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正教育技术装备是深化教育改革、实施素质教育的基础保障,更是实现教育现代化的重要保障。目前,教育技术装备正朝着现代化、信息化、数字化的方向发展,而发展特色装备是其中的重要举措。一、优势学科开展特色装备教育技术装备作为物质和技术两个层面,承载着教育和学校的物质基础,是教育教学的重要载体,也是教育教学的内涵。对中小学而言,需要针对优势学科不断发挥特色装备的优势,不断提高优势学科技术装备的"附加值"。 相似文献
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李洪兴 《中国现代教育装备》2003,(5):35-37
在推进素质教育和教育现代化进程中,教育技术装备无疑是重要的条件保障。教育事业三大基本建设:教材、师资和装备。技术装备是带有基础性硬件。教育部《关于进一步加强中小学技术装备工作的意见》中指出:“教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物质、 相似文献
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董蕾 《中国现代教育装备》2005,(5):23-25
教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证,为推进素质教育做出了贡献。进一步加强和做好中小学教育技术装备工作是进一步落实科教兴国战略,深化教育改革,全面推进素质教育的一项重要任务,也是培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人的重要保障。为加强中小学教育技术装备管理工作,北京市各区县教育技术装备部门的人员在各自的岗位上认真工作。近日记者分别采访了西城区教育装备中心主任马振海和石景山区装备部主任顾家龙,了解到了北京普教技术装备工作的一些发展状况。北京市… 相似文献
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薛建勇 《中国教育技术装备》2009,(26):35-35
教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,是实践教学和教育手段现代化重要的物资、技术保证.兖州市市委、市政府高度重视教育现代化装备工作,加大投入,注重发挥教育技术装备的使用效益,并提出"解放思想、跨越发展,争当全省教育发展排头兵"的口号. 相似文献
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<正>党的十八大作出到2020年"教育现代化基本实现"的战略部署,把《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》提出的"基本实现教育现代化"战略目标变成了工作任务,有利于加快教育现代化进程。教育现代化的基本实现,既是对教育发展理论的新探索和实践的新尝试,也是教育自身发展的不断再超越。教育现代化由此成为引领教育事业科学发展的先导旗帜,是促进内涵发展的先进理念,是改革创新的理性实践,是促进和保障长远发展的体制机制。 相似文献
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近年来,辽宁省基础教育技术装备工作以国家及省教育规划纲要为指导,以推动省教育规划纲要中基础教育领域重大工程实施为依托和抓手,认真贯彻落实教育部《中小学实验室规程》,坚持"巩固完善普及化、全面推行标准化、大力促进均衡化、努力实现现代化"的工作方针,明确"规划牵动、标准引领、装备先行"的工作思路,积极、及时出台规划文件、标准规范和指导方案,认真抓好各项工作的落实,扎实推进基础教育技术装备标准化和现代化建设,充分发挥了教育技术装备工作在基础教育改革和发展中保障教学、服务教学、促进教学的重要作用,在基础教育技术装备的理论研究和工作实践两方面取得了新进展,实现了新突破. 相似文献
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王会军 《中国教育技术装备》2012,(29):31-35
教育技术装备是学校开展现代教育教学的基础,是教育现代化的重要内容和载体,也是衡量教育发展水平、经济社会发展水平的重要指标。近年来,浙江省教育技术装备工作紧紧围绕着教育改革和发展的大局,通过实施"农远工程""书香校园工程"等项目,强化管理,深化研究和应用,大力推进信息技术和教育技术装备的融合、教育技术装备和教育教学的融合,不断加强全省的教育技术装备建设,全省教育技术装备整体水平得到了有效提升。 相似文献
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倪娟 《中国现代教育装备》2011,(12):16-17
教研平台的现代化是江苏教育现代化建设的重要组成部分,是实现教研方式变革、推动教学改革和发展的重要保障。为促进江苏教育公平、均衡、优质发展,加快建设教育强省、推进教育现代化的内涵建设,深化基础教育教学改革,实现教研方式的转型,扩大教研效益,根据《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020年）》, 相似文献
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张蕾 《中国教育技术装备》2009,(20):20-23
高科技以前所未有的速度推动着人类社会的进步和发展,人类迎来了以数字化、网络化为特征的信息时代,计算机是教育的新根,Internet是未来教育的黑板.教育也在不断实现现代化,教育技术装备现代化是教育现代化最显性的标志.教育技术装备作为教育改革和发展的物质基础,为实践教学和教育手段现代化提供了重要的物资、技术保证.教育从应试教育变成了素质教育,那么教育技术装备也应该适应素质教育要求. 相似文献
