共查询到20条相似文献，搜索用时 375 毫秒
1.
2.
马珊珊 《中国科教创新导刊》2013,(13):5-5
高职院校创建目的是为了培养一批具备高素质技术应用的人才,就业竞争力正是学生学习成果的综合体现,而提高高职人才的就业竞争力则成为高职院校的当务之急。因此,基于就业导向理念提高高职人才的就业竞争力具有重大意义。基于就业导向要求院校始终以跟上社会需求为核心,培养高职人才,让高职人才不仅可以及时的就业,还可以具备社会的适应性。本文主要将就业理念为导向,探究基于就业导向理念下的提高高职人才就业竞争力的教学模式。 相似文献
3.
李会山 《辽宁广播电视大学学报》2015,(2)
在社会经济快速发展之下,教学改革也在不断进行,高职院校作为培养人才的重要场所,为社会培养了许多的应用型人才。当然,在用人单位对计算机人才综合素质要求不断提高的情况下,高职院校也应对计算机教学进行改进和优化,以保证学生的就业率。以就业为导向是当今高职院校教学改革的主要方式,可以将其充分应用到计算机教学中,对计算机教学的评价模式、教学方法、教学内容等进行全面的优化。 相似文献
4.
当前我国社会急需应用技能型人才,由于高职教育逐渐走向成熟,但同时高职院校的扩招致使许多大学生出现就业危机,而当前高校教育模式所培养的人才广泛的存在一个不足之处,那就是相对缺乏创新创业能力。对此,高职院校创新创业教育模式的改革是十分有必要的。基于此,本文针对高职院校计算机专业学生创新创业能力培养现状,主要阐述了高职院校应如何构建创新创业能力与计算机专业联系为一体的模式。 相似文献
5.
张耀民 《陕西广播电视大学学报》2015,(2):39-43
高职院校计算机应用技术专业培养目标是具有创新和实践能力的复合型人才,人类已全面进入信息化社会,社会各行业对于计算机应用人才都存在大量的需求,这就为高职院校计算机专业毕业生就业提供了广阔的前景。但是,因为缺少实践能力,很难适应社会的要求,出现了学生就业难、用人单位招聘难的"两难"现象。本文围绕这一现象,对当前高职计算机专业实践教学存在的问题进行了剖析,提出提高高职计算机应用技术专业实践技能培养的基本思路,结合实际工作,进行积极探索,切实加强学生实践技能培养。 相似文献
6.
高职院校计算机人才的培养成为高职院校教育中十分重要的组成部分,只有做好高职院校计算机教学,才能为社会和国家培养出专业的、应用型的计算机人才。如何在学校中改进高职院校计算机教学,培养更多的对社会有贡献的人,培养具备专业计算机技能的人才,成为当今社会高职院校教育的重要课题。作者根据多年的计算机教学经验,阐述体会。 相似文献
7.
高职院校计算机应用专业的教学既要考虑社会的需求,还要适应信息技术飞速的发展.根据现阶段高职院校学生的自身素质,文章提出必须探讨一种高职院校计算机应用专业创新型人才的培养模式,切实提升高职院校学生的计算机应用能力和就业竞争优势. 相似文献
8.
高职教育是以社会需求为导向的就业教育,高职院校培养出来的学生应该是市场上的抢手人才,而不是基础知识扎实,毕业后仍需要进行较长时间培训和再教育之后才能胜任工作岗位的人才;是培养“实用型”人才,不是“学术型”人才。为此,我们对高职计算机网络技术专业的人才培养规格进行了探讨和实践。 相似文献
9.
10.
金伟健 《中国科教创新导刊》2013,(14):147-148
信息技术类专业是当前高等院校普遍开设的一类专业,主要培养信息化社会建设所需要的各类人才。目前高等院校对于信息类专业人才的培养具有同质化、培养目的不明确等特征,出现了人才培养效果不明显,人才就业情况差,教育资源浪费等问题。高职院校作为高等教育的基础层次院校,在培养社会信息化人才方面应承担其基础应用型人才培养的义务。以就业为导向,面向岗位技能需求分方向培养专用型人才的教育培养模式,有利于高职院校更好地培养基础应用型人才,在高职信息技术类专业教育改革探索上具有实践意义。 相似文献
11.
