校合作协同育人机制,确保思政教育阵地安全。 相似文献
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《中学政治教学参考》2019,(12)
中学生逻辑素养缺乏是由我国中学逻辑教育缺失导致的。中学逻辑教育问题主要源于社会的重视程度不够以及社会作用的开发不足。要培养中学生逻辑素养,就需要政府的推动及逻辑工作者的努力,建立适合中学生的逻辑教育体系。 相似文献
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中等教育是我国社会主义教育事业的奠基工程,是培养社会主义建设所需各类人员和为培养专门人才打基础的教育。中等教育的方向、质量直接关系到社会主义建设所需各类人才的质量;直接关系到整个中华民族的文化素质与道德素质。办好中等教育需要国家对中等教育事业做出科学的决策;需要对中学教育的投资,切实改善中学教育的办学条件;需要建设一支数量足够的、结构合理的、质量合格的中学教师队伍;同时又需要一支懂管 相似文献
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为了更好地适应社会环境的变化和青少年成长的需要,青少年思想道德教育改革势在必行。思想道德教育改革在理念方面,要坚持以人为本、以青少年为本;在内容方面,既要重视政治教育、思想教育,也要重视道德教育、法制教育和心理教育;在实施方法方面,使灌输引导法和实践体验法相结合;在改革途径方面,要建构社会、学校、家庭相结合的青少年思想道德教育网络,建构大学、中学、小学一体化的青少年思想道德教育体系,建构教育者与受教育者双向互动的思想道德教育模式。 相似文献
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曾铁 《内江师范学院学报》2014,(12):83-89
保证中学教育质量需要优质的中学理科教科书,为此,需要深刻认识：中学教科书是国家的教育、文化名片,是中学教育质量的基本保障;中学教科书是＂典＂,是标准,它要全方位的规范、准确,教科书的编写出版工作无小事,其细节当完备,修订理科教科书应关注、致力于完善它的细部.通过阅读通用义务教育教科书《物理（九年级,全一册）》（修订版）小札,指出了其中值得修正的地方,进而提出了相应的对策：编写、出版理科教科书,当对学生、对社会、对历史负责;文字简洁、准确,内容科学、图片清晰是理科教科书的核心元素;教科书修订工作要加强,必须严格执行标准. 相似文献
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中学感恩教育隶属于德育范畴,与集体主义、幸福观教育、和谐校园建设联系密切;中学感恩教育的内容构架要围绕生命价值体验、理想前途教育、集体主义观念等展开;中学感恩教育要坚持内容与形武的统一,遵循渐进性、突出实效性、强化整体性. 相似文献
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蒋明珠 《中国教育研究与创新》2005,2(7):59-60
随着社会主义市场经济体制的建立和逐步完善，作为服务于社会的教育和教育产业，应该适应社会发展的需要。一部分或者大部分中学课程。学生应该可以根据自己的兴趣、特长、理想和预估的发展方向进行自主选择，高校也可以根据自己的专业设置和培养目标来选择有特长有潜质的学生。教育要适应社会发展，教育要“面向现代化、面向世界、面向未来”，中学以必修课、选修课、活动课三大板块为中学课程的基本结构，是合理的，也是科学的。 相似文献
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《教育教学论坛》2015,(35)
校园安全系统的构建和安全防护措施的实行是实现农村中学安全文化建设的必要手段,因此,笔者建议将安全教育嵌入到校园文化的建设之中,用文化教育的手段来切实实现校园的环境安全。要进行校园安全文化建设,需要全校师生一起构建,即提高全校师生的文化素质和安全意识,以便在面对一些自然灾害或危险时,在校师生能在第一时间内进行快速和正确地自救和互救等。而农村中学由于所处的环境、经济、社会等种种原因,其校园安全文化建设水平滞后,所以如何加强农村中学安全文化建设,成为保障校园环境安全的重要任务。文章从加强安全教育师资队伍建设、规范完善学校的安全制度、做好各项安全措施等三个方面入手,对农村中学安全文化建设进行了详细地探讨。 相似文献
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新升本科高校学风建设需要特别关注。影响新升本科高校学风状况的因素主要有社会因素、学校因素和学生因素。进一步加强新升本科高校学风建设,要坚持以学生为中心,积极推动约束性教育向自我教育转变;要充分发挥高校教师和学生党员、学生干部的作用;要加强思想政治、社会实践和就业教育;要推进基层党组织、规章制度、教学改革和特色校园文化建设。 相似文献
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李秋莲 《中小学图书情报世界》1998,(6)
当前,中学图书馆工作如何尽快适应新形势下素质教育的需要,开展思想品德教育工作,积极参与学校精神文明建设,是一个值得探讨的重要课题。 一、树立参与意识,强化育人观念 中学馆要充分认识学生思想品德教育的重要性,以及图书馆在学校精神文明建设中的地位与作用。馆领导要及时了解学校精神文明建设思路,把握学生思想品德教育现状,把配合学校开展 相似文献
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《中共中央国务院关于深化教育改革全面推进素质教育的决定》中明确指出,要“加强学生的心理健康教育,培养学生坚韧不拔的意志、艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力”。多年来,中学在学生心理健康教育方面做了大量的工作,但由于学生的心理健康教育都偏重于预防和矫正模式,忽略发展模式,服务的对象局限在问题学生身上。因此中学心理健康教育的规模和力度还远远不能满足学生的需要。要改变当前中学心理健康教育的现状, 相似文献