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散打运动是中华武术的重要组成部分,是武术运动攻防格斗技术的高级形式。近年来,我国在推广普及散打运动方面有卓越的成效,高校设置散打专项课,社会举行大小小的散打比赛等等都说明散打运动在我国有了重要的社会地位。文章运用观察法、调查法、逻辑分析法和统计法等研究方法,探讨散打运动在中小城市以信阳地区为例开展的情况以及普及推广的重要意义,并提出相应的对策,旨在为这项运动的健康发展提出可参考意见。 相似文献
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文章探讨了目前散打专项课教学模式方面的缺失,并从散打运动的特点和中小学生教育的特点出发,针对存在的问题提出了改革建议,为教学模式适应中小学教育的进一步完善提供理论的思考。 相似文献
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培养散打专项学生优秀心理品质的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
采用问卷调查法和实验对比法，对散打专项学生在实战教学中情绪的变化情况与优秀实战心理品质之间的关系进行分析和研究，并对信息数据、实验结果及其差异性进行论证，旨在使散打专项教学更加符合当前我院散打专项学生的实际情况，继而为散打专修课提供更为有价值的参考依据。 相似文献
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文章采用问卷调查法、访谈法、文献资料法、综合分析法等方法,对沈阳市三所高校散打课的教学现状进行了调查分析.研究发现,目前沈阳普通高校散打课存在的主要问题是散打课的教学内容缺乏统一性、针对性、实效性和趣味性;考核方法缺乏全面性;竞技模式的技术教学忽视了散打的传统文化教育功能;部分散打教师的专业素养不高.这些因素使学生对散打课的学习不能达到预期学习效果.文章试图对沈阳市三所高校散打课的开展提出积极的建议. 相似文献
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运用普通训练学和运动心理学的相关知识,收集一定数量散打心理训练的研究文献,并结合多年的训练、比赛以及教学中遇到的实际问题,同时通过与有关专家和散打专项学生的访谈,获得提高专项学生心理能力的有关经验和方法,最后提出建议,为高校散打专项训练学生心理能力的提高提供参考。 相似文献
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浅谈青少年散打运动员抗干扰能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
对散打运动员造成干扰的主客观因素的做了调查与分析,同时结合散打运动员抗干扰所需的专项能力,探讨了培养青少年散打运动员抗干扰能力的方法。旨在为散打训练与比赛提供借鉴与帮助。 相似文献
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高校足球专项课教学特点研究 总被引：1，自引：0，他引：1
高校足球专项课教学特点研究山东建材学院刘楠，薛存国１研究目的目前，高校足球专项课教学没有脱离足球训练课的模式，从内容到形式都缺乏专项课的教学特点。为此，笔者通过查阅有关文献资料，并结合教学现场调查进行了专题研究，旨在探讨高校足球专项课教学特征，为提高... 相似文献
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普通高校足球专项课教学初探 总被引：4，自引：0，他引：4
张琦 《武汉体育学院学报》2003,37(4):116-117
足球运动是大学生喜爱的体育运动项目之一，目前许多高校开设了足球专项课。为了探讨足球专项课的规律，提高教学质量，通过四届专项班的教学实践，针对高校足球专项课的教学大纲制定，教学方法改革，教学效果评价及应注意的问题，进行了初步的探讨与研究。 相似文献
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本研究采用生化测定方法检测受试者在一次大负荷散打专项训练前后血清铁含量的变化,分析探讨一次大负荷专项训练对不同运动水平男子散打运动员铁代谢的影响。结果表明:一次大负荷散打专项训练可引起运动员血清铁含量显著降低。 相似文献
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高校散打班学生体能训练方法的实验研究 总被引：1，自引：0，他引：1
通过对28个高校散打队的调查发现,大学生散打爱好者的耐力训练仍普遍采用专业队的训练方法。通过对照实验,提出一种更适合普通高校散打爱好者的专项耐力训练方法,此方法能较好地改善实验对象的无氧糖酵解系统的供能能力,提高运动员的专项无氧耐力。 相似文献