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基本实现教育现代化是国家中长期教育改革和发展的战略目标,以教育信息化推动教育现代化,是重要的路径选择。“十二五”期间是湖南省贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》和《湖南省建设教育强省规划纲要（2010—2020年）》的重要历史时期。2011年,是我国“十二五”规划的开局之年,全面谋划湖南省推进教育信息化的未来与发展,意义重大。 相似文献
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潘丽萍 《山西教育(综合版)》2008,(2):10-12
教育技术装备是教育改革与发展的物质基础,是实施素质教育和教育教学手段现代化的重要物资、技术保证,教育技术装备工作是普及九年义务教育、改善学校办学条件、提高教育教学质量不可缺少的一项重要工作。近几年来,我省的教育技术装备工作取得了显著的成绩,为全省的基础教育发展提供了有力的支撑和保障。“十一五”期间,我省教育技术装备工作将如何开展？就此,记者采访了省教育技术装备处处长刘成山。 相似文献
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教育技术装备是教育改革与发展的重要物质保障,教育技术装备工作必须适应教育改革与发展的要求."十一五"以来,教育技术装备工作坚持科学发展观,加强宏观指导和宏观调控,保证了教育技术装备持续、健康、协调发展,为教育改革和发展作出了重要贡献.目前,虽然教育技术装备工作取得了一定的成绩,但与教育改革和发展的总体要求相比,还存在较大的差距. 相似文献
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吴明友 《中国教育技术装备》2012,(8):19-21
随着全国教育工作会议的召开,特别是《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》的颁布实施,教育技术装备工作面临新的机遇、新的任务和新的挑战。新形势下,需要对教育技术装备工作的重要地位、政府投入体制、自身创新发展机制等问题进一步明确,以确保实现教育技术装备工作新的跨越。 相似文献
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教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,为教育教学改革,全面实施素质教育,推进教育现代化提供了重要的物质、技术保证。 相似文献
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余跃 《中国现代教育装备》2012,(2):16-19
"十二五"期间,在重庆市委教育工委、市教委领导下,围绕《国家中长期教育改革和发展规划纲要》和《重庆市中长期教育改革和发展规划纲要》,我们将以科学发展观为统揽,以"数字校园"建设和标准化学校建设为契机,加快重庆市教育信息化和装备现代化事业的发展,为重庆率先实现城乡教育一体化、教育现代化、教育国际化奠定坚实基础。 相似文献
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“十五”期间,湖南省道县教育技术装备工作较好地完成了预定的计划。为确保道县“十一五”期间教育技术装备工作持续、健康、有序地发展,道县电教站特制定了道县教育技术装备工作“十一五”(2006～2010年)规划。一、“十一五”教育技术装备工作指导思想道县教育技术装备工作的指导思想是:以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,牢固树立和全面贯彻落实科学发展观,紧紧围绕“办人民满意的教育,创人民满意的学校”的目标,抓好教育技术装备的规划、配备、管理、应用工作,为教育改革和发展提供良好的物质基础,为教育教学手段现代化提供有力的物质保证和技术保障。 相似文献
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导语：教育技术装备是教育改革和发展的物质基础,它为全面实施素质教育,推进教育现代化提供重要的条件保障。近几年,随着新一轮课程改革的启动,江西省中小学实验室建设进一步加强,学校信息化建设突飞猛进,中小学图书馆建设步伐加快。 相似文献
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邓火珍 《中国教育技术装备》2008,(1):33-35
教育技术装备是教育改革和发展的物质基础和技术保证。教育技术装备如何满足教育改革不断深化和教育现代化日益发展的需要,是摆在我们面前的重要课题。为此,我们深入到各县、校进行调查研究、与县、校装备部门同志共同探索,达成共识：只有认真贯彻《国务院关于基础教育改革与发展的决定》,进一步加强中小学教育技术装备管理和使用,提高设备效益,才能更好地为教育教学和改革服务,才能为培养21世纪具有创新精神和实践能力的一代新人提供重要的物质保障,才能在新一轮的教育改革中立于不败之地。我们的工作突出体现在“建、配、管、用、督”五字上。 相似文献
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《中国现代教育装备》2010,(8)
《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》是当前全社会普遍关心与热议的话题。《纲要》整体规划了我国基本实现教育现代化的改革蓝图与发展路径。教育技术装备工作同其他工作一样,也将围绕优先发展、 相似文献