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1.
化学是一门以实验为基础的自然科学。随着新课程标准的实施和高考命题改革的不断深入,化学实验教学摆在十分突出的位置,高考也加强了对学生实验能力的考查。所占的分值稳中有升(如下表)。但是,从高考试卷分析统计情况看,实验题的得分率相当低。有专家指出“得实验者得理综之天下”。因此,抓好化学实验的教学是提高高考化学成绩的关键环节,以下就我在教学实践中如何做好化学实验教学谈几点看法。  相似文献   

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一、高考实验试题特点:近年来高考一直加大对实验能力的考查,实验题的分值占理综试题化学试题的分值20%以上.试题主要分为以下几种题型。  相似文献   

3.
化学是一门以实验为基础的自然科学,科学的实验方法和良好的实验技能既是中学化学学习的关键,也是高考考核的热点、重点。近几年来,随着高考改革的不断深入,全国各省市的高考化学逐步加大了对化学实验的考查力度,题型推陈出新,考查角度多样,更加注重于素质和能力的考查。另一方面,从学生的答题情况来看,实验题是学生的主要失分点,学生在化学实验题中遇到的困难成为提高学生高考化学成绩的一大瓶颈。在高三备考中如何突破瓶颈?如何使学生由怕实验转变为爱实验?根据高考化学实验的特点和走势,我们对高考备考中化学实验复习的策略进行了研究,并逐渐地将这些策略付诸于实践,实践证明这些策略是行之有效的。  相似文献   

4.
化学是一门以实验为基础的学科。在高考中化学实验题占据重要的地位,在全国高考各省市均占20%-30%以上的分值。新课程理念下的高考试题注重学生能力的考查。高考的目的既要有利于高校选拔人才,又要有利于新课程的改革,培养学生的创新精神和实践能力。在化学实验试题中考查的能力主要有问题探究能力、知识迁移能力、创新能力、定量分析能力、观察能力和基本操作能力,等等。  相似文献   

5.
高考对中学化学复习策略起着重要的导向作用。作为教师或学生在教与学这两个环节中应认真琢磨高考试题,透过试题本身,领会试题潜在的导向作用,调整并转变自己的教学思想,形成正确的教与学的理念。本文在对高考化学实验题进行系统分析的基础上,提出一些复习策略。一、复习过程要细致分析高考化学实验题从对最近几年高考化学实验题的分析来看:实验题占总化学试题量2001年为15.3%,2002年为16.7%,2003年为18.3%,2004年为18%,2005年为14%。这组数据说明实验题在理综考试中占有较大比例。这是因为实验最能考查学生的创新意识。1998年高考化学实验…  相似文献   

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彭琼 《化学教学》2010,(4):39-42
化学是一门实验科学,实验教学是中学化学教学的重要组成部分.对化学实验的考查也是新课程考查的重要内容。纵观近几年高中化学课改区的高考化学试题.无论是试题考查内容还是试题编排顺序等各方面都非常类似。2007年广东化学高考试卷第23题(11分)、  相似文献   

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高考对实验能力的考查特别重视,从近几年高考试题来看,实验题的分值接近或超过化学总分的20%,足以说明命题者对实验能力考查的厚爱.实验题已经成为考查创新能力的主阵地,高考中实验题做得好与坏直接决定高考的成败,正所谓,"  相似文献   

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实验复习中创新意识的培养   总被引:1,自引:0,他引:1  
化学高考命题极为重视实验能力的考查,在历届化学高考试卷中实验题都占有较大的比例。随着高考改革的不断深入,通过实验题考查创新意识已成为理科综合能力测试的命题特色和发展方向。其主要表现为:以中学化学知识和实验技能为载体,创设新颖的化学实验情境,要求考生灵活地综合运用所学知识设计实验方案,独立地完成实验。这就要求考生善于思考、具有一定的创新精神。在实验复习中如何培养创新意识呢?  相似文献   

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近年来,在高考化学实验试题中较注重考查考生的实验探究能力,下面我们以中学化学中经常涉及到的NO2相关知识,设计一道化学实验探究题,供参考:  相似文献   

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正一、化学实验题的高考展望实验题是高考化学最重要的部分之一,在每年的高考命题当中,其分值基本上总能占到试卷总分值的20%左右,分散在化学考卷中的每一个大的板块中,比如选择题、填空题以及综合实验题,前面两者主要是考查学生对实验基本知识的掌握水平,后者主要考查学生的实验能力.有关化学实验的选择题、填空题考点十分分散,涉及范围较广,考查的既基本又细致,但总体来说难度不是很大.纵观这  相似文献   

