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《语文世界(高中版)》2019,(10)
<正>小学语文随文练笔是学生在小学阶段的读写结合训练。在阅读教学中融入写作训练,能加深学生阅读理解,提高学生写作水平。随文练笔是小学语文阅读教学的深化巩固,是写作教学的基础,也是小学生语文综合能力提升的重要手段。一、小学语文随文练笔的作用随文练笔由教师选择阅读材料,将阅读教学与语言文字训练结合起来,使读写相互促进、共 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2018,(2)
在小学语文阅读教学中开展随文练笔教育,不仅可以提升学生的写作能力,同时也可以培养学生的阅读能力。因此,在小学语文教学中,教师要充分认识到随文练笔的重要性,采取有针对性的教学方法,提高学生的学习效果。基于此针对小学语文阅读教学中进行随文练笔教育的方法与途径进行了简要阐述,并提出几点个人看法,仅供参考。 相似文献
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“随文练笔”在小学语文教学中的运用,不仅能够提高学生阅读理解能力,还可促进其写作能力的发展。本文就此阐述了小学语文教学中“随文练笔”的教学目标与要求,根据“随文练笔”的基本形式,提出了有针对性的教学措施。 相似文献
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在小学语文阅读教学中,教师常常采用随文练笔的方式,目的是提高学生的阅读能力,引导学生形成良好的写作习惯。随文练笔对培养学生的语文学科素养,和谐师生关系,激发学生语文学习的兴趣,具有重要的促进作用。一、随文练笔,与文本共情随文练笔是教师在阅读教学中常用的教学方法,是指导学生进行阅读与写作的主要途径。 相似文献
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在小学语文教学中,随文练笔是一项将读写能力融为一体的写作训练,不仅可以提高小学生的阅读理解能力,而且还可以拓展学生的写作能力以及认知能力,使得学生的语文综合素质得以提高.在《语文课程标准》里也有明确规定:如何在语文教学当中做到让学生尽可能地接触到更多的语文学习资料,并且让学生能够在众多的语文实践运用中更为准确地运用语文知识.真正体现出小学生对于语文知识的掌握情况,提高小学生的阅读写作能力,随文练笔正是一种把读写融为了一体的刻意写作训练.随文练笔具有写作快、写作篇幅短、负担小、效率高等优点,能够快速有效地提高学生的写作应用能力,所以有很多的小学语文教师都喜欢采用这一教学方法,来提高学生的写作能力. 相似文献
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<正>随文练笔是指在阅读学习中挖掘写作元素，将写作训练与阅读探究活动结合起来，形成读写结合教学机制的一种活动，便于小学生在理解、积累课文内容的基础上展开写作实践，非常有利于促使小学生突破写作创作瓶颈，且能在写的训练活动中掌握文本结构、实现深度解析。为此，小学语文教师应积极组织随文练笔活动，引导学生进行阅读整合、写作迁移，综合提升学生的语言能力。下面，本文将从五个角度，即通过阅读探究寻找写的训练点、通过模仿练笔实现语言迁移、通过续写练笔发挥想象、通过改写练笔品读文本语言、通过课文对照进行练笔评价，阐述小学语文教师应该如何组织随文练笔活动。 相似文献
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在小学语文的教学过程中,许多教师都比较倾向于引导学生做一些随文练笔的训练,这种训练能够帮助学生积累更多的语文知识和写作素材,使学生在实践中锻炼写作能力。目前,随文练笔已经成为小学语文教师非常重要的教学方式。对随文练笔教学活动进行总结和简述,能够使这项教学活动开展得更好。 相似文献
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小学语文教学重点是培养学生写作能力,写与读是密不可分的两个课程内容,因此小学语文高年级阅读教育尤为重要,是教学活动开展的关键步骤。小学语文高年级课程教学中,阅读教学目标是提高学生的阅读、写作能力,让学生熟练掌握各种写作范文和写作技巧,使随文练笔效果更加明显。本文根据小学高年级教学理念和教学目标,针对阅读教学随文练笔进行策略分析。 相似文献
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《华夏少年(简快作文 )》2020,(34)
随文练笔是语文教学中一种较为常见的教学方式,它主要是基于阅读内容进行写作练习,从而有效提升学生的写作水平。如今在小学语文教学中也越来越重视读写教学的结合,而随文练笔也是读写结合的有效途径,主要从四个方面论述了在小学高段语文教学中开展随文练笔的有效措施。 相似文献
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语文教育专家潘新和先生提出:写作能力的培养是语文教育的根本任务.语文教育中的阅读不同于生活中的阅读,在语文课堂上,阅读本身不是目的,而是提高言语表现素养、写作素养的手段与过程.随文练笔就是通过阅读教学培养学生写作能力的一种方式.它通过阅读中有效的练笔来启发学生写作,从而实现写作训练.那么,在目前的小学语文教学中,随文练笔存在哪些问题?我们应该如何回归文本本位呢? 相似文献
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