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“两个文明一起抓 ,两手都要硬”的方针 ,是关系到社会主义现代化建设事业的兴衰成败的问题。要做到“两个文明一起抓 ,两手都要硬” ,就必须首先搞清楚“两个文明建设”的正确关系。可是 ,在“两个文明建设”的关系上 ,目前 ,一些人存在着严重的错误认识 ,一是认为物质文明建设搞上去了 ,精神文明建设也就自然而然地上去了 ;二是认为物质文明程度不高 ,就不可能建设精神文明 ,这两种观点都是错误的 ,也是有害的 ,其原因是 :一、这种观点从理论上看是错误的第一 ,这种观点把两个文明建设割裂开来了。我们充分肯定物质文明建设的基础作用 ,强… 相似文献
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张忠良 《常德师范学院学报(社会科学版)》2002,27(4):18-20
1992年春，邓小平在“南方谈话”中明期提出了“两手抓”、“两手硬”，“两个文明建设都搞好，这才是有中国特色的社会主义”的光辉思想，从社会主义精神文明建设“必须抓”、“具体抓”、“狠狠抓”三个层次深刻阐明了社会主义精神文明建设的内在规律，成为社会主义市场经济条件下社会主义精神文明建设的科学理论指南。 相似文献
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党的十一届三中全会以来，我国的工作重点转移到了经济建设上。同时，邓小平同志明确指出在建设有中国特色社会主义的工作中，要两手一起抓，一手抓物质文明建设，一手抓精神文明建设，精神文明在各个不同时期有着不同的要求。因此，在新形势下，加深对社会主义精神文明建设的再认识有着重要意义。一、物质文明和精神文明的关系辩证唯物主义原理告诉我们：物质决定意识，经济基础决定上层建筑，上层建筑对经济基础具有能动作用。两个文明是人类社会实践的两种相互联系的伟大成果，两个文明的发展从来都是互为条件互为目的，互相促进。精神文… 相似文献
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根据“两个文明一起抓”的方针,就中华职业教育社云南分社工作的指导思想谈几点意见,供参考。第一,大家都说要建设有中国特色的社会主义,那么,究竟什么是我国社会主义建设的特色呢?对这个问题,可以从多方面去研究。概括地表达,可不可以说,这个特色集中地表现为社会主义物质文明和社会主义精神文明一起抓?社会主义精神文明为科学社会主义必不可少的特征之一,这是中共十二大对于马克恩主义理论发展的一大贡献。“两个文明一起抓”又是中国 相似文献
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我国建设社会主义的一个战略方针是,在建设高度物质文明的同时,一定要努力建设高度的社会主义精神文明。我们的教育要为社会主义建设服务,就必须贯彻建设社会主义的战略方针,为“两个文明”建设服务,贯彻“两个文明”一起抓的精神。因为社会主义建设,既包含物质文明建设,又包含社会主义精神文明建设。作为整个教育的重要组成部分的职业技术教育,同样要为“两个文明”建设服务,这是我们职业技 相似文献
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《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》指出，在一些地方和部门的领导工作中“一手比较硬、一手比较软’的问题还没有解决。究其认识原因，同一些干部对两个文明关系的理解不当有关。所谓“物质文明第一，不抓不行，精神文明第二，不行再抓”；“经济建设上台阶，精神文明自然好”；“为了保物质文明，精神文明得让路，一朝财源来，水涨船自高”等等，这些不同形式的“自发”论，队深层次看都是把哲学上的物质第一性，精神第二性，硬套到两个文明的关系上，事实上，它们之间既有相通处，又有不同点，并非能简单划等号… 相似文献
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<正> 江泽民同志在十五大报告中指出:“只有经济、政治、文化协调发展,只有两个文明都搞好,才是有中国特色社会主义。”坚持两个文明一起抓,都搞好,才是有中国特色社会主义,这也是邓小平的重要思想,是对科学社会主义理论和实践的一个新发展。 一、两个文明都搞好,是有中国特色社会主义的内在规定。 邓小平同志早在1980年就强调指出:我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。两个文明,忽视或偏废哪一方面,都不符合社会主义现代化的需求,都是从根本上违背了社会主义社会的发展规律。在社会主义国家,一个真正的马克思主义政党在执政以后,一定要致力于发展生产力,并在这个基础上逐步提高人民生活水平,把物质文明建设搞好,但也不可忽视甚至放松精神文明建设,否则,没有精神文明,没有 相似文献
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邓小平同志说过:“广东20年赶上亚洲四小龙,不仅经济要上去,社会秩序、社会风气也要搞好,两个文明建设都要超过他们,这才是有中国特色社会主义。”〔1〕这就是说,对于精神文明建设,必须从中国特色社会主义建设战略目标的高度来加以认识。邓小平同志又指出,在实际工作中,我们有些同志往往口头上也讲精神文明建设重要,但一遇到实际工作,却是对物质文明建设抓得实,措施得力,而对精神文明建设则看得虚,措施不得力,一手硬,一手软。他认为这样是不行的,必须两手抓,两手都要硬。邓小平同志指出:“学校应该永远把坚定正确的政治方向放在第一位。”〔… 相似文献
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王应际 《海南师范大学学报(社会科学版)》1996,(3)
中共中央总书记江泽民最近反复强调：领导干部一定要讲政治。科学地把握社会主义精神文明的实质，坚持精神文明建设的正确方向，有步骤有重点地推进精神文明建设，就是讲政治的重要问题之一。把握社会主义精神文明的实质建设社会主义精神文明，首先要搞清精神文明的含义，进而科学地把握社会主义精神文明的实质。在马克思主义者看来，“文明”指人类改造自然和改造社会的实践活动在物质和精神两方面取得的积极成果的总和。“文化”和“文明”是很相近的概念，“文化”是“文明”发展的基础。“精神文明”是指社会精神生活的积极成果及其附属… 相似文献