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太极拳和散手的同步教学法在武术教学中的应用 总被引：2，自引：0，他引：2
通过对传统太极拳、散手教学方法和太极拳与散手的同步教学方法进行比较,发现太极拳与散手的同步教学符合人体运动的一般规律,能提高高校武术选项课中太极拳和散手的教学效果,增强学生的体质,激发学生学习的兴趣和积极性,活跃课堂气氛. 相似文献
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对高校武术散手教学方法的研究 总被引：1，自引：1，他引：0
散手运动是两人按一定规则,使用一定的徒手攻防技术方法相互格斗,决定胜负的武术对抗项目,具有循序渐进的技术体系和练习方法,文章通过对常用散手教学法的研究,以期为今后的教学实践提供参考。 相似文献
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体院(校)散打专选学生在实战中恐惧心理的产生及对策 总被引：2，自引：0，他引：2
马世坤 《体育成人教育学刊》2005,21(4):58-59
通过多年散打专选班教学和训练，发现散打专选班部分学生平时训练刻苦，技、战术掌握也较好，但在教学实战中不同程度地表现出一定的恐惧心理，甚至不敢上场，较为严重地影响散打教学和训练的质量。为了解决这一问题，课题组运用问卷调查、教学实验、文献综述等研究方法，探讨散打专选班学生在实战中产生恐惧心理的原因，从而采取一些措施帮助学生消除恐惧心理，并提出了一些消除或降低恐惧心理的方法，以便促进和提高散打教学效果。 相似文献
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文章运用文献资料法、文献统计等研究方法对2000-2009年10年间的武术散打教学科研方面的文献成果进行了统计,从我国散打教学科研文献的数量、年代分布、研究方向、发布源和研究群分布及研究文献合著情况进行分析研究,结合当前散打教学研究存在的一些问题提出自己的见解,力争为武术散打更好地发展提供一定的理论参考依据。 相似文献
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本文认为篮球选项课必须将组成教学过程的一切成分、师生活动的所有内外部因素,看成是一个相互联系的整体,在相互联系中考察所有教学任务和完成这些任务所可能采用的形式和方法,以保证教学过程在规定的时间内发挥从一定标准看来是最优的作用,获得可能的最大效果. 相似文献
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散打是武术的对抗性项目,其中冲拳技术最为简洁实用,为研究冲拳技术在散手比赛中的运用现状,文章运用文献资料、专家访谈等研究方法分析我国散打运动员在散打比赛中运用冲拳技术的现状,研究结果发现：我国运动员运用后冲拳次数较多,但存在与其他进攻技术的配合不平衡的问题。文章针对这些问题提出了相应的对策,为以后散打运动的发展提供建议。 相似文献
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从全国武术散打高级教练员岗位培训班培训教材的编写、课程的讲授、考试考核的方法、主办单位的组织和学员对本培训班的看法和建议五个方面的情况进行了调查与分析，旨在对进一步提高全国武术散打教练员培训班的培训质量提供有益的参考。 相似文献
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在散手教学中合理融入salsa舞蹈教学的实验研究,以散手s、alsa舞的相似性和促进性为理论依据,主要是让学生在学习散手过程中,用salsa来代替重复性很强的散手专项准备活动,避免学生出现疲劳、厌烦现象,保持学习散手的兴趣。结果表明:实验班散手技术的掌握情况比对照班好,经综合评定考试,实验班成绩优于对照班,对考核成绩进行T检验,两班考核结果具有显著性差异。教学效果显著。 相似文献
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通过对武术散打及其规则存在的问题进行总结与分析,在武术走向世界的今天,如何更好地运用规则的导向作用,改革与弘扬中华武术散打,从而赋予现代武术散打更强的观赏性、实用性、民族性和与竞技体育的融合性. 相似文献
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文章从适应散手竞赛规则对摔法有效性的特殊要求入手,明确阐述散手摔法的本质内涵及其有效实施所应具备的条件;运用生物学知识和力学原理,并结合散手教学、训练、比赛中的实践经验,系统剖析影响散手摔法有效性的因素,以不断提高摔法的有效性,为进一步探讨散手实战能力的提高提供有益参考。 相似文献