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幼儿舞蹈是指用幼儿身体动作、幼儿语言、戏剧表演和音乐相结合的综合手段,反映幼儿生活,表达幼儿情趣的幼儿歌舞。幼儿舞蹈在幼儿教育中有着至关重要的作用,不仅可以发展幼儿身体运动的机能,陶冶幼儿性格和品德,而且可以发展幼儿的观察力、注意力、记忆力、思维能力,借助身体动作感受和表现音乐的能力。 相似文献
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当今社会对幼儿舞蹈启蒙教育越来越重视,但目前我国还没有一套科学完整的幼儿舞蹈启蒙教育体系。幼儿有其自身的发展规律与特点,因此幼儿舞蹈启蒙教育绝不应是成人舞蹈训练体系的简单化。只有围绕舞蹈的本质特性和意义,以及舞蹈语言表达的核心"身体",并沿着"身体的感知—身体的表达—身体的创造"这条主线去建构幼儿舞蹈启蒙教育,才能实现其启迪幼儿心智、丰富幼儿情感、发展幼儿创造性、提升幼儿生命意义的根本目的。 相似文献
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幼儿舞蹈是学前教育不可或缺的一部分,它对幼儿身体机能发展以及性格和品德的陶冶都发挥着重要作用。在幼儿舞蹈教育快速发展而教育市场杂芜的今天,幼儿舞蹈的教学质量有待进一步提高,幼儿教师的舞蹈素质亟需增强。由黄式茂积攒近四十年的舞蹈教学经验而编撰的《幼儿舞蹈教学指导》(上海音乐出版社2016年1月版)一书,系统阐释了幼儿舞蹈及其教学的相关概念,分类探讨了不同种类的幼儿舞蹈及其教学方法,同时结合大量舞蹈作品和教学案例,提出了各具特色的教学方法,是一本兼具理论专业性和实践性的舞蹈专业教材。该书以幼儿舞蹈及其教学为研究对象,全书共分“幼儿舞蹈的内容”和“幼儿舞蹈的教学”两大编。第-编探讨了不同种类的教学内容,具体包括律动、歌表演、集体舞、表演舞及音乐游戏,它们都是在音乐伴奏下,以动作来表达音乐内容的活动,其中又以律动和集体舞为重点;第二编完整地叙述了教师应掌握的教学技巧和方法,包括幼儿园舞蹈教育、幼儿舞蹈的创编、幼儿舞蹈的记录方法等。最后,该书在附录部分选录了作者的幼儿舞蹈教学与创编经验。 相似文献
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幼儿艺术教育的宗旨是培养健全的人,幼儿园舞蹈教学作为幼儿艺术教育的一门课程,对提高幼儿身体的协调能力,培养幼儿的审美能力,发展幼儿的想象力、创造力,促进幼儿身心和谐的发展有着重要作用。那么如何充分发挥爵士舞教材的有效性,激发幼儿学习舞蹈的兴趣,从而潜移默化地影响幼儿,增强幼儿的体质,陶冶幼儿的情操,开发幼儿的智慧呢?作者就此进行了分析。 相似文献
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在幼儿园开展舞蹈训练，对培养幼儿的身心素质具有重要作用。优美的舞蹈能让幼儿养成正确的身体姿态和健美的体形，获得音乐才能，学到丰富的知识，养成良好的性格。为促进舞蹈事业的发展，提高幼儿综合素质，必须在幼儿教育中加强舞蹈教学。 相似文献
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闫婷 《黄河之声(科教创新)》2013,(6):73-74
舞蹈是人类创造的八大艺术形式之一,是于三维空间中,以人类的肢体语言作为交流渠道的一种独特的艺术形式。幼儿学习舞蹈,可以提升自身气质,增强身体各个部位的协调能力,有利于幼儿的身心健康和成长发育。学前教育专业的专业人才可以通过舞蹈教学培养幼儿对于舞蹈艺术的兴趣爱好,提高幼儿的艺术素养,培养幼儿正确的情感认知。但是,学前教育专业舞蹈教学的目的不是培养专业的舞蹈演员,而是培养学前教育专业人才,所以,学前教育专业舞蹈教学的基本模式,应当以对学生教育教学能力的培养为主,在注重强调对学前教育专业学生舞蹈教学能力进行培养的同时,提高学前教育专业学生的艺术素养。 相似文献
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幼儿舞蹈是一种人体艺术,它是用幼儿身体动作语言、戏剧表演和音乐相结合的综合表现形式,反映幼儿生活,表达幼儿情趣。只有幼儿对舞蹈有了兴趣,才能把他们的积极性调动起来,才能让幼儿在舞蹈活动中感到快乐、享受舞蹈的美。在这里浅谈一下如何对幼儿舞蹈进行兴趣性教学。 相似文献
