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周凤瑞 《高等工程教育研究》1985,(3)
最近,水电部根据《中共中央关于教育体制改革的决定》的有关精神,与成都科技大学签订了联合办学的协议。双方议定,在成都科技大学的总规模内,由水电部和成都科技大学联合办成都科技大学水利电力学院,培养高级工程技术人材,以满足开发西南地区水能资源的建议需要。学院下设水利水电工程建筑、水能动力工程、电力系统及 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2016,(6)
<正>11月7日,第11届海峡两岸学术研讨会在武汉职业技术学院隆重召开。本届研讨会以"融合·汇智·卓越"为主题,并设有"文化创意与全人教育"、"互联网+创新创业"两个分论坛。侨光科技大学(台湾)、建国科技大学(台湾)、武汉职业技术学院、武汉船舶职业技术学院、武汉铁路职业技术学院、襄阳职业技术学院、武汉外语外事职业技术学院、武汉铁路桥梁职业学 相似文献
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《武汉职业技术学院学报》2010,(6):F0002-F0002
11月15日。武汉职业技术学院与侨光科技大学（台湾）联合主办的“第五届海峡两岸学术研讨会暨武汉职业技术学院2010年学术年会”隆重举行。研讨会上,围绕“高等教育大众化向普及化转变过程中高职教育可持续发展研究”的主题,两校以及台湾空中大学和云林科技大学的教授、学者分别就两岸高职教育发展、 相似文献
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阮艺华 《深圳职业技术学院学报》2006,5(1):94-96
2005年10月26至27日，第七届海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会暨设计艺术教育、台资企业家论坛在深圳麒麟山庄举行。海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会是由海峡两岸的深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学和上海第二工业大学等四所高校联合发起的，1999年开始每年在北京、台湾、深圳和上海等四地轮流举行，逐渐发展成为在两岸教育界具有重要影响的高规格、高层次的学术盛会。来自台湾、香港和大陆的190多名代表参加了本届会议，会议收到论文130多篇，作者遍及台湾、香港20多所高校和大陆60多所高职院校。 相似文献
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王海建 《邯郸职业技术学院学报》2010,23(2):1-3
应台湾“私立学校文教协会”邀请,赴台湾职业教育考察团一行34人,于2010年4月20至27日对台湾进行了为期8天的高等职业教育考察,我和教务处长郭庆祥、办公室副主任牟明凯参加了考察。考察团先后到达了台北、台中、彰化、南投、嘉义、台南、高雄等地,分两组参访了德明财经科技大学、德林技术学院、建国科技大学、修平技术学院、吴风技术学院、永达技术学院、美和技术学院、台南科技大学。8天的行程,让我们对台湾的高等职业教育有了一定了解,它在许多方面值得我们研究借鉴。现将所经所见所闻所思报告如下： 相似文献
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《青岛教育学院学报》2014,(1):29-29
2013年10月以来,我院赴台湾建国科技大学研修的师生参加了一系列专业技能竞赛,取得多项成果,主要包括第27届日本东京创新天才国际发明展银牌奖、第38届克罗地亚INOVA国际发明展金牌奖和2013国际创新发明海报竞赛金牌奖等。李峰老师因为在各级各类竞赛中的出色工作和科研方面的多项成果,被台湾建国科技大学特聘为荣誉教师。 相似文献
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台湾技职教育的发展历程并不平顺,从学制角度,经历了日治遗留学制、单位行业学制、专科学校开放、技术学院与科技大学发展等几个关键时期;从硬件建设投入角度,经历了日治、美援、世行贷款、校务发展基金等阶段.台湾技职教育发展得益于社会需求强烈、观念更新、开展国际合作、发展私立学校及高等教育普及化的推动.这些因素促成了台湾技职教育的高度成长与发展,并使其与社会进步、科技发展同步精进. 相似文献
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梁燕 《中国高等教育评估》2006,(3):71-74
台湾高等技职教育发展始于1974年创设的第一所技术学院——台湾工业技术学院，将技职教育提升至与大学平行的高等技职教育层次，是台湾普通教育体系之外另一主流学制。随后，技职教育层次不断提升，逐步形成了硕士研究生、博士研究生在内的体系。目前台湾高等技职教育科技大学29所、技术学院46所，专科学校仅有17所。教育评鉴既是教育质量监控与行政管理实施的重要途径，更是提升教育机构办学质量和发展办学特色的渠道。 相似文献