12.
计算机基础课程是高职院校学生入校的必修课程.本文从高职院校的培养目标和职业世界对高职院校人才知识结构的需求出发,探讨计算机基础教学改革的思路和方法.它的根本任务是培养高等技术应用性专门人才,提高高职院校教育教学质量,提高高职院校学生的就业竞争力的目标. 相似文献
13.
张忠利 《中国科教创新导刊》2013,(4):163-163
本文主要分析了目前高职院校计算机专业培养模式存在的问题,重点探讨了如何改革高职院校计算机创新人才的培养模式,以培养符合社会亟需的计算机专业人才,并针对人才培养的实际情况提出培养模式的发展方向。 相似文献
14.
刘素芬 《中国教育技术装备》2011,(33):51-52
计算机网络技术课程的特点是理论性、实践性较强,技术更新快,而高职院校的培养目标又是为社会培养职业技能型人才,因此,围绕"以就业为导向、以专业服务为宗旨"的主线进行教学,对提高学生的整体应用技能以及将来就业很重要。 相似文献
15.
随着全球信息技术进程的加快,计算机信息管理专业如雨后春笋在各个高职院校兴起。如何为企事业单位提供更多更好的从事计算机信息管理工作的合格人才,来推动企业信息化建设的发展,已成为各高职院校研究的重点。从高职院校信息管理专业人才培养目标、专业特色、学生综合素质、加强就业培训实习四个方面,探索高职计算机信息管理专业人才培养模式。 相似文献
16.
就目前我国的就业形势与教育行情来看,高职院校为社会培养了大量的技术人才。高职院校开展摄影基础课不仅能够提升学生在摄影基础知识方面的核心素养,更能为社会培养摄影人才。文章对高职院校开展摄影课程过程中存在的问题进行了分析,旨在探讨出一条提升其专业实训效果及理论水平的措施,以提高摄影课的教学质量。 相似文献
17.
当今社会,网络信息技术和计算机技术高速发展,并逐渐渗透于各行各业。高职院校作为培养社会生产岗位第一线的实用型人才基地,更应该加强对学生实践能力与创新能力的培养。对当前高职院校计算机基础课程存在的问题进行了分析,并针对这些问题提出了相应的改革措施,以期为高职院校更好地培养适应社会发展的创新性人才提供参考。 相似文献
18.
高等职业技术教育是我国构建社会主义和谐社会和学习型社会,满足人民群众多样化的学习需求,培养技能型人才的重要基地。高职院校是以就业为导向,面向产业第一线,培养具有丰富理论知识和很强动手能力的高级技术应用型人才的摇篮。因此高职院校包装技术专业人才培养的定位应围绕以学生就业为导向的目标。 相似文献
19.
马烁 《邢台职业技术学院学报》2013,(4):10-12
高职院校肩负着为社会培养复合型应用人才的重任,为满足就业市场的要求,顺应社会发展的需要,ESP英语教学成为高职院校改革的主要方向.本文通过对目前高职院校ESP英语教学现状的分析提出了基于ESP需求分析理论的解决对策,旨在为高职院校探索英语教学改革途径提供一定依据. 相似文献
20.
我国高职院校承载着为社会发展培养高素质劳动者和技术技能人才的重要任务和职责,高职院校的职业技能实习及相关的专业实训是为了有效地将学生掌握的理论知识转化为自身实践能力,使学生迅速适应职场,具有较强的职业技能,是高职学校提高学生就业竞争力的重要途径。本文探讨了高职院校顶岗实习转化成有效就业的相关问题,分析了顶岗实习转化为有效就业的具体管理模式、具体实施措施,对高职院校顶岗实习转化有效就业选择实证进行了剖析。 相似文献