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许璠 《新高考》2009,(12):38-38,56
近年来,高考化学实验试题较注意考查考生的实验探究能力,本文以中学化学中经常涉及的水解、氧化还原反应的相关知识为基础设计了一道化学探究题,供大家参考。  相似文献   

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伴随着社会的发展、课改的进行及高考的改革,2000年开始的理科综合测试也对卷面分值、学科间的结构顺序、分值分配等作了调整.因此,我们的教学也应同步加以改变、本文将通过分析化学实验考查的内容与形式,总结高考化学实验的特点和命题趋势,从中找寻高考化学实验复习的方法和策略.  相似文献   

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2004年江苏、北京春季高考化学卷中共考了三道实验题,它们的共同点是:注重基础,试题内容力求回归到教材中去,考查知识的广度的增加自然体现了学科内容的综合性,对学生的解题能力要求相应也提高了。这种命题方式是春季高考试题的一大特点,有利于学生的学习、教师的教学,是中学化学教育的福音。  相似文献   

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1化学实验高考命题的特点1.1突出考查化学学科的特点,加重对化学实验考查的权重从近十年全国、上海和广东等化学实验板块高考命题分析,化学实验题和与化学实验紧密相关的题目数量明显增多,分数值加大。题数一般在五题左右,其总分在30分上下,占全卷总分20-24%。除此之外,在化学理论题、有机题、无机题、计算  相似文献   

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综合实验的分析与评价是近年来高考考查化学实验的一种题型。试题往往是把中学化学教材中各部分实验进行分解与综合、迁移创设出一种新情景的实验,用以考查考生运用化学知识和实验技能,解决化学新情景实验的能力。这里主要包括以下两方面问题。  相似文献   

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化学实验是人类获取化学知识的重要途径,其本身也是化学知识的重要组成部分。因此,历年的高考都对学生的实验技能、实验知识的掌握情况进行深入的考查。实验题目在高考试卷中不仅所占分值高,区分度也很好,成为备考复习中最重要的内容之一。分析近几年高考宁夏卷的实验试题,发现其主要以综合实验题的方式对学生的实验能力和知识掌握情况进行考查。综合实验题是把实验的基本操作、实验原理、实验现象、实验设计、元素化合物的性质、化学计算和推理融为一体进行考查的一种题型,它具有知识面广、命题思路新颖、思维容量大、综合性强、能力要求高等特点。  相似文献   

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近几年高考化学实验题考查力度不断加大,突出了化学学科以实验为基础的特点,体现了在实验中学化学的课标新理念.分析近几年的高考化学实验试题,不难发现综合性实验试题内容通常是给出新的实验装置,要求运用已有知识理解实验的原理并完成某一定性或定量实验,或者是给出适当的信息要求设计出新的实验过程或实验装置,这两类试题近几年来交替出现.  相似文献   

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化学是一门以实验为基础的自然科学.在化学教学中培养学生的化学操作能力,是中学化学实验教学的主要任务之一.从目前的化学教学看,由于片面追求升学率的影响,不少老师黑板上“画”实验,课堂上“讲”实验,学生的化学实验操作能力很差,严重影响了化学教学质量的提高.随着高考改革的不断深入,对实验操作能力的考查在今后的高考中将会受到重视,[第一段]  相似文献   

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化学实验题是高考化学试题中最重要的题型之一,考查方式灵活多变,命题角度创新性较强,是学生失分较多的地方。而这些题目往往来源于课本中的某一部分知识,只是在命题时进行组合。然而在实际教学中,实验教学一直是一个薄弱环节,这就导致许多中学生动手能力不强,缺乏实验能力。本文根据近年来高考化学试题中有关化学实验内容的题目,并结合当前中学化学教学的特征,谈谈学生实验能力的培养。  相似文献   

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实验试题一直是高考化学科考查的"重头戏"。综观近年高考可以发现,"源于教材,高于教材"是高考化学实验题的特点,以教材为基础,通过重现、改进或拓展教材实验,挖掘教材内容的实验因素来编制试题考查化学实验能力,是化学实验试题命题的趋势。在实验复习教学过程中,我们不能仅停留在对原有的教材实验的机械复习,而要重新审视教材实验或教材  相似文献   

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