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秦国富 《辽宁广播电视大学学报》1999,(4)
邓小平同志1992年视察南方时强调,物质文明和精神文明都搞好,才是有中国特色的社会主义。一手抓物质文明,一手抓精神文明,“两手抓,两手都要硬。”江泽民同志在党的十五大报告中指出:“必须坚持物质文明和精神文明两手抓,两手都要硬的方针。”“两手抓,两手都要硬”,是由两个文明的辩证关系决定的,它反映了在社会主义条件下,物质文明建设与精神文明建设互为条件,互为目的,互相促进的客观发展规律。 相似文献
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我们国家搞社会主义现代化建设已经十几年了，但仍然有些同志对两个文明建设的关系存在模糊认识，其主要倾向是重视物质文明，轻视精神文明。最具代表性的是“先后论”、“自然论”和“代价论”，它们的共同特征是割裂了物质文明与精神文明的辩证关系，否定了建设社会主义精神文明的重要性和必要性。事实表明，加强社会主义精神文明建设，是建立社会主义市场经济体制、发展物质文明的内在需要和重要保证。同时不能因为两个文明具有内在一致性，而否定社会主义精神文明建设具有自身特殊的规律性，不能用物质文明建设的规律取代精神文明建设的规律。发展市场经济向社会主义精神文明提出了更高要求，精神文明贵在落实，重在建设 相似文献
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高校精神文明建设的首要任务汪青松高等学校是社会主义精神文明建设的重要阵地。高校精神文明建设包括思想道德建设和教学科研两大内容，既要抓精神文明软件建设，又要抓精神文明硬件建设，还要积极开展精神文明创建活动。而这一切的核心问题是要贯彻中共“十五大”精神，... 相似文献
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钱远晏 《信阳师范学院学报(哲学社会科学版)》1987,(1)
一、在建设有中国特色的社会主义现代化强国的新的历史时期,党中央一再强调要“两个文明”一起抓、一起上;党的十二届六中全会又专门就社会主义精神文明建设的指导方针问题作出了决议。这在我党建没的历史上,在我国的政治生活中,都是第一次,其深远意义可以说是无法估量的。 相似文献
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杨永峰 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》1996,(3)
邓小平同志大大发展了马克思主义文明观，多次强调社会主义物质文明与社会主义精神文明，两手都要抓，两手都要硬。他提出社会主义精神文明建设的根本任务是提高整个中华民族的科学文化素质和思想道德素质、促进社会全面发展。目标是培育“四有”新人。邓小平同志强调精神文明重在建设，重在教育，重在经常，不搞运动。 相似文献
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建设现代化的社会主义需要“两大文明”一起抓。邓小平同志曾在一次中央工作会议上明确地提出:“我们要建设的社会主义国家,不但要有高度的物质文明,而且要有高度的精神文明。”这是因为这两个文明是相互制约、相互推动、相辅相成的。高度的精神文明既包括教育发达、科学昌明和文艺繁荣等实体部分,也包括着理想、道德、传统、风尚、情操等意识形态部分,而共产主义理想是精神文明的核心。高等学校作为我国文化教育的最高机构,对于精神文明建设、民风的转变,担负着义不容辞的光荣的职责。可以说,高等学校是建设社会主义精神文明的重要阵地。高等学校学生的精神面貌 相似文献
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<正> 党的十二届六中全会通过的《关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》(以下简称《决议》)从我国现代化建设总体布局的高度,为我们建设社会主义精神文明制定了纲领。《决议》用三个“必须是”规定了社会主义精神文明建设的基本指导方针。其第二条指出:社会主义精神文明建设“必须是促进全面改革和实行对外开放的精神文明建设”。我们知道,党的十二届三中全会通过的《中共中央关于经济体制改革的决定》的精神实质是,围绕大力发展社会主义商品经济,改革社会主义经济体制,使社会主义制度的内在活力通过改革和开放充分释放出来,促进生产力发展,建设先进的物质文明。这就告诉我们,建设社会主义精神文明同发展社会主义商品经济有着极为密切的联系。这在很大程度上就是两个文明建设的关系。本文试就社会主义精神文明和社会主义商品经济相互关系的某些方面谈谈自己粗浅的体会。 相似文献
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改革开放以来，邓小平同志反复强调两个文明一起抓，两手都要硬，一再批评一手硬、一手软的现象。这几年，以胡锦涛同志为核心的党中央又一再要求从各方面加强精神文明建设。这说明，在建设有中国特色的社会主义过程中，社会主义精神文明是一个长期的战略任务。 相似文献
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徐家文 《安徽教育学院学报》1986,(1)
几年来经济体制改革的实践表明,改革是我国社会主义社会发展的强大动力,它不仅有力地推动着物质文明的建设,也有力地推动着精神文明的建设;而社会主义精神文明的发展,又促进着改革的深入。为了坚定不移地执行“两个文明”一起抓的方针,把改革推向前进,本文就改革和精神文明建设的辩证关系,谈几点看法。 相似文献
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建设富强、文明的社会主义新农村，必须坚持精神文明和物质文明两手都要抓，两手都要硬。在社会主义市场经济条件下，同样可以做到“物质变精神，精神变物质”。 相似文献