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幼儿操是以幼儿为对象,运用各种不同类型的操化动作,融体操、舞蹈、武术、音乐为一体,以实现幼儿体育教学任务为目的的身体练习。它来源于国家、社会、家长对幼儿健康成长的要求,是体育、舞蹈、音乐逐步发展和结合的产物。它的内容丰富多样、简单易学、造型优美、节奏鲜明,容易激发幼儿的活动兴趣,能全面发展和锻炼幼儿的身体。同时,它对场地、器械等物质条件的要求不是很高,易于开展。它是幼儿园体育教学的主要教学内容之一。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(4)
幼儿舞蹈作为幼儿艺术教育中的重要组成部分,可以促进幼儿身心的全面发展,近些年来备受家长和教师的关注。本文从目前幼儿舞蹈教学中存在的问题出发,对舞蹈科学训练方法的教学改革进行了探究。 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2018,(9)
在幼儿园进行舞蹈教育,对于幼儿的成长至关重要。舞蹈教学可以帮助幼儿进行表演或发挥艺术天分,这对于促进幼儿的德、智、体、美、劳综合发展具有重要的作用。因此,幼儿园舞蹈教学具有十分重要的意义和作用,但是在进行幼儿园舞蹈教学过程当中只有坚持创新,避免盲目模仿,才能够产生良好的效果。本文主要围绕幼儿园舞蹈教学如何体现出创新性展开分析论述,并对幼儿园舞蹈教学的创新性提出有效举措和注意事项。 相似文献
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幼儿园教育是基础教育的重要组成部分,是我国学校教育和终身教育的奠基阶段。而舞蹈教育作为幼儿教育重要组成部分,对于幼儿德、智、体、美全方位的发展起到重要作用。本文从幼儿舞蹈老师素质、教学模式、教学注意事项等多个方面探究幼儿舞蹈教学方法,旨在对幼儿舞蹈教学具有一定参考意义。 相似文献
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幼儿舞蹈是幼儿园必开设的一门课程,虽然它不像成人舞蹈课程要求那么严格,但幼儿舞蹈对幼儿的身心发展来说,同样具有不可忽略的作用。本文从幼儿舞蹈中的幼儿身体、心理、性格等多方面的影响进行了浅析。 相似文献
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陆迎霞 《中国科教创新导刊》2013,(30):255-255
我们常说,幼儿时期是人的一生中心理与生理发展不容忽视的重要时期,由于幼儿时期对每个人的成长阶段所具有的重要性,因此,当前的教育工作者们也开始越来越多地关注起幼儿教育,幼儿舞蹈教育作为幼儿教育中常见且重要的一个环节,在幼儿的教育过程中对他们想象能力,审美能力、认识能力等方面的培养兵有一定的促进作用。因此,贯彻执行新幼儿教学《大纲》,加强幼儿团时期对幼儿的舞蹈教学,是使幼儿综合素质得以全面提升与发展的的必由之路。本文即是基于此,从舞蹈促进幼儿身心发展．幼儿舞蹈对幼儿性格和品德方面的培养、幼儿舞蹈砷幼儿认知力方面的发展培养、以及舞蹈对幼儿美育方面培育的重要性等进行了分析,试图以作者的一线教育教学经历,以幼儿舞蹈教学为例谈低龄儿童素质教育培养。 相似文献
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舞蹈教学是幼儿艺术教育的重要组成部分,具有培养幼儿创新意识和实践能力的功能,是幼儿健康发展的前奏曲,是开启智慧的金钥匙。集体舞是舞蹈教学的内容之一,它的特点之一是可以促进人与人之间情感的、体态的等非语音的交流机会,获得审美情趣的体验。可以说它既是一种行动的艺术,又是一种情感表达交流的艺术。有计划、有方法地培养幼儿的兴趣,这样,才能让幼儿不断向前发展。 相似文献
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余畅 《中小学作文教学(小学版)》2011,(35)
幼儿舞蹈是幼儿园必开设的一门课程,虽然它不像成人舞蹈课程要求那么严格,但幼儿舞蹈对幼儿的身心发展来说,同样具有不可忽略的作用。本文从幼儿舞蹈中的幼儿身体、心理、性格等多方面的影响进行了浅析。 相似文献
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幼儿舞蹈是舞蹈的启蒙与基石。幼儿舞蹈是由幼儿表演或表现幼儿生活的舞蹈。幼儿舞蹈是对儿童进行德、智、体、美综合教育的重要手段。那么幼儿园舞蹈教学又要有怎样的发展和改革才能发挥出魅力。 相似文献