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徐吉 《徐州师范大学学报(哲学社会科学版)》2011,(2):2
2011年2月18日至21日,第七届青年学者国际学术研讨会暨第四届国际青年学者中文文学与艺术研讨会在韩国首都首尔(汉城)隆重举行。本次会议由韩国外国语大学BK21新韩中文化战略事业团、中国研究所、中国学研究会,中国大陆、台湾以及香港的一些大学共同主办。 相似文献
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《深圳职业技术学院学报》2005,(4)
金秋送爽，艳阳暖人。2005年10月26—27日，第七届海峡两岸高等技术与职业教育学术研讨会在深圳隆重召开。研讨会由深圳职业技术学院、台北科技大学、北京联合大学、上海第二工业大学4所院校发起，深圳职业技术学院承办，建国科技大学、顺德职业技术学院、深圳中华职业教育社协办。深圳市副市长闰小培、教育部高教司高职高专副处长吴爱华、市教育局副局长梁北汉等到会祝贺。来自海峡两岸的20多位校长、副校长，台湾、香港和大陆的高职、技职教育系统近百所院校及有关部门的专家学者、专业人员210余人与会，会议收到论文130多篇。本次研讨会… 相似文献
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由中国交通教育研究会高教研究分会、台湾通识教育学会、武汉理工大学、南通大学主办,武汉理工大学和南通大学承办,《高教发展与评估》杂志社和台湾《通识在线》杂志社协办的第二届中国交通教育发展论坛、中国交通教育研究会高教研究分会2009年学术年会暨第二届高等教育发展与评估学术论坛、 相似文献
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《南宁职业技术学院学报》2019,(5)
<正>9月20日,以"聚力产教融合,共育技能人才"为主题的2019中国—东盟职业教育联展暨论坛产教融合对话会在南宁职业技术学院举行。广西壮族自治区教育厅副厅长李勇齐,德国驻中国商会代表处职教项目主任白丽塔,奇安信科技集团副总裁何新飞,广东建设职业技术学院校长赵鹏飞,柬埔寨贝尔泰国际大学、贝尔泰集团副总干事兼贝尔泰国际大学高级副总裁李文生,华为技术有限公司人才生态发展部副总经理林丹尼,柳州职业技术学院校长石令明,教育部职业教育与成人教育司教学处 相似文献
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2009年10月20日至23日,“第十五届京津沪渝电大协作会暨两岸开放教育交流会”在天津赛象酒店召开,参加本次会议的有来自北京、天津、上海、重庆4所直辖市电大和亚洲（澳门）国际公开大学、台湾空中大学的41名代表,中央电大党委书记阮智勇、国际远程开放教育理事会（ICDE）秘书长卡尔·霍姆伯格博士、欧洲远程电子学习网络协会副主席马蒂娜·维多教授应邀出席会议。 相似文献
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1947年,台湾第一所专科学校台北工业专科学校改制成立：1974年台湾第一所技术学院台湾技术学院成立：1997年台湾第一所科技大学台北科技大学成立。经过近60年的发展,台湾高等技职教育从层次上已经发展为硕士、博士研究生教育,在规模上已经占据技职教育的主体,并与中等技职教育共同构成一贯完整的台湾技职教育体系,成为台湾教育发展的“第二条高速公路”。台湾技职教育体系与普通教育体系之间弹性构架、相互贯通,是台湾技职教育的重要特征, 相似文献
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《外语教学理论与实践》2015,(1):98
<正>为应对高等教育国际化和经济全球化给英语教学带来的挑战,第四届中国专门用途英语教学国际研讨会暨第七届亚洲专门用途英语教学国际研讨会将于2015年9月25--27日在青岛中国石油大学(华东)举行。本届国际研讨会是由中国石油大学(华东)文学院、中国专门用途英语教学研究会、台湾专门用途英语研究会和香港理工大学英文学院专业英语交流研究中心联合举办的。 相似文献
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在台湾,职业技术教育(台湾称之为技术与职业教育,简称“技职教育”)体系指高级职业学校、专科学校、技术学院及科技大学四个层次。根据台湾教育部门公布的统计数据,2004年台湾有高级职业学校164所,专科学校17所,技术学院53所,科技大学20所。这里主要从职业技术教育的办学结构、层次结构、科类结构和地域分布结构等四个方面,分析当前整个台湾职业技术教育的结构特点。一、中国台湾职业技术教育的办学结构办学结构指的是办学体制结构。就办学体制来说,学者对其内涵的界定不尽相同。但一般认为,办学体制主要是回答谁来举办学校,即“谁投资、谁… 相似文献